建議

依據本研究之結論，提出以下幾點建議，以作為教育行政機構、幼、教 師、未來研究之參考。

一、對教育行政機關的建議：

（一）舉辦系統性的行動研究研習，加強教師在行動研究 方法、資料分析、報告撰寫上的知能

缺 乏 專 家 或 有 行 動 經 驗 者 的 指 導 、 對 資 料 分 析 及 寫 研 究 報 告 感 到 困 難 等，對高雄市公立幼稚園教師造成較大的影響。而當今高雄市公立幼稚園在 週三時間，幼兒仍上全日班，教師較無法參與學校舉辦的週三進修活動，只 能 利 用 假 日 參 加 研 習 活 動 ， 因 此 建 議 教 育 行 政 機 構 選 擇 週 休 二 日 之 其 中 一 天，安排系統性的行動研究研習，加強教師行動研究的方法、資料分析、報 告撰寫的知能，以提高教師的行動研究能力，促進教師的專業成長。

（二）鼓勵教師參加行動研究研習，並給予教師進修認證 以提高教師研究意願

在「改善教學實務」、「增進個人專業知能」、「做行動研究可獲教師 進修認證」的前題之下，教師從事行動研究的意願高。在實際上給予一些獎 勵仍是不可或缺的促因，因此建議教育行政機關，除了多安排行動研習之外，

應鼓勵老師參與研習，給予教師進修認證，提高教師的研究意願。

二、給幼稚園的建議

（一）邀請專家或有行動經驗者到學校指導，以增加教師 的實作經驗

高雄市公立幼稚園教師從事行動研究的較大干擾因素是「教師缺乏專家

或有行動研究經驗者的指導」，因此建議校方邀請專家或有行動研究經驗者 到學校指導，並增加教師的實作經驗。

（二）校方要給予教師行政支援及設備資源的協助，以排 除從事行動研究的困難

在教師「研究意願」上，以「改善教學實務」、「增進個人專業知能」、

「有行政上的支持」、「設備資源的協助」、「可獲得教師進修認證」之前 題下，研究意願最高，因此若校方給予教師行政、設備資源等各項支援與協 助，教師將更致力於改善教學實務，提高研究意願。

（三）校方要積極推動行動研究，鼓勵教師參加行動研究 研習及從事行動研究

促進教師專業成長的方式很多，其中行動研究佔了一個重要部分，本 研究結果得知，「校方有鼓勵推動行動研究」對從事行動研究的「基本認 知」、「個人覺知」、「研究意願」上有顯著差異，皆呈現研習 3 次以上 者比未曾參加者佳。因此校方若鼓勵教師從事行動研究，將會帶動校園行 動研究的風氣，教師不再對行動研究感到陌生，促進學校學習型組織的進 行。

一、 給教師的建議

（一）教師應多參加行動研究研習，隨時掌握新的研究脈 絡，以提昇專業知能

參加行動研究次數愈多者，其從事行動研究的「基本認知」及「個人 覺知」、「研究意願」較佳，因此教師應多閱讀相關研究、書籍及參加研習，

掌握新的研究脈絡，結合理論與實務，以提昇教師專業知能。

（二）教師在實務上力求實踐，養成發現問題、擬定解決

問題策略、記錄教學過程及省思的習慣，以改善教 學品質

高雄市公立幼稚園教師之教學經驗豐富，對行動研究的接受度高，且從 事行動研究的基本認知及個人覺知佳，因此在實務上應力求實踐，養成探究 問題原因、錄影（音）的習慣，據實寫下教學省思及札記，會擬定解決問題 策略，並與同事合作、對話、分享，實際從事行動研究，以改善教學品質。

尤其高雄市公立幼稚園教師編製為二人，因此在與合作夥伴的協調、溝通上，

更顯得重要，二者互相討論、配合，確實在教學中反省及記錄，以解決教學 上的實際問題。

三、 對未來的建議

本研究結果顯示，高雄市公立幼稚園教師從事行動研究的意願高，事實 上教師的研究意願是否真的如此高，研究者仍有存疑，由此可知，問卷的編 製極為重要，建議未來研究者，在問卷的編製上除了要與文獻相呼應外，若 能預先訪談做過行動研究的教師，再來進一步取捨題目，則研究的信效度會 更佳。

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附錄一 高雄市公立幼稚園一覽表

區別及學校名稱 教師人數 區別及學校名稱 教師人數

鹽埕區 新興區

鹽埕國小 4 新興國小 8 忠孝國小 4 大同國小 6 光榮國小 2 信義國小 14

鼓山區 七賢國小 4

鼓山國小 8 前金區

鼓岩國小 2 建國國小 7 內惟國小 4 前金幼稚園 48 中山國小 4 苓雅區

壽山國小 4 苓洲國小 10 龍華國小 12 成功國小 2 九如國小 4 五權國小 11

左營區 凱旋國小 13

左營國小 8 四維國小 16 舊城國小 4 福東國小 12 明德國小 4 中正國小 4 勝利國小 6 福康國小 8 永清國小 2 前鎮區

裕誠幼稚園 25 前鎮國小 8

楠梓區 獅甲國小 4

楠梓國小 10 仁愛國小 5 後勁國小 6 樂群國小 8 援中國小 2 愛群國小 9 右昌國小 5 復興國小 10

莒光國小 瑞豐國小

加昌國小 4 明正國小 8 楠陽國小 6 光華國小 6 楠梓特殊學校 5 鎮昌國小 4

三民區 民權國小 6

三民國小 6 旗津區 鼎金國小 12 旗津國小 4 愛國國小 12 中洲國小 2 十全國小 16 小港區

正興國小 10 小港國小 10 博愛國小 6 鳳林國小 4 獅湖國小 8 青山國小 4 莊敬國小 6 太平國小 4 河濱國小 8 坪頂國小 2 二苓國小 5 桂林國小 10 漢民國小 6 合 計 521 人

附錄二：專家效度諮詢名單

專家姓名 學 歷 經 歷 方金鳳 國立屏東教育大學

幼教研究所碩士

屏東教育大學幼教系講師

林美華 國立台東大學

兒童文學研究所碩士

高雄市中山國小附幼教師 吳意芳 國立台東大學

幼教研究所碩士

屏東縣麟洛國小附幼教師

陳寧容 國立屏東教育大學

陳寧容 國立屏東教育大學

在文檔中 高雄市公立幼稚園教師從事行動研究現況之調查研究 (頁 86-121)