第一章 緒論
第一節 研究動機
第一章 緒論
第一節 研究動機
家庭中育有小孩的夫妻，一人分饰两角，既要恩恩愛愛做夫妻，
也要和和樂樂共親職。感受小孩帶來幸福的同時也會迎來新的生活壓 力，對於3-5 歲的幼兒來說，他們不僅處在與父母建立依戀關係的關鍵 期，並且生活的主要環境也從家庭逐漸過渡到幼兒園，是人生第一次 經歷環境的轉變。這一階段不僅幼兒需要迎接外界的挑戰，調適生活 的變化，父母也需要進行各個方面的調適來應對因此而產生的新的壓 力，比如：擔心外在環境對孩子身心健康的不良影響，因養育增加的 財務成本，工作與家庭間精力的拉扯，以及與配偶親密關係的不足（林 如萍，2005）。
養育小孩的過程中，夫妻的注意力不僅在彼此身上，還會被小孩 分走許多，在育有子女之後，生活重心轉移，有時對於親子關係的重 視可能更甚於婚姻關係（陳富美、利翠珊，2012）。回顧過去有關婚姻 品質的研究，東西方研究均發現：當孩子出生以後夫妻婚姻品質會開 始下降（Belsky & Hsieh, 1998；伊慶春，1991；沈瓊桃、陳姿勳，2004；
謝雨生、周玉慧，2012；程菲、郭菲、陳祉妍、章婕，2014）。整體來 說，多數研究都證實：養育子女階段相比新婚時夫妻的婚姻品質呈現 下降趨勢。
現代社會中，隨著人們生活的物質需求逐漸被滿足，人們越來越 關注心理的健康和生活的滿意程度。西方文獻顯示，已婚者心理健康 的程度比其他婚姻狀況者較佳，是因為婚姻增加了個人可獲得的社會
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支持，因而減低個人憂鬱及其他心理困擾（蕭英玲，2010）。共親職 (Co-parenting)也被認為是一種社會支持，如果父母在教養的過程中彼 此抵制，就會影響婚姻品質和生活福祉而相互絆倒；如果父母在共同 教養的過程中如兩人三腳般同心協力，就會獲得美滿幸福的婚姻，提 升生活的福祉(林如萍，2014)。
如今中國大陸幼兒的父母，絕大多數是昨日的「獨生子女」，因而 有學者稱其為「獨生父母」（包蕾萍，2005）。中國大陸的「獨生子女」
一代是特定歷史時期社會重大事件影響下出現的一代人。1980 年中央 發佈了《關於控制人口增長問題致全體共產黨員、共青團員的公開信》， 提出「一對夫婦只生一個孩子」，這一口號及隨後實施的獨生子女政策 直接導致全球最大規模的獨生子女家庭和獨生子女世代的誕生（包蕾 萍，2010）。
與嬰兒潮世代不同，獨生子女並非成長在尋求個人價值最大化、
生育意願不斷下降的西方工業化國家，但正是由於一胎化，導致中國 大陸家庭中親子軸的重心從父母下降到子輩（包蕾萍，2010）。成人後 的獨生子女更強調自我感受，認為實現個人發展勝於履行社會賦予家 庭的基本責任，育兒的重要性在此群體中有所下降，更多的被看做是 增加人生樂趣，而傳宗接代、家庭穩定等傳統功利性意義逐漸式微（包 蕾萍，2005）。在獨生子女时代，父母對獨生子女普遍抱有较高期待，
教育產業化、商業化急速發展中，家庭對子女教育的投入非常高，占 了城市居民家庭日常支出的15%（唐燦，2005）。如今身為父母的「独 生子女」对孩子教育的投入并未因家庭观念的改變而减弱，即使如今 实施全面二胎，父母对子女的期待并未降低，越來越多的父親與母親 參與到孩子的家庭教育當中，給與孩子更多的關注。
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相較於非獨生父母，因為獨生身份所造成的扶幼和養老壓力，使 得育有幼兒階段的「獨生父母」更傾向與上一代同住，接受上一代在 經濟與勞務上的幫助，隔代教養的情況也較多（包蕾萍，2005）。在隔 代教養情況增多的現況下，幼兒父母更要以共親職來與配偶及上一代 更好的合作，增強父母在孩子成長中的影響，減緩隔代教養對孩子成 長的不良影響。从獨生子女的成长经历來看，缺乏與手足共同成長的 合作經驗，有可能造成在教養中缺乏與另一半的協作行為；但也有可 能因為學校教育與家庭教育對獨生子女在與他人合作上的刻意培養，
使得「獨生父母」展現出高品質的共親職樣貌。
另一方面，中國大陸在推進城市化的發展過程中，社會變遷也基 本符合家庭現代化的變遷趨勢，人們更加不受婚姻的束縛，離婚似乎 越來越容易被接受。從中國大陸民政部的統計資料來看，2014 年全國 共依法辦理離婚登記363.7 萬對，比上年增長 3.9％，粗離婚率從 2003 年的 1.05‰成長為 2014 年的 2.7‰，連續 12 年遞增。學者從 2005 年至 2011 的統計數據來分析，北京市的粗離婚率與全中國大陸有相同的遞 增趨勢，但遞增速度相對平緩；就其在全中國大陸的排名來看，新疆 一直處於第一，東北三省和四川、重慶的粗離婚率也相對較高，而被 媒體宣稱為離婚「高發地」的北京則處於中等偏上的位置。進一步分 析北京市的離婚群體，3 年及以下的「短命」婚姻的比重增加，婚後 3 年內成為離婚的高發期（高穎、張秀蘭、祝維龍，2012）。因此我們可 以看出，社會變遷中人們更加注重個體的發展和對自身價值的追求，
離婚似乎越來越成為一種被接受的選擇，且在婚後 3 年內進入第一個 離婚高發期，意味著有越來越多的幼兒成為單親家庭的孩子。對於孩 子來說，已經不是夫妻的爸爸媽媽是他們永遠的父母，如果離婚後父
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母依然能夠做好共親職，將會減緩離婚對孩子的影響。
以「夫妻軸」作為主軸的西方家庭中，良好的婚姻關係是育兒的 堅固磐石。在中國大陸的幼兒家庭中，「親子軸」的重要性超過「夫妻 軸」（馬春華，石金群，李銀河，王震宇，唐燦，2011），加上獨生子 女為人父母的特殊背景下，婚姻關係與共親職會否有另外的一種關係？
有鑑於針對中國大陸幼兒父母共親職的研究數量有限，並且探討共親 職與婚姻關係的影響，多數研究聚焦在婚姻關係對共親職的影響效果，
相對缺乏探究共親職對婚姻關係的影響效果。本研究從家人關係入手，
著重探討共親職與婚姻調適的溢出效應，及二者對生活福祉的影響。
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