球隊發展概況

在 9 6 年 度 高 中 排 球 聯 賽 男 子 、 女 子 排 球 各 前 六 名 球 隊 ， 在 學 校 屬 性 方 面 有 8 所 為 公 立 學 校 ， 另 外 4 所 為 私 立 學 校 。 球 隊 組 成 的 歷 史 ， 成 軍 年 份 最 少 者 為 3 年 歷 史 最 長 者 約 5 5 年 。 教 練 執 教 經 歷 最 少 者 為 1 年 ， 最 長 者 有 4 0 年 。 而 球 隊 的 校 方 與 社 會 支 持 較 為 多 數 者 包 含 有 政 府 、 校 長 、 校 方 、 企 業 贊 助 、 家 長 會 、 校 友 會 等 ， 支 持 的 狀 況 不 一 。 實 際 參 與 訓 練 的 教 練 至 少 為 1 人 ， 至 多 為 4 人 。 而 對 選 手 的 激 勵 ， 主 要 為 國 內 教 育 制 度 的 績 優 選 手 的 保 送 制 度 。 在 資 訊 科 技 的 運 用 較 多 為 使 用 攝 影 機 ； 而 教 練 對 球 隊 的 願 景 ， 包 含 有 高 中 聯 賽 甲 組 冠 軍 、 培 養 國 際 型 選 手 、 維 持 在 聯 賽 前 三 名 、 發 展 多 元 化 選 手 及 球 隊 永 續 經 營 等 。

本 部 份 旨 在 說 明 受 訪 教 練 與 帶 領 球 隊 現 況 ， 藉 由 學 校 屬 性 （ 公 / 私 立 ）、 球 隊 成 立 的 歷 史 、 球 隊 的 校 方 與 社 會 支 持 現

況 、 球 隊 正 式 與 非 正 式 職 員 、 教 練 領 導 行 為 、 對 選 手 激 勵 、

表 4 - 1 受 訪 教 練 及 其 球 隊 發 展 概 況 一 覽 表 （ 續 二 ）

陸 、 到 韓 國 等 等 ， 他 就 是 去 爭 取 這 樣 的 一 個 經 費 。

【 J 0 1 】

隨 著 師 資 培 育 制 度 的 改 變 ， 學 校 將 多 元 化 觀 念 灌 輸 於 選 手 身 上 。

我 們 在 九 十 年 以 後 ， 我 們 就 開 始 以 多 元 化 的 管 道 培 養 選 手 ， 我 們 的 大 學 也 提 供 很 多 這 樣 的 管 道 。 所 以 現 在 我 們 最 近 送 了 一 些 學 生 到 高 雄 醫 學 大 學 、 到 臺 北 大 學 、 東 華 大 學 。【 K 0 1 】

球 隊 的 學 校 與 社 會 支 持 包 含 有 政 府 、 校 長 、 校 方 、 全 校 教 師 、 企 業 贊 助 、 家 長 會 、 校 友 會 、 後 援 會 … 等 。

我 們 地 板 是 縣 政 府 撥 經 費 下 來 作 一 塊 專 用 的 軟 墊 地 板 ， 就 是 現 在 在 打 全 運 會 跟 企 業 聯 賽 ， 是 直 接 鋪 蓋 上 去 的 ， 排 球 館 封 起 來 變 專 用 的 ， 那 學 校 這 樣 規 劃 以 後 ， 整 個 練 習 訓 練 穩 定 後 ， 成 績 就 整 個 上 來 。【 C - 0 1 】

對 於 球 隊 支 持 的 範 圍 包 含 有 ： 補 助 比 賽 經 費 、 選 手 減 免 學 雜 費 、 支 援 比 賽 器 材 與 用 具 經 費 、 課 後 輔 導 、 生 活 管 理 、 品 德 教 育 、 運 動 員 營 養 等 。

這 分 兩 個 部 分 講 ， 在 整 個 行 政 系 統 上 ， 我 用 最 簡 單 的 例 子 來 講 ， 我 們 隔 壁 的 球 館 ， 其 實 是 學 生 活 動 中 心 ， 但 變 成 是 我 們 球 隊 練 球 優 先 使 用 。 另 外 ， 在 比 賽 的 時 候 ， 包 括 我 們 到 屏 東 比 賽 ， 在 校 長 的 同 意 下 ， 都 還 可 以 派 出 四 部 遊 覽 車 到 屏 東 去 幫 忙 加 油 。 當 然 ， 你 說 整 個 行 政 系 統 ， 應 該 都 是 以 校 長 為 準 ， 那 校 長 都 這 麼 支 持 ， 這 些 主 任 包 括 總 務 處 ， 體 育 組 這 邊 所 需 要 的 器 材 ， 只 要 有 錢 你 都 可 以 去 買 。 那 如 果 說 是 上 級 單 位 對 於 學 校 有 補 助 的 意 願 的 話 ， 大 家 都 會 很 配 合 ， 馬 上 辦 理 申 請 ， 如 何 招 標 等 事 宜 ， 這 些 行 政 在 本 校 來 講 ， 都 是 非 常 好 的 。【 B 0 1 】

有 關 學 校 與 社 會 支 持 ， 在 不 同 學 校 對 球 隊 的 支 持 程 度 各 有 不 同 。

像 往 年 校 長 所 說 的 要 走 入 國 際 舞 台 ， 那 畢 竟 我 們 校 長 也 開 出 身 高 條 件 ， 一 定 要 達 到 一 百 七 十 二 ， 我 們 才 要 公 費 ， 那 現 在 某 國 中 的 小 朋 友 很 少 拉 ， 要 一 百 六 十 八 的 就 已 經 很 少 了 ， 不 要 說 一 百 七 十 二 ， 所 以 現 在 公 費 問 題 有 時 候 就 ， 我 們 都 會 盡 量 就 商 量 。【 A 0 1 】

縣 政 府 那 邊 ， 因 為 一 些 補 助 款 都 要 靠 縣 政 府 ， 完 全 中 學 是 靠 縣 政 府 ， 所 以 行 政 方 面 跟 縣 政 府 這 一 些 補 助 現 在 都 有 辦 法 足 夠 來 應 付 去 ， 來 參 賽 啦 ， 當 然 要 全 部 補 足 還 是 不 太 夠 啦 。 外 界 支 援 部 份 比 如 說 家 長 ， 大 部 分 是 家 長 啦 ， 因 為 學 校 這 邊 沒 有 組 後 援 會 啦 ， 所 以 大 部 分 是 一 些 家 長 他 們 掏 腰 包 ， 比 如 說 比 賽 的 時 候 . . . 。【 G - 0 1 】

亦 有 對 選 手 的 學 雜 費 、 住 宿 費 是 完 全 沒 有 補 助 的 個 案 。 說 到 學 雜 費 這 個 問 題 ， 我 們 公 立 的 真 的 沒 有 什

麼 ， 學 費 差 不 多 都 是 一 樣 ， 跟 外 面 一 般 公 立 一 樣 我 們 住 宿 還 要 住 宿 費 。【 D - 0 1 】

而 本 研 究 受 訪 者 對 資 訊 科 技 的 運 用 ， 就 受 訪 內 容 指 出 ， 屬 於 較 為 缺 乏 的 情 況 。 許 多 受 訪 者 僅 使 用 攝 影 機 來 記 錄 選 手 練 習 及 比 賽 時 對 手 與 己 方 的 狀 況 。

我 現 在 最 常 用 的 大 概 就 是 攝 影 機 吧 。 電 腦 ， 這 方 面 我 比 較 沒 有 去 嘗 試 。 我 常 用 攝 影 機 的 輔 助 ， 再 去 告 訴 選 手 你 的 缺 點 、 對 方 的 優 點 、 你 要 怎 麼 防 止 他 的 球 路 各 方 面 的 。【 D - 0 1 】

因 為 資 訊 可 能 是 自 己 本 身 的 那 一 些 自 己 還 沒 有 能 力 啦 ， 我 在 想 啦 ， 你 說 運 用 到 科 技 上 的 東 西 可 能 我 們 那 邊 就 真 的 比 較 少 一 點 。 攝 影 機 那 是 會 有 啦 ， 最 高 的 就 是 攝 影 機 ， 不 然 就 是 統 計 的 數 字 這 樣 子 而 已 。【 G - 0 1 】

之 前 會 用 攝 影 機 拍 動 作 然 後 放 在 大 螢 幕 給 他 們 看 ， 這 比 較 粗 淺 啦 ， 當 然 沒 有 像 人 家 力 學 那 麼 專 業 啦 ！ 【 L - 0 1 】

少 數 的 球 隊 有 利 用 電 腦 資 訊 科 技 ， 來 記 錄 比 賽 情 況 與 選 手 動 作 分 析 。

高 中 選 手 還 沒 有 達 到 那 邊 ， 所 以 我 是 比 較 可 惜 的 是 這 個 東 西 ， 因 為 要 訓 練 一 個 真 正 會 操 作 這 個 電 腦 的 話 ， 第 一 個 如 果 是 排 球 隊 的 子 弟 兵 的 話 ， 有 時 候 很 難 說 。 家 長 可 能 會 說 我 那 個 小 孩 來 這 裡 是 為 了 打 排 球 ， 你 怎 麼 把 他 叫 來 去 打 電 腦 。【 A - 0 1 】 我 們 器 材 也 蠻 充 分 的 我 們 訓 練 當 中 的 輔 助 器 材 ， 我 們 也 花 了 不 少 錢 買 一 套 軟 體 ， 來 做 一 些 動 作 分 析 。【 B - 0 1 】

而 某 些 領 域 的 知 識 整 合 ， 會 有 其 困 難 度 ， 原 因 為 該 領 域 的 教 師 ， 對 排 球 運 動 了 解 程 度 並 不 深 。

我 之 前 有 去 跟 我 們 學 校 那 些 老 師 在 聊 天 ， 在 跟 他 講 說 ， 我 就 說 老 師 你 是 學 物 理 的 ， 物 理 你 力 學 來 看 一 下 我 們 學 生 的 動 作 ， 然 後 數 學 的 就 麻 煩 我 們 數 據 統 計 一 下 ， 幫 我 們 做 一 下 統 計 。 我 各 科 均 找 一 個 ， 後 來 想 一 想 ， 他 們 有 他 們 的 專 業 知 識 ， 可 是 他 們 要 跨 領 域 來 到 我 們 體 育 這 方 面 的 話 ， 除 非 他 們 很 懂 ， 不 然 的 話 他 們 的 專 業 知 識 幫 不 了 我 們 。【 L - 0 1 】

綜 合 上 述 可 看 出 台 灣 高 中 排 球 選 手 ， 均 對 保 送 制 度 等 外 在 誘 因 視 同 為 重 要 的 升 學 方 式 ， 這 亦 為 高 中 排 球 選 手 持 續 參 與 訓 練 比 賽 的 趨 動 因 素 之 一 。 惟 教 練 或 校 方 對 選 手 發 展 隨 著 選 手 就 業 等 考 量 因 素 ， 而 有 鼓 勵 選 手 多 元 化 發 展 、 及 培 養 國 際 化 選 手 等 作 為 。