影音與休閒

本節首先探討影音是如何進入大眾媒體，影響人們的日常生活，進而成為 民眾得知訊息的管道與最普遍的休閒行為；其次移至網路世界，先介紹網路影 音的出現與其格式；接著探討使用者在網路世界中是如何進行休閒，帶出網路 影音使用的動機。

一、 大眾媒體

（一） 電影

許多人會訝異，聲音比影像更早出現，但影音休閒躍上大眾媒體的管道，

竟是最早透過電影的平台來讓觀眾欣賞。電影、廣播與電視登上大眾媒體平台 的時間各相差了二十年，他們的出現無疑加速了知識的流動與分享，也更進一 步成為日常生活中的休閒好選擇（施蘭姆，1988/1994）。

施蘭姆（1988）在《人類傳播史》一書中提到：

人們與電影第一次接觸是藉著愛迪生發明的電影視鏡，那是一種放在公共場所中供路人付 費觀賞電影的設備，通常電影的時間大約為五分鐘。……那時，電影對社會沒有產生很大的影

響，只有證明了原來動作可以被拍攝，可以被記錄、播放及保存。

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第二次大戰後，電影類型陸續出現，成為後來電影發展過程中極重要的片 段，而所謂「類型」指的是影片在創作的過程中，慢慢型塑成同樣的風格、故 事環境或拍攝技法等，提供觀眾或後續拍攝者可以效法或遵循的模式，例如驚 悚片會想到緊張大師希區考克（Alfred Hitchcock）與史蒂芬金（Stephen King）、

西部牛仔片會想到頭戴牛仔帽的神射手與小酒吧等場景、歌舞片會想到紅磨坊

（Moulin Rouge）中載歌載舞的畫面等。而電影類型的開發經驗，也成就了日 後電視節目類型發展的基礎（彭家發等，2006）。

因電影院的環境設施與裝備，讓「看電影」成為集體觀影模式的大眾媒體 特質，此休閒需要花費時間與一定的金額，因此，電影並不是人們在日常生活 中隨時可提供休閒的主要管道，後因電視機普及，電影也就逐漸從大眾娛樂的 舞台中讓出寶座，進而轉向與電視合作的形式（施蘭姆，1988/1994；彭家發等，

2006）。

（二） 廣播

廣播加入大眾媒體的時間約在 1906 年左右，確切時間已不可考，但對人類 造成了極為龐大的影響。1920 年代，廣播的普及率日益增加，1912 年鐵達尼號 沉沒時，就是透過廣播第一手發出訊息的。1930 年代開始，廣播節目開始多元 化，除了原有的新聞提要之外，常態性的新聞報導也加入節目中。另外，現場 轉播體育活動賽事也是這時期開始，聽眾在節目內容上有更多的選擇，但追根 究柢，廣播的魅力還是來自許多「名嘴」活躍的聲音與對新聞事件的特殊見解

（施蘭姆，1988/1994）。爾後的廣播電台節目類型越來越多，有新聞、音樂、

戲劇與綜藝節目，這樣的節目製作概念也被後來興起的電視引用，有如加上了 影像的廣播節目，不過後來電視業者開創了另一型態的節目，強化了電視影音 的表現，也嚴重的打擊了廣播事業（彭家發等，2006）。

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廣播電台的類型分為中波（MW）、短波（SW）的國際性電台與調頻（FM）

和調幅（AM）的國內電台兩種，內容主要分成音樂類型與新聞及談話兩大類，

其中以音樂類型的電台因為較能吸引聽眾，為商業類型電台的主流，節目內容 以播出音樂為主，尤其以播放歌曲排行榜這種類型最受聽眾歡迎（彭家發等，

2006）。

廣播除了帶給人們資訊性、娛樂性的內容外，對教育方面的貢獻也不容忽 視，例如美國、澳洲會經由大學設置的廣播電臺播出一些教學課程的節目供偏 遠地區的學童或自學者在家學習（施蘭姆，1988/1994），近年的 Podcasting 也 可以算是教育類型廣播的延伸，比起廣播是被動的收聽，Podcasting 則多了主 動推播資訊與個人化的特性。

（三） 電視

電視正式出現的時間約在 1940 年代，最早開始展開電視事業的國家是英 國，1936 年時 BBC 領先全世界開播常態性電視節目。只經過短短的數十年，

電視機已經成為家中必需的電器設備了，在 1988 年時，美國平均 98%以上的 家庭都有電視機，擁有兩部或兩部以上電視機高達 65%，2009 年行政院主計處 調查臺灣家庭電視機的普及率也有 99.6%，有線電視頻道的訂閱比例也提升至 82.0%，可以說，每個人一回到家都有電視可以看，節目的選擇也十分多元化。

除了家中，一般公共場所如學校、餐廳、醫院也無處不是電視的蹤影（施蘭姆，

1988/1994；彭家發等，2006；行政院主計處，2009）。

彭家發等（2006）提到，電視之所以能夠成為今日的強勢媒體，有兩個特 性，第一是它運用了人們熟悉的聲音與影像為符號，這項傳播本質讓觀眾無分 背景、性別、職業或年齡的限制皆可直接成為電視的消費者，訊息的傳遞也不 再完全依賴平面文字（如報紙、雜誌）或聲音（如廣播）。第二個特性則是它 的「真實的代理」，也就是「不完全的真實」，但觀眾會覺得好像是真實發生。

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其實電視節目所呈現出來的資訊都已經過選擇、組織過後才播出，並非真實的 本質，例如明星鏡頭前呈現出來的樣貌絕大部分經過打光、後製的處理。

電視的出現除了對廣播、電影造成影響，也逐漸成為民眾日常生活不可缺 少的資訊與休閒管道，舉凡新聞資訊、教育知識、流行時尚、影音休閒或綜藝 等多元內容的都可經由電視節目播送，帶給觀眾聽覺及視覺雙重感受，進而成 為主流媒體。許多研究數據都可以看出，在電視出現之後，民眾使用媒體的消 長情況，但這一切在網路出現之後，又掀起另一項鉅大的媒體革命了。

二、 網路影音

過去人們會透過廣播、電視等媒介來獲取資訊，但由於科技的進步及網路 的發達，頻寬不再是網路獲取各式資源的阻礙，影音開始進入了網路世界，成 為民眾另一種選擇的管道。再加上數位相機、數位攝影機的普遍化，人們越來 越樂於在網路上分享自己的創作（高妮霠，2007）。不似傳統的大眾媒體，讓 使用者只能被動接受其播出的訊息，網路影音除了強化推播式服務的概念，還 多了個人化服務的觀點。目前許多 Web 2.0 的社群工具（Social tools）或平台，

讓網路使用者可輕易儲存與分享數位檔案，包括影音資源等，而成為非常普及 的 Web 2.0 服務應用（岳修平，2008）。影音透過網路影音分享平台，讓更多 人能夠直接在線上觀看、相互連結與傳播、討論、分享影音，又可下載再重新 編製，經由串連發行到成千上萬的部落格和社群網站上，無疑更加速了資訊的 流通速度，成為另一種新媒體革命（龐文真，2006）。

目前的網路影音分享，主要分為即時的點對點（Peer-to-Peer, P2P）傳遞或 非即時的線上影音平台分享。其中 P2P 影音串流技術是透過使用者端電腦及網 路資源的方式，讓多媒體資訊可以透過多重傳遞路徑，分享給所有提出需求的 使用者（劉世昌、陳宗宏、吳昌紘、吳芳諭，2009），由於影音本身內容佔據 許多頻寬，會影響使用者的收看品質，網路業者為了提供更快速、更有效的高

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品質串流服務給使用者，而 P2P 技術正好具有整合分散資源、分攤系統負載的 能力等優點，所以 P2P 影音串流技術逐漸的受到重視。P2P 影音服務目前在中 國發展最為蓬勃，其中 PPStream 是一可讓使用者免費下載並免費收看影音節 目，最受使用者喜愛。利用 PPStream 軟體來觀看影音，以點對點的影音串流技 術來傳輸影音內容，基本配備只需一台伺服器再加上幾十位正在使用網路的網 友電腦當中繼站，即能讓數萬網友同時在線上收看影音（張珮瑀，2010）。

而非即時的線上影音平台則是以 FLV 格式來傳遞影音，FLV 是 Flash Video 的簡稱，由於它形成的檔極小、載入速度又快，是目前網路影音的主流格式，

如 YouTube 上的影音即採用此格式。目前臺灣提供繁體中文介面的影音分享平 台有 YouTube 中文版、Yahoo！無名影音、I’m Vlog 影音部落格、yam 天空部 落影音分享等平台；大陸方面有土豆網、優酷網、56 網 、酷 6 網、六間房等；

美國則有 YouTube、Joost 、Hulu 、Google video 等；日本有 NICONICO 電玩 動畫、FC2 影音等。這些影音分享網站崛起之因，除了頻寬發展讓資訊流通速 度變快之外，影音平台本身符合「Web2.0」，內容由使用者提供的概念與互相 分享精神也是重要因素（林燕秋、陳志萍，2008）。

國內對網路影音平台的使用情況進行了相關的研究，如：高妮霠（2007）

從使用者滿足理論的角度來探討使用者使用網路影音平台的動機、行為及其滿 意程度；楊佩樺（2007）利用大量問卷調查了臺灣地區網路影音分享平台的使 用情形；蔡幸如（2007）使用內容分析法與問卷進一步探討網路影音分享網站 使用者的滿意度；吳明瑗（2008）將閱聽人先依據其生活型態方式分成四種族 群，分別為「平凡隨和」、「青春自信」、「居家御宅」與「網路成癮」，再 探討不同生活型態的網路使用者對網路電視及影音網站的使用情形與滿意度；

林怡君（2010）對網路影音使用者的探索性資訊行為做了一個全面性的初探；

李有仁、張書勳、林俊成（2011）利用使用者滿意度與科技接受整合模式探討

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使用者對於網路影音分享平台的使用意圖，結果顯示社群功能、系統功能與內 容皆有正向影響。

在網路影音使用行為方面，蘇建州與陳宛非（2006）針對三個世代使用各 種媒體的行為做了調查，分別為 M 世代（中老年人）、X 世代（壯年人）與 Y 世代（青年）。結果顯示，雖電視仍是三個世代使用率排名的首位，且偏好率 達到 96%以上，但在網路媒體的使用率上，Y 世代的 74.5%就明顯高過 M 世代 的 11.0%與 X 世代的 31.5%，顯示年齡層會影響使用網路觀看影音的行為（蘇

在網路影音使用行為方面，蘇建州與陳宛非（2006）針對三個世代使用各 種媒體的行為做了調查，分別為 M 世代（中老年人）、X 世代（壯年人）與 Y 世代（青年）。結果顯示，雖電視仍是三個世代使用率排名的首位，且偏好率 達到 96%以上，但在網路媒體的使用率上，Y 世代的 74.5%就明顯高過 M 世代 的 11.0%與 X 世代的 31.5%，顯示年齡層會影響使用網路觀看影音的行為（蘇