本節主要分析大臺北及臺東地區國小高年級學童各背景變項統計特性，包 含出身背景變項及家庭財務資本情形，其中出身背景變項包含：性別、所屬地 區、父親族群、扶養人教育程度、家庭月收入以及扶養人職業。茲將本研究有 效樣本出身背景變項現況整理如表 4-1 所示，家庭財務資本情形整理如表 4-2 所示。
一、出身背景變項 (一)性別
如表4-1中性別問項所示，在624份有效樣本當中，男性有318 人，占 51%；女性有306人，占49%。顯示本研究對象中，男、女性人數相當，男 性與女性的比例接近1：1。
(二)所屬地區
如表 4-1 中所屬地區問項所示，在 624 份有效樣本當中，大臺北地區
有 307 人，占 49.2%；臺東地區有 317 人，占 50.8%。顯示本研究對象中，
大臺北及臺東地區人數相當，大臺北地區與臺東地區的比例接近 1：1。
(三)父親族群
如表 4-1 中父親族群問項所示，在 624 份有效樣本當中，父親族群為
本省閩南的有 364 人，占 58.3%；客家人的有 65 人，占 10.4%；為原住民 者的有 139 人，占 22.3%；為外省人的有 56 人，占 9%。顯示本研究對象 中，本省閩南的學生佔大多數，原住民次之，再來是客家人及外省人。本 省閩南、客家人、原住民及外省人人數比例約為 6：1：2：1。
(四)扶養人教育程度
如表 4-1 中扶養人教育程度問項所示，在 624 份有效樣本當中，父親
教育程度為國小的有 56 人，佔 9%；為國中的有 106 人，佔 17%；為高中 職的有 235 人，佔 37.7%；為專科的有 48 人，佔 7.7%；為大學的有 123 人，佔 19.7%；為碩士的有 43 人，佔 6.9%；父親教育程度為博士的有 13 人，佔 2.1%。父親教育程度高中職的學生佔多數。
(五)家庭月收入
如表 4-1 中家庭月收入問項所示，在 623 份有效樣本當中，20,000 元 以內的有 123 人，佔 19.7%；20,001-40,000 元的有 209 人，佔 33.5%；
40,001-60,000 元的有 124 人，佔 20%；60,001-80,000 元的有 73 人，佔 11.7%；80,001 元以上的有 94 人，佔 15.1%。家庭月收入以 20,001-40,000 元佔多數。
(六)扶養人職業
如表 4-1 中扶養人職業問項所示，在 624 份有效樣本當中，扶養人職
業為民意代表、行政主管、企業經理及經理人員的有 38 人，佔 6.1%；高 層專業人員有 18 人，佔 2.9%；中小學、特教、幼兒園老師有 21 人，佔 3.4%；
一般專業人員有 59 人，佔 9.5%；技術員及助理專業人員有 36 人，佔 5.8%；
事務工作人員有 44 人，佔 7.1%；服務及買賣工作人員有 123 人，佔 19.7%；
農、林、漁、牧工作人員有 109 人，佔 17.5%；技術工有 58 人，佔 9.3%；
機械設備操作工及裝配工有 32 人，佔 5.1%；非技術工有 36 人，佔 5.8%；
職業軍人：軍官有 4 人，佔 0.6%；職業軍人：士官兵有 2 人，佔 0.3%；家 管有 19 人，佔 3%；失業/待業有 8 人，佔 1.3%；其他有 17 人，佔 2.7%；
扶養人職業以服務及買賣工作人員以及農、林、漁、牧工作人員居多。
表4-1 問卷樣本結構的描述性統計表
個人背景變項 人數(人) 百分率 排序
性別 男 318 51.0% 1
女 306 49.0% 2
所屬地區 大臺北地區 307 49.2% 2
臺東地區 317 50.8% 1
父親族群 本省閩南 364 58.3% 1
客家人 65 10.4% 3
原住民 139 22.3% 2
外省人 56 9.0% 4
扶養人教育程度 國小 56 9.0% 4
國中 106 17.0% 3
高中職 235 37.7% 1
專科 48 7.7% 5
大學 123 19.7% 2
碩士 43 6.9% 6
博士 13 2.1% 7
家庭月收入 20,000 元以內 123 19.7% 3 20,001-40,000 元 209 33.5% 1 40,001-60,000 元 124 20.0% 2 60,001-80,000 元 73 11.7% 5 80,001 元以上 94 15.1% 4 扶養人職業 民意代表、行政主管、企
業經理及經理人員 38 6.1% 6 高層專業人員 18 2.9% 12 中小學、特教、幼兒園老
師 21 3.4% 10
一般專業人員 59 9.5% 3
技術員及助理專業人員 36 5.8% 7
事務工作人員 44 7.1% 5
服務及買賣工作人員 123 19.7% 1 (表格續下頁)
表 4-1 問卷樣本結構的描述性統計表(續)
個人背景變項 人數(人) 百分率 排序
農、林、漁、牧工作人員 109 17.5% 2
技術工 58 9.3% 4
機械設備操作工及裝配工 32 5.1% 9
非技術工 36 5.8% 7
職業軍人：軍官 4 0.6% 15
職業軍人：士官兵 2 0.3% 16
家管 19 3.0% 11
失業/待業 8 1.3% 14
其他 17 2.7% 13
二、家庭財務資本情形 (一)才藝班調查
如表4-2中才藝班調查問項所示，在624份有效樣本當中，有參加才藝 班的學生有178人，佔28.5%，沒有參加的446人，佔71.5%；其中參加校外 電腦班的有7人，佔總人數1.1%；校外學習樂器的有89人，佔總人數14.3%；
校外學習書法的有4人，佔總人數0.6%；校外學習繪畫的有39人，佔總人 數6.3%；其他才藝班的有102人，佔總人數16.4%。以上得知有參加才藝班 的學生佔總學生數約1/4。
(二)補習班調查
如表4-2中補習班調查問項所示，在624份有效樣本當中，有參加補習 班的學生有430人，佔68.9%，沒有參加的194人，佔總人數31.1%；其中參 加校內課後輔導班的有150人，佔總人數24%；校外英文班的有216人，佔 總人數34.6%；校外國語、數學班的有197人，佔總人數31.6%；有請家教 的有16人，佔總人數2.6%。以上得知在有參加補習班的學生中，參加校內 課輔、校外的英文班及校外國語、數學班的學生佔多數。
(三)補習時數
如表4-2中補習時數問項所示，在623份有效樣本當中，包含未參加補 習班的學生，每週補習時數平均約為每星期5小時，換算每天補習時數平均 約為43分鐘。
(四)家中設施調查
如表4-2中家中設施問項所示，在624份有效樣本當中，家中有第4台的 有471人，佔總人數75.5%；家中有錄放影機的有123人，佔總人數19.7%；
家中有DVD、VCD放映機的有342人，佔總人數54.8%；家中有電玩PS2、
X-BOX等有183人，佔總人數29.3%；家中有收錄音機的有205人，佔總人 數32.9%；家中有音響的有347人，佔總人數55.6%；家中有訂閱報紙的有 395人，佔總人數63.3%；家中有訂閱青年雜誌的有99人，佔總人數15.9%；
家中有電腦的有554人，佔總人數88.8%；家中有網際網路的有487人，佔 總人數78%；家中有鋼琴的有152人，佔總人數24.4%；家中有小提琴的有 41人，佔總人數6.6%；家中有骨董的有81人，佔總人數13%；家中有藝術 品的有168人，佔總人數26.9%；在家中有個人書桌的有453人，佔總人數 72.6%；在家中有個人書房的有227人，佔總人數36.4%；在家中有個人隨 身聽的有236人，佔總人數37.8%。以上得知多數人家中有第4台、電腦及 網際網路等設施。
(五)課外讀物
如表4-2中課外讀物問項所示，在624份有效樣本當中，家中有50本以 下課外讀物的有252人，佔40.4%；家中有51-100本的有123人，佔19.7%；
家中有101-150本的有49人，佔7.9%；家中有151-200本的有26人，佔4.2%；
家中有201-300本的有37人，佔5.9%；家中有300本以上的有71人，佔11.4%；
家中沒有課外讀物的有66人，佔10.6%。以家中有50本以下課外讀物的學 生佔多數。
(六)參考書
如表4-2中參考書問項所示，在624份有效樣本當中，家中只有一、二 科參考書的有117人，佔18.8%；家中有三、四科的有107人，佔17.1%；家 中有整套(五科)的有50人，佔8.1%；家中都沒有參考書的有350人，佔 56.1%。以上得知，多數的學生家中並沒有購買參考書。
(七)測驗卷
如表4-2中測驗卷問項所示，在624份有效樣本當中，家中只有一、二 科測驗卷的有87人，佔13.9%；家中有三、四科的有101人，佔16.2%；家 中有整套(五科)的有65人，佔10.4%；家中都沒有參考書的有368人，佔 59%。以上得知，多數的學生家中並沒有購買測驗卷。
表4-2 家庭財務資本情形的描述性統計 (n=624)
主題項 子題項 選項 人數(人) 百分率 平均數 有無參加才藝班 有 178 28.5%
無 446 71.5%
參加校外電腦班 有 7 1.1%
無 617 98.9%
到校外學習樂器 有 89 14.3%
無 535 85.7%
到校外學習寫書法 有 4 0.6%
無 620 99.4%
到校外學習繪畫 有 39 6.3%
無 585 93.7%
參加其他才藝班 有 102 16.4%
無 522 83.6%
有無參加補習班 有 430 68.9%
無 194 31.1%
參加校內課輔 有 150 24.0%
無 474 76.0%
參加校外英文補習 有 216 34.6%
無 408 65.4%
參加校外國、數補習 有 197 31.6%
無 427 68.4%
請家教 有 16 2.6%
無 608 97.4%
每週補習時數 5hr
家庭設施 有線電視(第 4 台) 有 471 75.5%
無 153 24.5%
錄放影機 有 123 19.7%
無 501 80.3%
DVD、VCD 放映機 有 342 54.8%
無 282 45.2%
(表格續下頁)
表 4-2 家庭財務資本情形的描述性統計 (n=624) (續)
主題項 子題項 選項 人數(人) 百分率 平均數 電玩 PS2、X-BOX 等 有 183 29.3%
無 441 70.7%
收錄音機 有 205 32.9%
無 419 67.1%
音響 有 347 55.6%
無 277 44.4%
報紙 有 395 63.3%
無 229 36.7%
青少年雜誌 有 99 15.9%
無 525 84.1%
電腦 有 554 88.8%
無 70 11.2%
網際網路 有 487 78%
無 137 22%
鋼琴 有 152 24.4%
無 472 75.6%
小提琴 有 41 6.6%
無 583 93.4%
古董 有 81 13%
無 543 87%
藝術品 有 168 26.9%
無 456 73.1%
個人用的書桌 有 453 72.6%
無 171 27.4%
個人用的書房 有 227 36.4%
無 394 63.6%
個人用隨身聽 有 236 37.8%
無 388 62.2%
(表格續下頁)
表 4-2 家庭財務資本情形的描述性統計 (n=624) (續)
主題項 子題項 選項 人數(人) 百分率 平均數 課外讀物數量 50 本以下 252 40.4%
51~100 本 123 19.7%
101~150 本 49 7.9%
151~200 本 26 4.2%
201~300 本 37 5.9%
301 本以上 71 11.4%
沒有 66 10.6%
參考書數量 只有一、二科 117 18.8%
三、四科 107 17.1%
有整套
(五科) 50 8.0%
沒有 350 56.1%
測驗卷數量 只有一、二科 87 13.9%
三、四科 101 16.2%
有整套
(五科) 68 10.9%
沒有 368 59.0%
根據本研究結果，國小高年級休閒活動參與的背景變項統計特性，男性、
女性參與者比例相當，男佔 51%，女佔 49%；大臺北及臺東地區人數相當，大 臺北地區 49.2%，臺東地區 50.8%；父親族群以閩南族群最多，佔 58.3%，原住 民族群次之，佔 22.3%，顯示受試者父親的族群以閩南族群為主；而扶養人學 歷則是以高中職為最多，佔 37.7%，大學次之，佔 19.7%，顯示受試者扶養人 學歷大多為高中職以上；在家庭月收入方面普遍以 20,001-40,000 元，佔 33.5%，
和 40,001-60,000 元，佔 20%為主；就職業而言，以服務及買賣工作人員及農、
林、漁、牧工作人員為前二名，各佔 19.7%及 17.5%，職業換算成黃毅志 (2005) 職業調查封閉式問卷轉換五等社經地位，則受試者的家庭社經地位多屬中等階 層 (三等) 及中下階層 (一、二等)。
而受試者的家庭財務資本變項統計特性，是否有參加才藝班的題項統計顯
示，沒參加才藝班的人數占多數，佔 71.5%，而是否有參加補習班的題項統計 顯示，有佔 68.9%的學童有參加補習班，由此可知，大多數學童的家庭有能力 讓學童參加補習班，而才藝班的部分則較少家庭得以負擔；而整體每週補習平 均時數約為 5 小時；而家庭設施題項統計顯示，有超過一半以上的家庭中有第 四台、DVD、VCD 放映機、音響、報紙、電腦、網際網路及個人用書桌，其 餘設施未超過一半比例；家中課外讀物的數量以 50 本以下及 51-100 本佔多數，
兩者就佔了 60.3%，還有 10.6%的學童家中無課外讀物，顯示多數家庭中課外 讀物的數量並不算多，在 100 本以下；而參考書的數量統計，有高達 56.1%的 學童家中並無參考書，只有一、二科的佔 18.8%，而測驗卷數量統計也有 59%
的學童家中無測驗卷，只有一、二科的佔 13.9%，分析結果顯示多數家庭無負 擔學童額外的參考書及測驗卷費用。