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第五章 結論與建議

第二節 建議

第二節 建議

鑑於本研究所得各項發現與結論,提出以下建議,以做為 Facebook 遊戲使用 者與 Facebook 遊戲開發商之參考,並提出對未來研究之建議。

壹、 對 Facebook 遊戲開發與使用者建議

一、鼓勵 13~18 歲 Facebook 遊戲使用者玩英文版遊戲

研究發現 13~18 歲的遊戲使用者,在玩寵物類的遊戲時,都以玩中文版的遊 戲明顯較多,因此,建議 13~18 歲的使用者在玩 Facebook 遊戲時,也可選擇英文 版的遊戲介面,以增加接觸英文單字的機會。

二、教學開發的建議

由於 Facebook 遊戲仍以學生占大多數,因此可針對較熱門的遊戲玩法為基礎 加入教學內容於遊戲中,在不改變 Facebook 遊戲使用者之習慣下,達到學習的目 的。例如:可在寵物類遊戲中,遊戲中賺錢的遊樂場可加入英文的拼音挑戰等。

貳、對未來研究人員建議

根據本研究結論,提出以下建議,作為未來相關研究之參考。

一、就研究對象而言

本研究對象僅限制為 13 歲以上的 Facebook 遊戲使用者,職業上的分類來說,

也以學生為最多,其他職業的樣本也不多,建議未來的研究可以擴充範圍,增加 其他職業的樣本數,以便能更了解其他職業在人際互動的差異情形。

二、就研究變項而言

本研究僅探討 Facebook 遊戲使用者遊戲特性、遊戲中的人際互動的差異與相 關情形,但是,尚有其他如 Facebook 遊戲介面使用滿意度、遊戲內容滿意度、遊 戲收費、遊戲成癮、遊戲持久率、父母態度等相關因素可以納入未來研究,或因 Facebook 並不是一個純遊戲的網站,因此在 Facebook 中,塗鴉牆的互動、隱私權、

介面等,都能使 Facebook 的研究結果更為周延。

三、就研究方法而言

本研究指出不同背景變項與遊戲使用特性對人際互動上具有差異性,但由於 本研究主要是採問卷調查法單方面測量 Facebook 遊戲使用者在人際互動上的關 係,無法更深入了解個別 Facebook 遊戲使用者細微的差異性,因此建議未來的研 究,可以採用質性研究方式深入了解,進而更清楚 Facebook 遊戲使用者人際互動 的原因。

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附錄一 Facebook 遊戲使用者調查問卷(預試問卷)

Facebook 遊戲使用者調查問卷

親愛的Facebook使用者您好:

這是一份有關Facebook遊戲使用行為的問卷調查,主要目的是在了解每位 Facebook遊戲使用者的遊戲使用行為與情形,本問卷是匿名填答,其調查所得資料 僅作學術研究參考之用,請您放心填答。您的寶貴意見對於本研究將有重要的貢 獻,非常感謝您的耐心填答與協助!

祝 生活愉快順利

指導教授:國立台東大學教育學系 鄭承昌 博士 研究生:國立台東大學教育學系教學科技碩士班 鄒姝瑜 敬上

【名詞釋義】

Facebook 遊戲定義:在 Facebook 平台中遊戲包括送禮與應用程式遊戲類的遊戲 _____________________________________________________________________

【過濾題】

是否有玩 Facebook 中的遊戲? □是 □否(結束作答)

【基本資料】

1. 您的性別:□男性 □女性

2. 您的年齡:□13~18 歲 □19~22 歲

□23~30 歲 □31~40 歲 □50 歲以上

3. 您的教育程度:□小學 □國中 □高中(職)/大專

□大學 □碩士 □博士 4. 您的職業: _________

5. 您居住的區域:

□北部(基隆、台北、桃園、新竹)

□中部(苗栗、台中、彰化、雲林、南投)

□南部(嘉義、台南、高雄、屏東)

□東部(宜蘭、花蓮、台東)

□離島 (澎湖、金門、馬祖、綠島…等)

【Facebook 遊戲使用行為】

【人際互動層面-社會交換量表】

非 常 非 不 不 常 同 同 普 同 同 意 意 通 意 意 1 我會拿取朋友 Facebook 遊戲的產物或虛擬貨幣... □ □ □ □ □ 2 我會發佈的升等獎金或產物給朋友去領... □ □ □ □ □ 3 我會因朋友的作物快要成熟而施放化肥或加速劑提早收成 □ □ □ □ □ 4 我 會 在 F a c e b o o k 遊 戲 中 花 錢 購 買 具 有 防 盜 功 能 的 產 品 ( 例 如 : 看 門

狗)... □ □ □ □ □ 5 在 Facebook 中朋友送禮給我,我也會回送給他... □ □ □ □ □ 6 我在 Facebook 遊戲中送禮是為了打開下一等級的禮物... □ □ □ □ □ 7 我會在 Facebook 遊戲中幫忙朋友是因為我也能拿到更多的經驗值與金錢

狗)... □ □ □ □ □ 5 在 Facebook 中朋友送禮給我,我也會回送給他... □ □ □ □ □ 6 我在 Facebook 遊戲中送禮是為了打開下一等級的禮物... □ □ □ □ □ 7 我會在 Facebook 遊戲中幫忙朋友是因為我也能拿到更多的經驗值與金錢