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第三章 研究進行的方式

3.1 比較不同朝代的漢語分類詞

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第三章 研究方法

筆者的研究目的,即驗證「北方漢語阿爾泰化」的假設之正確性。對此筆者 使用了數種研究方法,包括比較不同時代的漢語分類詞、分辨分類詞與量詞,以 及整理文獻。

3.1 比較不同朝代的漢語分類詞

假如要支持北方的漢語曾經阿爾泰化,使分類詞的種類減少之假設,筆者認 為可以比較不同時代的北方漢語文獻,特別是需要研究阿爾泰化之前與之後的文 獻。並且比較阿爾泰化之後,北方漢語的分類詞數量是否少於阿爾泰化之前。為 此,筆者的論文研究部分將分為以下三大部分,前兩個部分分別列舉兩個時代的 北方漢語分類詞,分別是分類詞發展成熟的時代──魏晉南北朝,以及阿爾泰民 族統治全中國的時代──元朝。至於第三部分,則比較兩個時代的分類詞數量。

藉由以上的論述,本論文的研究問題可歸納為:元代北方的分類詞是否少於魏晉 北方的分類詞?

3.1.1 魏晉南北朝的文獻挑選

魏晉南北朝是漢語分類詞發展最成熟的時代 (劉世儒 1965),觀察此時期 的分類詞有助於了解漢語分類詞發展成熟時,分類詞的用法。故研究第一部分將 閱讀魏晉南北朝的相關文獻,以便研究魏晉南北朝的北方漢語分類詞之類別與數

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量,了解漢語的分類詞在成熟期間之類別與個別數量。另外,由於本文旨在研究 北方漢語的分類詞用法變化,故此部分的觀察對象將鎖定在北方的政權,包括三 國魏、西晉(大一統的時間很短,自滅吳至衣冠南渡僅三十多年)、五胡十六國、

北朝之北魏、西魏、東魏、北齊、北周。筆者將以文句出處的成書背景、作者生 平等資料,作為擷取北方漢語文句的依據。

3.1.2 元代的文獻挑選

至於第二部份,將閱讀元代的漢語分類詞文獻。元朝是中國史上第一個征 服中國全境的異族王朝,故此時的漢語應當受北方民族影響頗深,分類詞應當會 比魏晉減少很多。跟魏晉的文獻挑選過程一樣,筆者將以文句出處的成書背景、

作者生平等資料,作為擷取北方漢語文句的依據。例如方回 (1227-1307)大多時 間生活於原南宋之領土,包括安徽與浙江,故其作品應為南方漢語文體,而不列 入研究範圍;而馬致遠 (1250-1321)大多時間生活於大都 (今北京)一帶,故其作 品應為北方漢語文體,而列入本文研究範圍。本研究對南北的劃分,即以南宋北 部邊界 (秦嶺、淮河)為區分。

3.1.3 不同時代的文獻相互比較

此一階段將比較上述兩個時期的分類詞之類別與數量多寡。由此方法,即可 大致上得知北方漢語之分類詞演變概況,同時得知北方漢語之分類詞之減少是否

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與「阿爾泰化」有關。如果後期的分類詞數量減少了,則大致可驗證「阿爾泰化」

之正確性,對於驗證「分類詞漢語起源說」將提供些許的幫助。

3.2 分類詞與量詞的差異

分類詞主要存在於東方的語言,包括東亞與東南亞,而量詞幾乎分布於世界 各地所有的語言(王力 2013)。然而,由於筆者尋找的資料中,有不少皆未明確 區分分類詞與量詞,因此筆者須藉由一套標準來決定哪些詞彙是分類詞,哪些是 量詞。

分類詞 (sortal classifier)與量詞 (mensural classifier)的一項差異在於,它們在 計算上的意義不同。兩者皆代表一個乘數,不過分類詞代表 1,量詞代表 1 以外 的數字 (Her 2012),如以下範例:

(15) 三本書 = 3 × 1 書

(16) 三箱書 = 3 × 箱 書,其中「箱」不必然等於 1

在句子(15)中,書本的數量確實就是三本,沒有任何彈性空間;而在句子(16) 中,書的數量就是「箱」,而具體的數目必須透過前後文所提供的訊息來判定。

量詞除了代表無法確定確切數量的乘數外,也可代表可確定,但不是 1 的乘 數 (Her, 2012),如下列五個句子列舉,即可明白其差異:

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(17) 一杯水 = 1 × 杯 水

(18) 一包餅乾 = 1 × 包 餅乾

(19) 一袋水果 = 1 × 袋 水果

(20) 一打玫瑰 = 1 × 12 玫瑰

(21) 一雙襪子 = 1 × 2 襪子

以上 5 個句子的粗體字皆為量詞,其中(17)、(18)、(19)三句的乘數分別就 是「杯」、「包」、「袋」,而(20)、(21)兩句的乘數可確定為 12 和 2。因此,我們可 得出一項簡潔的方法來判斷分類詞(C)與量詞(M),分類詞一定代表乘數 1,不須 藉前後文來判斷總數;而量詞代表的乘數為 1 以外的數字,不論可否確定乘數,

只要乘數不一定是 1,就是量詞。