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推理小說中的孩童身影

在文檔中 推理小說中的青少年世界 (頁 16-21)

第一章 緒論

第二節 推理小說中的孩童身影

和冒險的樂趣。這些作品時空發生的場景,多半是少年主角日常生活環境周遭或 校園,解決的事件也複雜度不高,常常避開較為血腥的殺人案件。可能是尋找遺 失的考卷,調查野狗被殺,或是「消失事件」,或「不可思議」事件等等。如果 非得遇上較為血腥的殺人事件不可,可能會安排主角無意間發現屍體,找到一些 細微的線索,協助警察破案,或是撞見特殊秘密之類的案例。

而這些故事裡犯人的動機也總是比較單純,多半僅是與自身利益恩怨有關。

呈現的方式,也屬於傳統古典的<案件→偵察→推理→解謎>模式。在人物形象 刻畫上,由於主角都是少年,比起成人,心理或生理層面的發展尚未完全成熟,

體力身形上有所侷限,因此身上常常會帶有一些輔助的隨身小道具來幫助任務的 完成。如江戶川亂步的少年偵探主角就帶有一些隨身道具:鋼筆型手電筒用來夜 間照明或傳訊、小型瑞士刀、可折疊成手掌般小,用堅固的絲綢製成的繩梯,鋼 筆型望遠鏡、時鐘、指南針還有聯絡信息的小鴿子。而漫畫《名偵探柯南》中的 小主角柯南,所穿的鞋子也有特殊機關,適時幫助他。每當要解釋案件時,也會 使用變聲器(因為以小孩的面貌出現,所說的話語,不具公信力,所以透過變聲 器借毛利小五郎之口發聲,取信成人)。

另外這些作品裡,經常是兩個以上的小孩所組成的偵探團模式,進行偵察活 動,雖主要也是由一個首腦般的人物進行推理,但不僅僅特別強調領導者的推理 過程,其他成員負責聯絡或彼此幫忙,藉此強調同伴間友誼的互動,體驗合作精 神,是一大重點 31

除了這些明顯以青少年為主要指涉讀者,所書寫的推理小說,一般以普羅大 眾為主要訴求讀者的推理小說中,是否有少年或青少年的影跡?首先,在這裡檢 測的判準即是主角是否為少年或青少年。早期的推理小說,解謎推理的過程為其 主幹,作品裡的篇幅多半用來描述與解謎相關的線索,除了主角、一或兩個重要 配角及犯人,有明確的形象及角色刻畫,裡頭多半的角色是功能性的,面容模糊

31 此處不將《金田一殺人事件簿》列入討論範圍,筆者覺其內容充斥較多的恐怖、暴力、兇殘,

而案件的點子來源來自許多一般的推理小說,隱含讀者的訴求不以青少年為主。

的。因此,如果主要角色不是少年或青少年,那他們在作品中幾乎沒有存在性可

少年為主角,日常生活為主要背景,藉由青少年主角身處的環境,去描繪他們所 可能面臨的種種問題、生活的型態和困境。在作品中,我們也時而發現作者透過 青少年的生活狀態,讓讀者去思考他們何以會成為這樣的青少年?也在情節中呈 現批判學校的教育方式,家庭的崩壞,社會的不友善等與青少年切身相關的處 境。他們總是用一種同情理解、寬容的心態,去描寫故事裡的青少年或小孩。宮 部美幸表示,在她的小說中,她絕對不會讓小孩子成為被害者。對於她書中常出 現的少年或少女解謎者,她有這樣的說法:

我的作品中常出現少年和少女,是因為我認為、也希望,他們代表著時 代中的純潔風景。而且他們在社會上處於弱者,常需忍耐。我期許他們不會 輸給現實中的成人,並對此感到振奮。我覺得成人能完成或解決某件事是理 所當然的,但看到年輕人努力地解決案件,相當大快人心,讓我想替他們加 油。37

相較起宮部美幸,石田衣良的推理作品不僅都是以青少年為主角,而且這些角色 還通常都是社會或學校畸零邊緣分子,藉著放大且深刻描寫邊緣人物的生活與心 理狀態,讓讀者得以一窺另一種青少年的成長軌跡。

宮部美幸作品不僅多且卷帙浩繁,她既有「國民作家」及「松本清張的女兒」

之稱,作品涵蓋的層面是對於整個日本社會的觀察,不僅僅只是以少年少女為 主,而專以少年少女為主角的作品也比較少。相對來說,石田衣良的推理作品幾 乎全以青少年為主角,他的重要作品國內出版社多有翻譯且引進,但由於風格多 元,因此筆者也無法將其所有的推理小說作品,含括在一本論文中探討。再者通 俗小說的一大特點即是其時效性38,它之所以受到歡迎,即是其內容符合當代所 流行的趣味或社會風氣,就通俗小說中取材,更能直接觀察現代青少年在其中的 面貌其處境。由此,筆者挑選石田衣良自 1997 年開始出版的《池袋西口公園》

系列小說,主要以生活在日本東京境內的池袋周遭的青少年為主的小說,一套四

37 同註 32,頁 164。

38 同註 1,頁 34。

本(日本已出版第五本,但台灣目前只翻譯四本)為主要研究文本,嘗試探索:

1. 《池袋西口公園》系列中青少年形象塑造及居處的世界?

2. 《池袋西口公園》系列中青少年獨有的正義準則?

3. 《池袋西口公園》系列中青少年的自我認同?

此外,經由對研究文本仔細分析後,筆者意欲在論文的結尾將不專以青少 年讀者作為隱含讀者群的通俗小說,和被劃分為以青少年為主要讀者群的青少 年小說,就某些部分進行比對討論,觀察此兩者作品中關於青春書寫是否有其 共通性或差異性?試圖在研究文本的探析之外,經有另一種觀點的切入,更為 豐富此論文。

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