第四章 結果與討論
第三節 研究對象基本資料對使用智慧型手機的自覺身心健康相
本節根據研究目的三,探討研究對象基本資料對使用智慧型手機 的自覺身心健康的影響,並驗證研究假設二,研究對象基本資料不同,
對於其使用智慧型手機的自覺身心健康的關係有顯著差異。
一、性別
針對使用智慧型手機的自覺身心健康狀態的影響,是否因性別而 有顯著差異,以獨立樣本 t 檢定進行考驗。表 4-3-1、4-3-2、4-3-3 顯示 不同性別使用智慧型手機的生活型態獨立樣本 t 檢定並不會因為性別 而對使用智慧型手機導致生活型態自覺身心健康狀態影響。
二、年級
針對使用智慧型手機的自覺身心健康狀態的影響,是否因年級而 有顯著差異,以單因子變異數進行考驗,再進行薛費事後比較。
表 4-3-1、4-3-2、4-3-3 顯示研究對象自覺身心健康狀態不因年級 不同而有顯著差異。
三、父母管教方式
針對使用智慧型手機的自覺身心健康狀態影響,是否因父母管教 方式而有顯著差異,以單因子變異數進行考驗,再進行薛費事後比較。
表 4-3-2 顯示研究對象因父母管教方式不同在生理健康上有顯著
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差異(F=4.42,p=.013),其餘皆無顯著差異。再以薛費事後檢定發現,生 理健康對自覺身心健康狀態專制權威與開放民主的影響皆大於其他選 項。
四、學業成績
針對使用智慧型手機的自覺身心健康狀態影響,是否因學業成績 不同而有顯著差異,以單因子變異數進行考驗,再進行薛費事後比較。
表 4-3-1、4-3-2、4-3-3 顯示研究對象不因學業成績不同而對使用 智慧型手機的自覺身心健康狀態有所差異。
五、平均夜晚睡眠時間
針對使用智慧型手機的自覺身心健康狀態影響,是否因平均夜晚 睡眠時間不同而有顯著差異,以單因子變異數進行考驗,再進行薛費 事後比較。
表 4-3-1、4-3-2、4-3-3 顯示研究對象不因平均夜晚睡眠時間不同 對使用智慧型手機的自覺身心健康狀態有所差異。
六、週間上課日平均使用智慧型手機時間
針對使用智慧型手機的自覺身心健康狀態影響,是否因週間上課 日每日平均使用智慧型手機時間不同而有顯著差異,以單因子變異數 進行考驗,再進行薛費事後比較。由表 4-3-1、4-3-2、4-3-3 顯示週間 上課日每日平均使用智慧型手機時間與自覺身心健康狀態並無顯著差
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異。
七、週末假日平均使用智慧型手機時間
針對使用智慧型手機的自覺身心健康狀態影響,是否因週末假日 每日平均使用智慧型手機時間不同而有顯著差異,以單因子變異數進 行考驗,再進行薛費事後比較。由表 4-3-1、4-3-2、4-3-3 顯示週末假 日每日平均使用智慧型手機時間與自覺身心健康狀態無顯著差異。
八、最常使用智慧型手機裝置功能
針對使用智慧型手機的自覺身心健康狀態影響,是否因使用功能 不同而有顯著差異,以單因子變異數進行考驗,再進行薛費事後比較。
由表 4-3-1、4-3-2、4-3-3 顯示最常使用智慧型手機功能與自覺身心健 康狀態並無顯著差異。
九、是否自覺為低頭族
針對使用智慧型手機的自覺身心健康影響,是否自覺自己為低頭 族而有顯著差異,以獨立樣本 t 檢定進行考驗。表 4-3-1、4-3-2、4-3-3 顯示是否自覺為低頭族對生理健康、心理健康與使用智慧型手機的自 覺身心健康狀態總量表皆有顯著影響
(t=2.48,p=.014:t=2.19,p=.030:t=2.60,p=.010)。
表 4-3-1 研究對象基本資料與使用智慧型手機的自覺身心健康總量表差異性檢定(n=425)
變項 人數 平均值 標準差 t 值/F 值
性別 1.男生 187 2.12 0.61 0.50
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註:*p< .05,**p< .01,***p< .001
86
註:*p< .05,**p< .01,***p< .001
87
註:*p< .05,**p< .01,***p< .001
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十、智慧型手機依賴與自覺身心健康狀況相關性分析
針對研究對象在智慧型手機依賴中的「沉浸在智慧型手機溝通」、
「因使用智慧型手機而忽略自身應盡的責任」、「因使用智慧型手機而 忽略相關禮儀」為類別變相,對自覺身心健康狀態的影響量表為連續 變項,故使用皮爾曼績差關進行分析。
由表 4-3-4 智慧型手機依賴使用智慧型手機的自覺身心健康狀態 量表達顯著相關。
沉浸在使用智慧型手機溝通對生生理健康(r=.29,p<0.001)、心理 健康(r=.17,p<0.001)與使用智慧型手機的自覺身心健康狀態總量表
(r=.26,p<0.001)達顯著水準。也就是說,越沉浸在使用智慧型手機溝 通者對自覺身心健康狀態的影響越大。
因為使用智慧型手機而忽略自身應盡的責任對生理健康
(r=.43,p<0.001)、心理健康(r=.36,p<0.001)與使用智慧型手機的自 覺身心健康狀態總量表(r=.44,p<0.001)達顯著水準。也就是說,因為 使用智慧型手機而忽略自身應盡的責任對自覺身心健康狀態的影響較 大。
因為使用智慧型手機而忽略相關禮儀對生理健康(r=.20,p<0.001)、 心理健康(r=.12,p<0.001)與使用智慧型手機的自覺身心健康狀態總量
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表(r=.19,p<0.001)達顯著水準。也就是說,因為使用智慧型手機而忽 略相關禮儀者對自覺身心健康狀態的影響較大。
智慧型手機依賴總量表對生理健康(r=.43,p<0.001)、心理健康
(r=.30,p<0.001)與使用智慧型手機的自覺身心健康狀態總量表
(r=.41,p<0.001)達顯著水準。也就是說,研究對象對智慧型手機依賴 越大者,對自覺身心健康狀態的影響較大。
與陳靜怡、曾治乾、葉國樑、黃禎貞與李映秋(2014)研究結果 相同,自覺心理健康狀態較差者其智慧型手機成癮比例較高。
表 4-3-4 智慧型手機依賴與自覺身心健康狀態之皮爾森積差相關之分析(n=425)
項目 沉浸在使用智
慧型手機溝通
因使用智慧型 手機而忽略自 身應盡的責任
因使用智慧型 手機而忽略相
關禮儀
智慧型手機依 賴總量表
生理健康 0.29*** 0.43*** 0.20*** 0.43***
心理健康 0.17*** 0.36*** 0.12** 0.30***
使用智慧型手機的自覺身
心健康總量表 0.26*** 0.44*** 0.19*** 0.41***
註:*p< .05,**p< .01,***p< .001
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第四節 研究對象基本資料對智慧型手機的生活型態與自覺