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得獎作品圖畫與文字關係的配合

在文檔中 得獎作品研究 (頁 108-113)

90 金 小象德德 文字簡潔,繪圖簡潔大膽,構圖配置多變 且富節奏感,將小象德德的故事唱成一首 歌,在賽跑的畫面裡,為這首歌伴奏強而 有力的結尾。

90 銀 紅果樹又紅 了

作 者 配合文字的描述 , 很細心的安排畫 面,不管是樹上滿滿懸吊笑臉的紅果子、

盡心幫忙的小動物們,都看得出用心又可 愛的安排。寫出懂得分享的鹿鹿,如何贏 得眾人喜愛的故事。

91 金 同學阿智 文字敘述親切感人,圖畫更是富於純真趣 味,令人喜愛。出現在故事裡的人物,透 過銳敏觀察畫出衣飾、髮型、表情、姿態 各有特色的造形,個個生動活潑。另外,

作者會在人物旁邊加上文字,註明「這是 阿智」、「這是我」來提醒讀者,十分有 趣。

91 銀 透明魚晶晶 文字敘述具體傳達小魚兒晶晶,幫助了耳 朵受傷的兔子魚、手斷了的恐龍魚和外表 兇惡的獅子魚做朋友,也間接地幫助自己 忘記了外表並且找到了快樂。作者會配合 文字敘述,運用了陸地上的動物與海洋中 魚類作結合,打破固定模式的構圖架構,

畫出兔子魚、恐龍魚、獅子魚真是可愛又 富有創意的巧思。

六 92 金 小姐姐 圖面結構一再與文字輝映,敘述小姐姐想 長高的心情,最後以行動成為大家心目中 的巨人。在人物、動物皆安排細膩,表情 生動多貌,單就圖面來看,已達到說故事 的效果。

六 92 銀 台灣星鼓王 文 字述說的是一位生理上有缺陷的孩子 的故事,整個情節都在充滿愛、進取和幽 默樂觀的氣氛中。圖畫配合文字一起述說 故事。作者喜歡用對話框的方式,增加故 事的趣味。

93 金 眼鏡妹 作 者以色彩豐富的畫面 , 親切簡單的文 字,創造了一本有夢想、有幽默感的圖畫 書,也自然流露出孩子們單純的心願。圖 畫和文字一起述說著眼鏡妹的成長故事。

93 銀 巧克力黑妞 故 事展演流暢 ,敘事簡潔,筆法充滿童 趣。在繪畫方面,黑妞的人物造型誇張,

面部表情生動,色彩強烈,在在讓人感受 到強烈的個人風格;這樣的風格,也正和 主角黑妞的特質相呼應。

94 金 我的黑白人 生

文字的鋪陳頗具節奏感,手繪線條簡潔俐 落,人物造型、故事內容皆逗趣可愛,色 彩由淡轉濃,文字由弱轉強,隨著情節的 高漲,應用「漸層」形式加深對比形象的 深度,使人印象深刻,也提醒了大家眼睛 保健的重要。

94 銀 小天使安琪 故事情節,是依據真人實事之編寫創作。

以文字和圖畫並呈的方式來說故事,正是 圖畫故事書的功能。作者以客觀性的情節 描述來說故事,卻又意在言外的道出自己 想傳達的訊息,並且能生動地表現出角色 的動作表情,創作出了讓人印象深刻的作 品。

八 94 特 旅行 作者把哀傷與沉重,用溫暖、愉悅的方式

十 96 銀 我的家人 作者以自己的心路歷程現身說法,用簡單

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