研究動機

在生涯轉換的路途中，轉換者如何克服對自己的懷疑，以及未來的茫然不確 定，如何將逆境變為轉機，開啟人生新的一頁，這整段生涯轉換的歷程是本研究 所關注的議題。本章敘述本研究的動機，說明研究的目的與問題，最後對本研究 所使用的專業名詞進行定義。本章共分三節：第一節為研究動機；第二節為研究 目的與問題；第三節為名詞釋義。

第一節 研究動機

本研究探討生涯轉換的主題，來自於研究者自身的生命經驗，若論文能貼近 自己的生命，與自己的生活經驗有所共鳴，那透過研究的歷程，研究者的生命也 將被喚起，所追尋的意義、解答，也可能在別人的故事裡，再一次覺察、省思與 建構，相信這種不斷建構的過程，會使研究者更瞭解自己。因此，選擇以生涯轉 換作為研究的主題。

在《心理師法》（2001）公布以前，臺灣還沒有一套完整的系統，來培育諮 商心理師，當時臺灣還沒有全職的諮商心理實習，《心理師法》從 2001 年立法後，

諮商心理相關科系相繼設立，諮商心理學程的研究生人數增加（林家興、謝昀蓁、

孫正大，2005）。依據心理師法（2001）第二條公立或立案之私立大學、獨立學 院或符合教育部採認規定之國外大學、獨立學院諮商心理所、系、組或相關心理 研究所主修諮商心理，並經實習至少一年成績及格，得有碩士以上學位者，得應 諮商心理師考試。因此，要進入諮商的殿堂，就必須要先考取諮商心理研究所，

全職實習一年，並完成論文後，才有資格應考諮商心理師的考試，研究者也是在 心理師法施行後，進入諮商的殿堂。在實際接觸諮商之前，研究者對它的印象是 相當模糊的，也搞不太清楚諮商是做什麼的？當時只是因為喜歡心理學、喜歡助 人，就開始研讀諮商相關的資料，才發現原來諮商心理師是近十幾年才立法的職 業。

研究者於大學時期就讀非諮商心理相關科系，但在大學的生活裡，始終找不 到屬於自己的空間，總覺得大學所學之領域不是自己想要的生活，不是自己能發 揮所長的地方，因而在大學畢業後，選擇踏上諮商的道路，去試試看自己的夢想，

對研究者而言，這個決定是對自己負責，所以將原本直線、平順的生涯轉了一個 彎，從頭開始學習新的事物，重新體驗人生，邁向未知的未來。

大學時期的研究者，就讀的科系是職業安全與衛生，習慣於單一、真實、具 體的答案，一個蘿蔔一個坑，這樣的生活很簡單，也讓生活少了一點變化、彈性 與人味，研究者心裡有一部分的自己不斷跑出來抗爭，有一部份的自己覺得只要 順利畢業、當兵、找工作，不用去想太多；但另一部分的自己，不斷的問自己：

「這真的是我想要的人生嗎？」而加速研究者選擇生涯轉換的原因，來自於失戀 的經驗，在失戀的低潮中，研究者感覺到自己的渺小與無助，彷彿活在這個世界 上沒有任何意義，也找不道自己生命的定位。但這開啟了研究者探索內在的契 機，研究者開始問自己是誰？未來想往哪裡去？思考著自己過去的夢想，因大學 的領域確實不是研究者的興趣，最後終於鼓起勇氣去嘗試另一條比較難走，且模 糊的路，也開始閱讀心理相關書籍，終於如願以償考上心輔所。

實際接觸心理諮商領域後，對於心理諮商深厚的學問感到驚奇，感覺是永無 止境的豐富，是一段不斷探索的旅程，當然在過程中有挫折、有挑戰，相較於之 前的生涯道路，研究者覺得選擇了一條更艱辛，充滿挑戰與新奇的道路。在順利 考上屏東教育大學心輔研究所後，很驚訝的發現班上超過半數的同學都是非本科 系的，他們大學都就讀與心理諮商無關的科系，這促使研究者想瞭解大學就讀非 諮商心理科系的學生，在進行生涯轉換後，順利畢業考取諮商心理師執照，且在 實務上持續接案的諮商心理師，如何看待自己生涯轉換的經驗，是什麼因素讓他 們確定諮商就是他們所想要的？在生涯轉換的過程中有遇到什麼困難？經過了 這段生涯轉換的過程，是什麼支持他們繼續往前走？他們如何決定諮商是他們想 繼續堅持的領域？

過去研究曾探討非相關領域者生涯轉換至心理諮商領域，其中陳麗雲

（2006）、田明珠（2010），均是以心輔研究所學生為研究對象，探索生涯轉換的 過程，與轉換後的感想；洪奕星（2011）的研究則探索中年生涯轉換，探索中年 轉換的心路歷程；吳寶嘉（2004）、蘇沛珊（2010）的研究以性別的視框，去探 討性別在生涯轉換歷程中所扮演的角色；黃宛姿（2010）則探討由社工領域轉換 至諮商領域者；過去研究雖有探索非相關科系的生涯轉換，但訪問對象多為仍在 就讀研究所的學生，或是探索性別對諮商心理師的影響。本研究則訪談已取得諮 商心理師執照之諮商心理師，目前持續在諮商實務工作，而且有意願繼續待在諮 商領域服務，研究者想藉由回溯的方式，細細探索這段完整的生涯轉換歷程，他 們持續待在諮商領域的因素、動力，讓研究參與者將這段生涯轉換的歷程完整的 敘說，省思這段生涯轉換帶給他們生命的意義，由轉換後之諮商心理師的身份，

來表達對於自己生涯轉換的看見。

本研究採取敘事分析類型中的「整體－內容」模式，因本研究希望透過生涯 轉換的整體脈絡，來瞭解諮商師完整的轉換歷程，不希望有經驗被切開，變成零 碎的內容，因此，從生涯轉換前開始，一直到生涯轉換後持續待在諮商領域的這 段期間，就是本研究想探討的生涯轉換歷程。