研究動機與重要性

義及第六節 研究限制。

第一節 研究動機與重要性

世界衛生組織 2004 年指出，每個孩子都有權生活在健康、安全 的家庭、學校及社區裡；在健康支持環境中成長、學習與發展(引自行 政院衛生署 2020 健康國民白皮書，2008)。隨著社會變遷、經濟發展，

台灣社會的多元化與開放，伴隨而來的是許多社會問題的產生，其中，

近年來的青少年犯罪問題日趨嚴重，而中小學校園的欺凌事件更是層 出不窮（魏麗敏，2003）。2011 年年底，媒體報章雜誌陸續報導幾起 校園霸凌案例，震驚了整個教育體系與社會，大家開始思考與檢討台 灣校園到底出了什麼問題？

事實上，世界各國校園霸凌 (school bully) 現象相當普遍，更是 校園長期存在的問題。鄭英耀、黃正鵠(2010)使用自編的「中學生校 園霸凌量表」對全台灣 17 個縣市 61 所學校共 3937 名國高中職學生 進行調查，研究發現霸凌者佔施測樣本 10.3%，受凌者為 10.1%，旁 觀霸凌者為 28.6%，兼為霸凌/受凌者佔 5.2%，也就是說台灣每 100 個

學生就有 10 個學生是霸凌者，10 個學生是受凌者。兒童福利聯盟文 教基金會（2011）全國抽樣調查發現，國小四、五、六年級學童 ， 最近兩個月在學校經常甚至每天被同學欺負的比率，與歷年比較，從 2007 年的 9.9%，至 2010 年已經增加到 16.1%，上升速度驚人。在兒 童福利聯盟文教基金會（2007）對於台北、台中、高雄、花蓮的國小 四、五年級以及國中一、二年級學童的問卷調查結果也顯示出高達 58.2%的學童覺得學校不安全。由此顯見原本應該安全、舒適，讓學 生快樂學習與成長的場所，似乎因為霸凌而變質，學生必須提早學會 如何在暴力的威脅中求生存，校園霸凌的嚴重性更超乎我們的想像。

相關研究指出，兒童時期的霸凌行為與霸凌者成年時的犯罪行為 有高度相關（雷新俊，2009)。校園霸凌對於受凌者或者是霸凌者而 言，不僅會造成生理上的傷害，對於心理上的傷害也不容忽視，通常 霸凌的發生也會引發焦慮和憂鬱，對於學業也會造成負面影響，進而 影響其人際關係和社交技巧（Berger, 2007; Nansel et al., 2001）。Wei

& Huang（2005）的研究也發現，孩童的攻擊性及霸凌行為會隨時間 而相對穩定，具侵略性的孩子長大後也較容易產生攻擊行為。假如他 們在學校中能為所欲為，當然也會在別的地方橫行霸道，所以未來犯 罪機會高於一般人，在成人期通常也會表現出較高的反社會、暴力及

／或犯罪行為(Patchin & Hinduja，2006；兒福聯盟，2007；邱靖惠、

蕭慧琳，2009；王昱婷，2010；柯采伶，2010)。

有鑑於此，霸凌行為對學生影響甚鉅，相關單位應訂定相關防制 策略。國家衛生研究院（2008）於2020健康國民白皮書技術報告書提 到，綜合國內現況與國際趨勢分析，設定五大項總目標，其目標一：

確保兒童青少年成長之健康、安全環境，就提出了安全環境之建置，

減少事故傷害並免於暴力威脅，包括兒童虐待、家暴、性侵害、校園 霸凌等。另一方面，教育部（2011）表示，鑑於校園霸凌行為對學生 人格發展影響深遠，並妨礙了學生學習權，甚至影響校園師生對基本 人權的意識及反思能力，特別擬具「教育基本法」第8條修正草案，

明定禁止學生霸凌行為，並授權中央主管教育行政機關訂定學生霸凌 防制機制等事項之準則，就學生霸凌行為的預防、發現、處理及輔導 等予以規範，以保障學生基本人權及受教權。

另一方面，有關霸凌議題的研究，國內有諸多卓越的研究成果，

但研究對象大多是國中小學生，包含霸凌的類型、發生率、影響因素 等，高中職的研究較少 (魏麗敏、黃德祥，2005；周秀玲，2008；鄭 英耀、黃正鵠，2010)。前面提到鄭英耀、黃正鵠(2010)的研究發現，

霸凌者佔施測樣本10.3%，而其中國中學生佔了13.3%，高中學生佔 了9.8%，高職學生佔了7.6%。我們可以發現到高中職這個年齡階段，

佔霸凌者共17.4%，明顯高於國中生的13.3%。高中職學生因處於青

春期，面對身心急速成長與改變的衝擊下，很容易導致情緒失控，如 2009年初，台北市某私立高中有一名高一學生，遭到班上12名同學圍 毆，導致陳姓同學左眼眉毛上方流血，縫了二十幾針，甚至學校圍毆 霸凌影片在網路流傳。由於高中職的年齡正值青少年血氣方剛之時，

情緒容易失控，就如以上案例，常常發生肢體霸凌，造成生命之威脅

（李曉菁、王鴻年，2009）。因此，本研究將研究對象鎖定於高中職 學生。

本研究旨在以高中職學生為對象，探討背景變項、個人因素、家 庭因素與學校因素等面向和學生霸凌行為之關係。研究結果期能找出 有效的預測因子，讓各級學校、教師及家長們更瞭解與霸凌行為相關 的因素，提供校方進行輔導時擁有更多的訊息並且作為未來反霸凌因 應策略的參考。