一、 排球運動的起源
排球運動是 19 世紀末 1895 年美國麻塞諸塞州的荷里約克市，體育主管威廉 摩根（William G. Morgam）先生所發明的。在摩根的構想裡，活動所需經費和設 備要簡單節省，並兼具在戶外和體育館內實施的運動。摩根受到籃球、網球和美 式手球的啟示後，嘗試以網球網、籃球內胎、以手代替球拍，結合同事展開一連 串的試驗，規則經不斷的改進與演變，才成為今天的排球運動（黃德壽，1999）。
研究者參考排球運動史話（胡文雄、蔡崇濱，1997），與中華民國排球協會網站的 將重要排球發展時程列表如下：
表 2-1 排球運動發展年表
年 代 重 要 記 事
1895 年
美國麻塞諸塞州荷里約克市青年會體育教師威廉摩根
（William G. Morgam）先生發明。
1900 年 專為排球運動設計的專用球誕生了。
1916 年 在菲律賓開始推廣舉球和扣殺動作。
1917 年 比賽制度由 21 分制放為 15 分制。
1920 年 每邊三次擊球和後排攻擊規則成立。
1922 年 舉行全美第一屆青年排球錦標賽。
1922 年 台灣體育協會邀請東京青年會布朗先生到台灣指導球運動。
1930 年 在波蘭成立國際排球技術委員會。
1947 年 國際排聯成立（FIVB）（巴黎）。
1949 年 舉辦第一屆世界男子排球錦標賽（布拉格）。 1952 年 舉辦第一屆世界女子排球錦標賽（莫斯科）。 1964 年 奧運會將排球列入正式比賽項目（東京）。 1965 年 舉辦第一屆世界盃男子排球錦標賽（華沙）。 1972 年 奧運美國電視公司衛星轉播（慕尼黑）。
（續下頁）
表 2-1 排球運動發展年表（續）
年 代 重 要 記 事
1973 年 舉辦第一屆世界盃女子排球錦標賽（烏拉圭）。 1977 年 世界男女青年錦標賽。
1983 年 AVP 職業排球聯盟成立。
1986 年
世界青年男子排球錦標賽改為兩年一次。
WPVA 女子職業排球聯盟成立。
1987 年 FIVB 增設世界沙灘排球錦標賽。
1989 年 世界男女少年錦標賽、
1990 年 舉行第一屆世界男子排球聯賽（獎金制）。 1993 年 舉辦第一屆世界女排大獎賽（獎金制）。 1995 年 排球運動發明 100 年。
1996 年 奧運會增設二人制沙灘排球比賽項目（亞特蘭大）。
1999 年 大幅修改規則（比賽制度由 15 分制改為前四局 25 分制第五局 15 分之得球得分制。增設自由球員、球的顏色改為藍、黃、白三色等）
資料來源：胡文雄、蔡崇濱（1997）排球運動史話。黃德壽（1999）排球運動的 創始與發展。中華民國排球協會網站 http://www.ctvba.org.tw/。
綜合來說，未來的排球發展趨勢會逐漸導向：技術專業化，身材高大化，教 學訓練科學化，戰術專項化，群眾娛樂化，比賽商業化等多面向發展。因此我國 排球運動的發展策略，必須做全盤的規劃與調整，加強收集國外排球新知，吸取 先進技術，倍增排球運動人口，提昇教練及訓練員各項專業知能等。
二、排球運動的特性
排球運動的訓練如其他運動項目一樣，必須先瞭解排球運動的特點與特性，
擬定合理的目標安排合適的訓練內容，確實執行訓練，才能達成預期的效果（李 建毅，2002）。
李越來、楊炯、朱樺等編著（2001）在兒童排球訓練一書中提到排球運動的 特點：每位參加者均需全面掌握進攻與防守，充分時間與空間，在快速的對抗中
，必須做出準確的判斷，並做出各項移動、翻滾倒地、跳躍等動作，具有廣泛的
群眾性、技術全面性、激烈的對抗性、高度技巧性、嚴密的集體性，排球運動能 發展力量、速度、靈敏、耐久力等身體素質，提高人體中樞神經系統功能，增進 健康、培養勇敢、頑強、吃苦耐勞的作風和遵守紀律、團結、友愛的集體精神等 價值。
李建毅（2002）指出排球運動有以下特性：團隊運動、不必使用道具、打擊 系列、不能讓排球落地、隔網對抗、由發球開始的競技運動、比賽場上高人口密 度運動、攻守不均但具攻擊性運動、輪轉的運動、全身部位都可以擊球、戰術組 成的自主性、戰術組成的過程的限制性、擊打凌空球、短促的擊球時間、高度的 技術細膩度、全隊的搭配等。
游江波（2007）提到排球運動的特點有：具有形式的多樣性和廣泛的群眾性、
具有激烈的對抗性、具有技術的全面性與高度的技巧性、具有集體性體現團隊精 神。
綜上所述，排球是一項高技巧性的球類運動，參加者不僅能提升力量，且能 發展速度、靈敏度、耐力等素質，還能培養專注、機智、果斷、團結、合作、包 容等心理素質，對人的身心發展有全面性的助益，因此從小讓孩子接觸排球運動，
可提升身體適能與健康的心理特質。
三、國小階段排球發展近況
自台灣省凍省之後，台灣省排球協會的業務由中華民國排協所吸收，統籌規 劃國內比賽業務，2003 年起將國內比賽設有國小組別的全國性盃賽整合，以五大 盃賽為資格賽，依永信盃、華宗盃、五王盃、和家盃、青年盃等累積積分取各組 前十二名獲得中華盃參賽權，並透過各縣市輪流舉辦，藉由觀摩學習提升全國各 地排球水準。近五年比賽地點：2003 年高雄縣、2004 年台北市、2005 年桃園縣、
2006 年宜蘭縣、2007 年台中市、2008 年苗栗縣（中華排協網站）。
（一）五大盃賽與中華盃（依年度舉辦日期順序排列，屆數截至 2008 年 6 月）
表 2-2 是彙整每年中華排協依照月份順序，所舉辦五大盃賽與中華盃排 球比賽之相關時間、地點、屆數、協辦單位相關資訊，國小階段排球發展可 說是與六大比賽的發展息息相關。
表 2-2 五大盃賽與中華盃比賽資訊一覽表
序 比賽名稱 屆數 比賽日期 地 點 協辦單位
1 永信盃 34 屆 9 月下旬 台中縣大甲鎮鐵鉆山 永信製藥公司 李天德先生 2 華宗盃 29 屆 11 月上旬 台南縣學甲鎮 學甲鎮公所
台南縣排委會 3 五王盃 6 屆 12 月份 台南縣麻豆鎮 麻豆代天府
台南縣排委會 4 和家盃 51 屆 1 月份 高雄市 高雄市排委會
王和家先生 5 青年盃 37 屆 3 月份 台北市 台北市排委會 6 中華盃 37 屆 5 月份 各縣市輪流辦理 中華排球協會 資料來源：研究者整理
茲將各盃賽之特色簡述如下：
1.永信盃
永信盃排球錦標賽於 1974 年李天德先生所創辦，活動規模與參賽隊伍是 目前全國最大型的排球比賽，每年於教師節前後在台中大甲鐵砧山永信 公園這個永久場地舉行，國小組的場地至今仍是泥土場地是一大特色，
中華民國排球協會有意打造永信盃成為「台灣排球界的甲子園」。它提 供各年齡層及不同程度的選手一個比賽的舞台，成為培育國家優秀選手 的搖籃，還獲得推薦入圍行政院體育委員會 2007 年運動精英獎-全民運 動推展獎的殊榮（莊茹珺，2007）。
2.華宗盃
以紀念陳華宗先生創辦的華宗盃創立於 1980 年，楊秋河老師是幕後推手 之一，擁有國際級標準場館及所有組別場次均在室內為其特色。華宗盃 對帶動學甲鎮當地觀光、休閒與運動產業的發展，有非常大的貢獻（陳 淑利、黃國峰，2008）。
3.五王盃（中華排協網站）
由麻豆代天府管理委員會主辦，國立曾文農工協辦，廟方提供廂房住宿
，僅需添些許的香油錢即可，著實替球隊節省住宿費用的開支。國小組 在廟前戶外舉辦，場地的地墊與世界女排大獎賽同等級。
4.和家盃
台灣體壇的一級古蹟-高雄市和家盃排球賽，是王和家先生於 1956 年創 辦，是目前排球賽中歷史最優久的比賽，對社會提供培育國手搖籃、切 磋球技環境、回饋社會典範、以球會友的機會、國際交流的橋樑等貢獻 鄭雪玲（2005）。
5.青年盃（中華排協網站）
因府城盃退出五大盃賽資格賽而加入的青年盃位於台北市，可讓北區的 學校減少比賽的舟車勞頓，對平衡區域的排球發展，有了更全面性的發 展遠景，未來的成長性可期。這兩年來更結合企業協助下，共同關心全 民體育運動發展，也讓台北市一直處於弱勢的排球運動發展，呈現無比 的生機。
6.中華盃（中華排協網站）
由中華排球協會主辦，各縣市輪辦為主，是前述五大盃賽累積積分各組 前十二名及主辦縣市地主隊才能參加的菁英賽，比賽前頒發年度基層教 練獎，比賽後頒給優秀選手明日之星獎座，這是全年度國小組最高層級 的比賽，六年級男、女生組前四名，將可獲得中華排協推薦參加國際少 年排球邀請賽。
（二）修訂國小兒童五、六年級競賽制度
中華民國排球會在 1999 年 12 月 26 日於「國小學童五年級比賽制度及 規則研討會」決議自 2000 年 8 月 1 日起修訂國小兒童五年級競賽制度改為 六人制，三局兩勝，先獲 25 分並領先對方 2 分勝一局。網高五年級男生 1.90 公尺，五年級女生 1.80 公尺；增設自由球員，禁止跳躍發球。之後又因基層 教練訓練實務檢討發現，與中華排球協會整體國內基層發展考量，再修訂取 消國小組自由球員與禁止跳躍發球之規定。
1.取消國小組自由球員
依據 2006 年各縣市主任委員暨總幹事聯席會議決議，自 2006 年 8 月 1 日 開始採行三項新措施：
（1）國小組取消自由球員制度。
（2）各項比賽（含中華盃）國小組一律使用膠球。
（3）局制比賽第三局改採 15 分制。
2.取消六年級跳躍發球
中華民國排球會在 2007 年 6 月 30 日假台東市舉行第二次各縣市主任委 員暨總幹事聯席會，初步決議各項提案如下：
（1）國小組全面取消自由球員制度（五、六年級）。
（2）三局二勝制決勝局採 15 分制（各級競賽）。
（3）國小組全面採用三色橡膠球。
（4）國小組比賽戰術維持現狀，但六年級不得採用跳躍發球。
3.維持網高與跳躍發球釋疑
中華民國排球協會在 2008 年 3 月 19 日假桃園縣辦理之各縣市主任委員 暨總幹事聯席會決議國小學童組相關競賽規定說明如下：
（1）網高：維持原高度六年級男生 2 公尺，六年級女生 1.90 公尺，五
（1）網高：維持原高度六年級男生 2 公尺，六年級女生 1.90 公尺，五