手球運動

第二章 文獻探討

本章所要探討的文獻，為對本研究主題有更深入的了解，以作為實證研究之 理論基礎，文獻分作四節：第一節、手球運動；第二節、家長運動價值觀理論及 相關研究；第三節、支持參與理論及相關研究；第四節、家長運動價值觀與是否 支持持續參與相關研究

第一節 手球運動

一、手球運動發展

（一）手球發展歷程：

手球運動是由丹麥人霍革‧尼爾森（Holger Nielson）於 1898 年所創。1906 年尼爾森制定手球規則並加推展。1917 年，柏林體育教師馬克斯‧海塞（Max Heiser），仿效門球發明了適合女性的球類運動。1919 年，卡爾‧謝倫茲改進馬克 斯‧海塞設計的活動方式，採用較小的球，並規定持球者可以跑三步，而利用足 球場倡導男子推展此項運動。1920 年，謝倫茲制定十一人制手球規則，極力向國 外推介。1928 年，國際業餘手球聯盟（International Amateur Handball Federation，

簡稱 IAHF）成立，並在荷蘭阿姆斯特丹第九屆奧運會期間舉行手球示範比賽。

1936 年，第十一屆奧運會在德國柏林舉行，十一人制手球被列為正式競賽項目。

之後因第二次世界大戰爆發，中歐之德國、波蘭等淪為歐洲主要戰場，手球運動 之推展受戰爭影響而告中斷，戰後十一人制手球亦告式微。1946 年，丹麥、瑞典 等 國 家 在 丹 麥 首 都 哥 本 哈 根 聯 合 組 成 國 際 手 球 聯 盟 （International Handball Federation，簡稱 IHF ），積極推展七人制手球運動；由於活動場地較小，比賽 更具速度，且經常出現美妙的射門動作，易於吸引球員的熱烈參與以及觀眾的濃 厚興趣，乃使各國競相提倡，原先大力推展十一人制手球運動的中歐各國，亦改 而致力於七人制手球運動的推展，此一運動逐漸普及。1972 年西德慕尼黑奧運 會，將七人制手球列為男子組之正式競賽種類；1976 年加拿大蒙特婁奧運會則增 列女子手球比賽。自此各地廣為推展，手球終於成為一種世界性的競技運動。

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（二）國內手球運動發展情形：

手球在我國之推廣歷史源自民國25年，由吳徵教授引進德國「十一人制手 球」，其後由吳文忠教授推廣現在流行的「七人制手球」（何長發，2003）。民國38 年以前，中國大陸少數大專院校體育系中有介紹手球課程。民國55年，臺灣省教 育廳基於教育環境和國民體格的需要，指示臺灣省輔導團研究手球教材，推廣至 國民小學和國民中學，手球種子因此傳播各校，打下基礎（陳金樹，1972）。1979 年至1987年舉辦中正盃手球國際青年錦標賽，除亞洲之日、韓、港等國家外，更 有歐洲丹麥、瑞典、荷蘭、西德、法國、義大利及美國等前來參賽，期間盛況空 前，臺北市立體專體育館大爆滿，不得其門而入守後場外聽球賽的情景更是值得 一提（林輝雄，1991）。經過多年推廣與辛勤的耕耘，我國代表隊於1990年獲得 第一屆亞洲青年女子手球錦標賽銀牌，同年取得北京亞運會女子銅牌，逐漸將國 內手球運動地位推向國際舞臺（蕭美雲，2008）。但自從1990年的一面銅牌之後 就開始走下坡，蔡承家（1991）在第十屆世界盃女子手球錦標賽考察報告中提到：

我國女子手球隊1990北平亞洲運動會，辛苦的為我國爭取一面銅牌。獲得佳績固 然值得可喜，但經冷靜思考一番，現今我們不禁要為我國手球運動發展丟出一個 大問號，同樣都是亞洲人，為何韓國、日本能晉升為閃耀在手球的國際舞臺表演 者，而我國卻只能當臺下拍手的參與者？面對如此局勢，我國手球的發展又該如 何進行？

中華民國手球協會成立於民國59 年，至今已歷經 42 年。民國 86 年改選理 事長前，全國賽參賽隊伍60 隊，發展至今已為 110 隊。現任蔡賜爵理事長積極推 展國內手球運動，積極目標已能順利躍進國際舞臺。2000 年亞洲青年女子手球錦 標賽，我國代表隊擊敗日本、中國大陸，重登九年前亞青女子亞軍的寶座。男子 隊也以第四名資格參加2002 年亞洲運動會，獲得第五名。未能獲牌雖屬遺憾，然 以臨場整體過程觀之，球隊體技能進步幅度與奮鬥精神均應予高度肯定；我國成 人組織水準堪稱近年亞洲進步最顯著的國家（蔡賜爵，2004）。

二、手球比賽規則

男、女手球比賽是綜合籃球和足球特點，而發展出來的一種用手打球、射門 得分的對抗性運動項目。目前手球正式比賽是7 人制，即雙方各上場 7 人，其中 1 人為守門員。比賽是在邊線長 40 公尺、端線長 20 公尺，球門高 2 公尺、寬 3 公尺的長方形場地進行。16 歲（含 16 歲）以上社會組的正式比賽時間為 60 分鐘，

分上、下兩個半場，各30 分鐘，中間休息 10 分鐘，每射入 1 球得 1 分，以得分

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多的隊伍為優勝。

青年組正式比賽時間，12 至 16 歲組為上下兩個半場，各 25 分鐘；8 至 12 歲組為上下兩個半場，各20 分鐘，兩組中間休息時間均為 10 分鐘。另外，迷你 組（未滿8 歲的兒童）的正式比賽時間為上下兩個半場，各 10 分鐘或 15 分鐘，

中間休息10 分鐘。如須縮短比賽時間，則由大會競賽規程另訂。

如果在正式比賽結束時，雙方比賽結果成為和局，而競賽規程又要求分出勝 負時，則應在休息5 分鐘後，舉行延長比賽。雙方通過擲錢幣方法決定選擇場區 或開球，進行上下兩個半場各5 分鐘的比賽，中間休息 1 分鐘，須交換場地。如 第二次延長比賽仍不分勝負時，則依據大會競賽規程的特定方式決定勝負。以國 內手球比賽現況來看，各級比賽經一次延長比賽後仍不分勝負時，兩隊各派5 名 普通球員，交互輪流擲7 公尺球決定勝負。如仍不分勝負時，則每隊另派 1 名球 員，各擲一次7 公尺球決定勝負（每次均由不同球員擲球），依次類推至分出勝負 為止。

手球比賽雙方上下半場各有一次請求1 分鐘暫停的權利，替補人員可不通知 記錄員或計時員隨時進場參加比賽，但是應在己方替補區由場上隊員先出場，再 由後補球員進場。手球比賽還有別具一格的地方，那就是只允許守門員在6 公尺 限制線的球門區內，用身體任何部位檔球、持球自由移動。守門員未持球時得離 開球門區域活動，惟在出球門區域後須遵守普通球員的規定，但雙方球員則不得 進入球門區內活動。在比賽過程中，持球球員最多得移動3 步，同時手持球時間 最多為3 秒鐘，甚至持球躺臥在地上時亦同。違反上述規則的規定，應判由對隊 擲自由球，由對方在違例地點擲球。擲自由球時，一般不需要裁判鳴笛，但防守 隊員必須離開擲球球員至少3 公尺的距離，擲自由球可直接射門得分。故意接近 擲球球員而加以妨礙、或使擲球延遲、亦或其他類似的犯規行為者，應予以警告；

如再犯時應判罰退場。由於擲自由球不需裁判鳴笛，因此手球比賽對抗性很強，

攻守轉換快速突然，經常出現反擊快攻；但是運動員嚴重犯規和違反運動精神行 為要受到「黃牌」警告、罰退場2 分鐘、或者被罰「紅牌」取消資格。如球員在 比賽期間發生毆打行為時，應予以驅逐離場之處罰，對人吐口水的行為，亦視同 毆打行為處理。

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