這個夢境，有你、有我、也有他，多一些不一樣的分享，必能多享受一些 多元文化的安適、豐富和甜美。8
如同《不一樣的分享日》作者所分享的，透過新住民兒童文學的撰寫，可以讓 讀者隨著故事情境了解異國文化，也因為主角本身具有多重的身分，因此讓讀 者更能夠將心比心，用不同的角度去欣賞文化的特色。
第二節 書寫困境與限制
本次研究新住民兒童文學的同時，筆者亦閱讀其他報導類型的文獻資料；
經過第二章情節分析、第三章角色分析以及第四章的家庭關係分析後，筆者認 為在目前市面上的新住民兒童文學，有幾個書寫上未能突破的方向，接下來將 以列點的方式進行探討。
8 林秀兒，〈作者的話〉，《不一樣的分享日》，頁 29。
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一、故事情節樣板化
從第二章筆者的分析內容可以發現，大部分的新住民兒童文學中，故事的 情節都是一開始遇到困難，直到最後故事進入最理想的美好結局，但現實生活 中，並不是每件事情的發展都如此順利；筆者所蒐集到的新住民家庭訪問及新 住民家庭報導中，不乏相當陰暗的層面；在〈欲走還留的旅程－東南亞裔新住 民女性因婚暴離家的波瀾與再生〉中，確實看見研究者訪談的幾位新住民女 性，在遭遇婚暴的情況下，即便擺脫婚姻的束縛，卻依然因為社會價值以及心 理因素帶來諸多負向影響，然而這些情節並未呈現在新住民兒童文學中童文學 中；新住民兒童文學雖為兒童書寫，若能夠將讀者的年齡層往上提高，我們是 否有機會能夠看見不同故事走向的新住民兒童文學？大部分的讀者樂見光明美 好的結局，如同王子與公主從此過著幸福快樂的日子一般，灰暗的故事本就不 吸引人，但符合現實狀況的故事也該有被看見的機會。
就另外一個層面思考，現實生活中也有一開始就幸福美滿的新住民家庭，
只是在劇情設定與故事張力上，這類型的故事少了劇情起伏，似乎很少被當成 主軸書寫，也間接地給人新住民家庭都過得相當辛苦的刻板印象。
經過本次研究，筆者蒐集與現代新住民家庭相關的研究資料，發現研究作 品中的主角，在劇情設定上已經與現代家庭有些許差距；如〈我是移工、是外 籍配偶、是新二代的媽媽，也是台灣的博士候選人〉中作者的經歷，她在跟丈 夫結婚前婆婆就過世了，沒有婆媳問題；在其他的研究論文中也能看見以小家 庭形式生活的新住民家庭，因此能夠看出來，家庭型態的轉變不僅侷限在一般 家庭，現代的新住民家庭亦不都是三代同堂的家庭結構，目前相當缺乏描繪小 家庭型態的新住民故事。
二、角色呈現單一化
如筆者前段所述，新住民兒童文學的故事情節大同小異；在故事中所設定 的角色不免有單一化的現象，幾乎所有故事都是在描述新住民媽媽的艱辛以及 新二代們面對生活的不容易；在其他登場的人物上也多有重複性質，如書中最 明顯的反派大多定位在家中的婆婆、幫助主角最多的大多是家庭發展相對較好 的同鄉或學校。從筆者蒐集的資料可以發現，近年來隨著家庭結構的改變、大 眾觀念的轉換，婆媳之間衝突改善，新住民女性面臨的困難並不完全來自家 庭，因此將婆婆定位為反派角色，確實不完全符合實際生活中的新住民家庭；
故事中的角色設定與劇情息息相關，但容易忽略掉現實生活中人與人互動的真 實情況，很多影響我們或給予我們幫助的人，並不見得只有書中的這幾種角 色，有些人在生活中給予我們啟發，讓我們能夠突破困境，但這些角色都未能 在故事中呈現。
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除此之外，近年來移民人口增加，新住民家庭中的成員不見得都是新住民 女性所組成，有些家庭是新住民爸爸或父母皆為新住民的結構，但在兒童文學 中並未發現以此觀點為主軸的作品，「近 10 年男性新住民人數倍數成長，他們 在台灣的個人、家庭婚姻、社會生活適應的問題與人際關係的建立，所面臨的 環境更加險峻」。9目前筆者所閱讀的新住民主題書籍，都還是以新住民女性做 為主要探究方向，連論文研究都鮮少以新住民男性的觀點出發，這個部分稍嫌 可惜。就另一方面而言，新住民兒童文學作品的主角，大多擺放在新住民女性 與新二代身上，並未看見以其他家庭成員作為主角的撰寫方式，因此角色設計 更顯單一化。
三、故事價值觀間接影響讀者
在進行研究前，筆者閱讀過的新住民兒童文學相當少，隨著研究進行，筆 者發現某些故事中，蘊含作者對現實情況的看法；筆者認為新住民兒童文學中 所體現的價值觀非常重要，尤其在書寫時，故事的出發點常常以新住民或新二 代為出發，視角不同、故事的陳述會有差異性。
這類敘述者大多是不自覺的，他們或許沒有意識到自己的敘述中有許多值 得懷疑的成分，如敘述者是個孩子、白癡、精神病患者，或異鄉客，他
（她）們的敘述往往要受到自身認識、思維的局限，出現一些自以為是的 可笑成分或不正常的思維活動，由此產生判斷上的偏頗。10
在這其中筆者觀察到最明顯的在於新二代的描寫，如《哎呀！我的媽－－
外籍媽媽的奮鬥故事》中表現相當成熟的美華，不論面對父母離異或單親家庭 生活下的日常，都在書中展現非常成熟的思維，「」以及《我的越南媽媽》中面 臨阿嬤病逝瞬間成長的薛呈泰，一肩扛下家務的責任；兩位新二代在故事中的 描述不免讓筆者懷疑是否有過度成熟的展現，似乎有些不符孩子們年紀的表 述。至於在用詞偏頗的部分，在《別叫我外籍新娘的小孩》中，描述小惠來臺 灣的契機，營造出一股崇尚臺灣的氛圍，雖然與筆者搜尋到的資料部分吻合，
但這樣的敘述不免造成其他讀者對新住民的誤解。社會大眾對東南亞國家還存 在著「落後」國家的印象，因此撰寫故事的用字遣詞都相當重要，有些故事文 本在描述新住民的原生國家或新住民來台的緣由時，不免加入負面的語詞容易 讓人產生誤會，形成刻板印象；當這個故事又是以新住民或新二代為主角時，
9 楊贊榮，〈男性新住民在台生活適應與人際關係之研究〉，頁 114。
10 胡亞敏，《敘事學》，頁 206。
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矛盾感就會增加，讓閱讀的人有文化被評斷的錯覺。