建議

根據本研究之結論，提出建議作為教育行政機關、學校行政單位、合唱團指 導教師和家長，以及未來研究作為參考。

壹、對合唱團指導教師之建議

合唱團指導教師應該要隨時保持熱情有活力的教學熱忱，並藉由自己的音樂 專長，激發團員學習的潛能與興趣，使合唱團教學能順利運作。而指導教師應該 積極參與合唱團相關研習，提升自己的專業能力，也可建立經驗分享管道，彼此 交流教學經驗。

貳、對學校行政單位之建議

學校行政單位應該提供合唱團指導教師足夠的協助，將行政工作做一平均分 配，配置完善的減課及人力協助制度，並與合唱團指導教師保持有效率的溝通，

使指導教師能全心擔任社團指導的工作，不需為其它事情費心。

參、對教育行政機關之建議

根據研究結果可知，許多合唱指導教師在教學上，難免遇到一些瓶頸，所以 想要透過一些管道，去解決教學現場上所面臨的問題或自身的盲點。而合唱指導 教師藉由不斷進修與研習，來更新教學資訊，以利團隊教學指導。教育行政機關 應針對各校指導合唱團隊教師所需具備專業知識與技能，辦理相關合唱教學課程 與研習，提升合唱指導教師之合唱專業技巧與能力，使其教學品質提升，以達事 半功倍之教學成效。

肆、對家長之建議

有些家長希望學生以學業為重，而要求團員退出團隊，專心讀書，不要影響 課業。然而教育因以全人教育為理念，勿只重視學科成績。學校可建立與家長之 交流管道，增加學校、指導教師及家長間的互動，並給與家長正確、健康的音樂 學習觀念。

伍、對未來研究之建議 一、研究對象

本研究的訪談部分，主要以兩位合唱指導教師為研究對象，僅以指導教師口 述方式，並未實際透過教學現場觀察。而研究對象除了兩位指導教師外，並未顧 及到與合唱團相關之成員，如：學校行政人員對於合唱團之觀感、家長的觀感、

學生實際的學習狀態以及校內其他教師等等想法，故期盼未來有心從事該研究之 人員，若能再拓廣其研究對象面向，將使其研究更趨於完善。

二、研究方法

本研究為質性研究，採取個案研究方法，以訪談為研究方式，但欠缺量化研 究客觀資料，因此建議未來從事合唱教學相關研究者，可透過合唱團教學現場觀 察，並兼併使用質性與量化的研究方法，使研究資料趨於完備。

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附錄

附錄一 指導教師訪談同意書

合唱團指導教師訪談同意書

        本人同意參與台東大學碩士班研究生陳依足在 101 學年度訪談中執行她的 碩士論文專題研究：台東縣國小合唱團組訓困境及相關問題之研究。我瞭解並自 願提供有關於任何與研究相關之情形，並同意因研究需要配合配合下列事項： 

一、我同意接受研究者約  1~3  次面對面訪談。 

二、我同意每次訪談可以錄音、錄影，並撰寫成逐字稿，以供資料分析使用。 

        同時，我也因參與此研究而保有下述保護與權益：所有的研究資料(包含錄 音、錄影資料與逐字稿)絕對保密，除提供學術研究用途之外，非經本人同意不 做其他用途；研究結果如需引用部分對話，所以足以辨識個人身分之資料將被隱 匿或變造。本人瞭解參與此研究將無酬勞，並且可知會陳依足小姐隨時終止參與 這個研究；此外，本人將可以保有一份同意書存檔。如對此研究上述相關事宜還 有疑問，可隨時向研究者直接詢問，直到不再有疑惑為止。 

參與者簽名：日期：  ________________ 

‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐(以下為研究者填答部分)‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐ 

我證明所有知會參與者的過程及獲取同意書已被採用，我也儘可能回答教師 所有的問題。 

研究者簽名：日期：_________________ 

附錄二訪談大綱

訪談大綱 

壹、基本資料  一、學校基本資料 

    （一）服務學校所在地      （二）服務學校規模  二、指導教師基本資料      （一）性別 

    （二）畢業系所及最高學歷 

    （三）擔任級任還是科任老師？是否兼任行政工作？ 

    （四）服務年資及指導合唱團年資 

    （五）擔任合唱團指導教師意願(樂意指導、勉強指導、學校指派)  三、合唱團基本資料 

    （一）團員共幾名？其中女生幾名？男生幾名？ 

    （二）是否參加比賽？ 

    （三）除了比賽，是否還參加其它演出？ 

貳、合唱指導教師之專業能力 

一、請問您具備哪些合唱指導能力？（演奏、指揮、詮釋） 

二、是否有進修？ 

參、合唱團組訓模式  一、教學 

    （一）請問您甄選合唱團團員的條件為何？ 

    （二）請問您如何訓練團員？各聲部人員如何配置？ 

    （三）請問您團練時間為何？是否有固定？ 

    （四）請問您如何吸引團員呢？ 

    （五）團務是否影響您的教學？ 

二、行政 

    （一）請問您學校行政團隊對於發展合唱團是否有計畫？ 

    （二）請問您學校在行政措施上所給予哪些協助？ 

    （三）您學校行政團隊是否尊重您帶團參賽之意願？ 

    （四）您認為貴校對於合唱團比賽或演出是否有所期待？ 

肆、組訓困境與相關問題 

一、您目前在合唱教學上所面臨的困境有哪些？ 

二、您在組織合唱團時，時常遭遇到的困境有哪些？ 

三、您在指導兒童合唱團時，最感到困擾的問題有哪些？ 

四、就「合唱團指導教師」而言，您目前所面臨的困境有哪些？ 

五、面臨困境與相關問題時，您如何解決？