建議 - IR:Item 987654321/6630

根據本章研究驗證之結論，本研究歸納出下列之具體建議，以提供專項體育教師、學校單位及後續相關研究者之參考，茲分述如下：

一、對任課教師之建議

經由徑路分析與典型相關分析發現，得知升學意向可間接影響職涯規劃，而加強就讀動機，可提升學習滿意度、升學意向及職涯規劃，因此針對專項體育教師提出下列建議：

( 一 ) 增加本身專業知能及健康適能，並減少學生的壓力可提升學生的學習滿意度及升學意向。

( 二 ) 提供多元升學管道給予學生選擇有助於學生職涯規劃的提升。

二、對體育班學校之建議

經由本研究結果發現，體育班學生對於行政支援得分最低，但仍有強烈升學意向，因此針對體育班學校提出下列建議：

( 一 ) 編列適當之預算經費，使體育班學生在器材購買及比賽經費不致匱乏。

( 二 ) 安排適當教師針對體育班學生升學目標，給予明確的觀念與方向。

三、對後續研究者之建議

( 一 ) 本研究之對象為嘉義縣市高中職體育班學生，研究範圍只限於嘉義縣市，故建議後續研究者，可擴大研究範圍與對象，如此更可確實體育班學生的升學與職涯之方向。

( 二 ) 本研究係以問卷調查法蒐集資料，如果後續研究者可加入質性研究，深入訪談，則研究結果更具有完整性與代表性。

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參 考 文 獻 一 、 中 文 部 分

參考文獻一、中文部分