第二章 第二章
第二章 文獻探討 文獻探討 文獻探討 文獻探討
第一節 第一節 第一節
第一節 幼童軍 幼童軍 幼童軍 幼童軍的歷史發展 的歷史發展 的歷史發展 的歷史發展與教育意義 與教育意義 與教育意義 與教育意義
壹 壹 壹
壹、 、 、 、幼童軍 幼童軍 幼童軍 幼童軍的歷史發展 的歷史發展 的歷史發展 的歷史發展
一 一 一
一、 、 、 、世界童軍運動的創始 世界童軍運動的創始 世界童軍運動的創始 世界童軍運動的創始
童 軍 運 動 於 西 元 1907 年 創 始 自 英 國 貝 登 堡 爵 士 ， 其 全 名 為 Robert Stephenson Smyth Baden-Powell。貝登堡於西元 1857 年 2 月 22 日出生於英國倫 敦，父親是一位牧師，曾在牛津學院教授幾何學，母親是海軍中將史密夫之女，
貝登堡三歲喪父，家庭生活全依賴他母親一人負擔。十三歲時貝登堡進入察台 書院（Charterhouse School）唸書。在學校中，他的成績優異，喜愛戲劇、歌唱、
繪畫、觀察鳥獸生活、狩獵及烹飪等，並在體育、繪畫、野外活動中展現其天 份。十九歲時，貝登堡參加了騎兵隊，在第十三騎兵團擔任准尉，駐防在印度。
在 1887 年的時候，貝登堡派駐南非，加入東南非納塔爾（Natal）附近祖魯（Zulus）
戰役，在這次戰事中，使他得到許多先鋒工程的知識，而當地的土人亦賜他「不 睡之狼」的稱號。祖魯族酋長送他一串十二呎長，穿串著一千多顆大小不一卻 形狀近似的木珠，用非洲特有的相思黃木製成，是象徵神奇力量和阻擋外來攻 擊與誘惑能力的聖物，只有優秀和忠心的勇士才能佩掛，以此表示榮譽、尊敬，
並成為日後童軍服務員「木章」（Wood badge）的由來。西元 1899 年貝登堡駐 兵南非梅富根城，10 月 11 日波耳戰爭爆發，梅富根城被敵人包圍，敵眾我寡之 下，貝登堡召集了當地的青少年，教他們傳訊、偵察、救護等各種技能來協助 駐軍。經過了一百一十七天以後，在 1900 年 5 月 16 日解圍，此乃著名的「梅 富根戰役」，當時貝登堡被英國人視為英雄人物（張政漢，2004；陳添丁，1984；
傅全福，1998）。
1901 年貝登堡返國後發現，當時英國青少年的價值觀混淆，奢侈放蕩，國 家恐有衰亡之虞。因此，他思考著如何改變這些青少年的方法。他融合了非洲 祖魯族土著的生活經驗、中古歐洲的騎士精神以及在南非訓練少年警探的經 驗，著手規劃一項吸引青少年，又饒富教育意義的訓練。1907 年，貝登堡五十 歲，他召集了二十位來自不同階層的青少年，在英國南部桃山白浪島露營十六 日，每天教導這些青少年生火、炊事、追蹤、坼堠、露營等訓練，並發表了營 火談話。這一次實驗式的露營非常成功，是為世界童軍運動之始，童軍運動自 此迅速在世界各國家蓬勃發展（陳添丁，1984；傅全福，1998）。
二 二 二
二、 、 、 、幼童軍運動的發展 幼童軍運動的發展 幼童軍運動的發展 幼童軍運動的發展
貝登堡於 1907 年所初創的童子軍，當時是只為十一歲以上的青少年們所設 計。在童子軍蓬勃的發展之下，隨著一團又一團的童子軍成立，因此有許多未 滿十一歲的兒童參與其中，人數也日益增多，於是特別設立了「預備童子軍」
讓這些兒童加入。然而童子軍團為了遷就這些兒童，活動設計因而調整，降低 了童子軍運動的程度，因而使部分年紀較大的童子軍們感到無趣、乏味，甚至 離團而去。為了兼顧這一群兒童參加童子軍的慾望，又不影響年長童子軍的活 動，貝登堡於是召集幾位童軍團長一起研究，開始規劃、籌組一種屬於兒童階 段的童子軍。1914 年英國童子軍總會公佈了有關年幼童子軍的計畫，暫名為「幼 年童子軍」（Junior Scout），以此表示與童子軍間的關聯（陳鐵，1988）。
當時，貝登堡的好友吉布林（Rudyard Kipling）的著作－叢林奇談（Jungle Book）正在美國兒童刊物「聖誕老人雜誌」中連載，相當受到美國兒童的喜愛。
叢林奇談的內容是描述在西印度叢林中，被狼群所扶養長大的少年－毛克利，
在叢林中活躍、奮鬥的冒險故事。書中對於少年刻劃十分有禮，具有偉大的人 性及純真的心靈，故事內容亦十分適合兒童的個性及富幻想的心理。貝登堡發
現叢林奇談不僅是有趣的冒險故事，更具有教育意義，因此想透過此一故事背 景，以此設計相關活動與遊戲，藉故事中的人物事蹟教導、啟發少年們邁向健 全公民之途。在英國人的心目中，狼是一種聰明、活潑、機警、敏捷、勇敢、
清潔、伶俐、合群的動物，用小狼象徵幼童，是鼓勵他們模仿小狼的良好特性，
希望這些兒童將來成為勇敢、敏捷、忠誠及堅強的青年。吉布林了解貝登堡的 想法後，便欣然同意將「叢林奇談」及書中的各個角色，作為幼童軍的活動背 景（陳鐵，1988）。
1916 年，為了適應年幼兒童的需求，讓八至十一歲的小朋友可以參加童子 軍運動，英國童子軍總會正式公佈特別為適應兒童興趣與需要的訓練計畫，這 個階段的童子軍稱為幼狼童軍（Wolf-Cubs）。同時公佈幼狼童軍的諾言和規律 以及銘言「盡我所能」，並設計考驗晉程與徽章制度。同年 12 月 2 日出版小狼 手冊（Wolf Cub’s Handbook），幼狼童軍團也迅速在英國及其他民主國家蓬勃發 展。直至 1966 年，為配合新制的發展，才將幼狼童軍（Wolf-Cubs）改名為幼 童軍（Cub Scout）（李中庸，1997；陳鐵，1988）。
三 三 三
三、 、 、 、我國幼童軍的歷史發展 我國幼童軍的歷史發展 我國幼童軍的歷史發展 我國幼童軍的歷史發展
童子軍傳入中國，是嚴家麟先生於西元 1912 年（民國元年）2 月 25 日於湖 北省武昌文華書院所創始，是為中國童子軍第一團，2 月 25 日也被訂為中國童 子軍創始紀念日，亦即「思源日」（陳添丁，1984）。
西元 1918 年（民國七年），上海華童公學成立我國第一個幼童軍團，是為 中國幼童軍團之始。當時我國的幼童軍活動大體是以「小狼手冊」（Wolf Cub’s Handbook）內容為主（陳鐵，1988）。
西元 1926 年（民國十五年）3 月 5 日，中國國民黨中央執行委員會組織「中 國國民黨童子軍委員會」主持童子軍事務。1928 年（民國十七年），「中國國民
黨童子軍委員會」改組為「中國國民黨童子軍司令部」，開始進行全國童子軍登 記並制定中國童子軍的各項制度和訓練準則。當時在幼童軍的各項制度和訓練 準則有：改進幼童軍團組織、訂定幼童軍組織規程及訓練原則、舉辦幼童軍團 登記、制定中國幼童軍誓詞、規律和銘言（陳鐵，1988）。
西元 1934 年（民國二十三年）11 月 1 日，中國童子軍總會在南京正式成立
（陳添丁，1984）。
西元 1935 年（民國二十四年），中國童子軍總會公佈中國幼童軍的訓練標 準，包括誓詞、規律、銘言、敬禮、歡呼、專科訓練以及前、後期訓練合格標 準。於是幼童軍訓練便在全國各小學熱烈展開，有的成立為課外組織方式，由 學生自由選擇參加，另外，也有很多學校規定一律從三年級至六年級，都要接 受幼童軍訓練（陳鐵，1988）。
西元 1946 年（民國三十五年）4 月，中國童子軍總會頒布「中國幼童軍團 組織規程」（陳鐵，1988）。
西元 1948 年（民國三十七年）10 月 1 日，中國童子軍總會修訂並公佈「中 國幼童軍三級訓練合格標準」，將幼童軍訓練分為初、中、高三個級別（陳鐵，
1988）。
西元 1949 年（民國三十八年），國民政府播遷來臺，同年底，中國童子軍 總會隨政府遷來台灣，童軍運動繼續在臺灣蓬勃發展（陳添丁，1984）。
西元 1960 年（民國四十九年），中國童子軍總會檢討幼童軍的組織訓練情 形，決定推廣幼童軍運動。於是總會訓練營開始辦理幼童軍木章預備訓練，培 訓幼童軍服務員，鼓勵全省各個機關學校辦理幼童軍團，自此幼童軍活動便在 臺灣地區逐漸展開與推廣（陳鐵，1988）。
西元 1963 年（民國五十二年）7 月，中國童子軍總會出版「中國童子軍服 務員手冊－幼童軍部分」，重新訂定幼童軍諾言、規律、活動進程、徽章、制服 等。這是中國童子軍總會的第一本幼童軍服務員手冊（陳鐵，1988）。
西元 1972 年（民國六十一年），世界童子軍亞太區第七次領袖會議通過「亞 太區童子軍五年發展計畫方案」，我國童子軍總會響應此次計畫方案，亦根據我 國國情，擬定了「中國童子軍五年發展計畫」，並制定了「中國童子軍社區發展 方案」，規劃在社區內成立各類童子軍團。自此，幼童軍不只可在學校發展，更 擴展到社區內，社區童軍團也因此而蓬勃發展（陳忠信，1983）。
西元 1987 年（民國七十六年），中國童子軍總會訓練暨進程委員會著手修 訂各級童子軍進程。歷時近四年，於 1991 年（民國八十年）9 月，公佈稚齡童 軍、幼童軍、童子軍、行義童軍、羅浮蘭傑童軍等各階段童軍之活動進程。西 元 1990 年（民國七十九年）1 月，中國童子軍總會奉內政部指示，向內政部辦 理人民團體立案登記。1994 年（民國八十三年），召開第一屆全國代表大會，通 過修訂中國童子軍總會章程，我國童軍各級組織，亦根據人民團體法的規定，
逐級改組為人民團體，自此，童軍運動結束了依附於教育體系的階段，進入另 一個新的境界，成為真正的人民團體。西元 1992 年（民國八十一年），中國童 子軍訓練暨進程委員會籌組幼童軍手冊編輯小組，編寫「中國童子軍－幼童軍 團長手冊」，提供幼童軍團長組訓之參考。同時配合團長手冊編訂「幼童軍手 冊」，供幼童軍活動使用（吳國基，2005）。
西元 2009 年（民國九十八年）6 月 7 日，第 22 屆第 3 次會員代表大會通過 修改中華民國童軍總會章程，正式將「中國童子軍」更名為「中華民國童軍」， 原英文稱謂「The General Association of the Scouts of China」維持不變。同時修 訂童軍諾言，並將「中國童子軍歌」改為「中華民國童軍歌」。