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第三章 研究設計與實施

第三節 研究對象

本研究以高雄市 103 學年度公立國民小學正式教師為母群體,依據高雄市政府教育局 統計資料縣市,本學年度公立國民小學計有 241 所,依學校規模採分層隨機抽樣方式。將 學校規模分為 48 班以上、25~48 班、13~24 班及 12 班以下四種型態進行抽樣,抽樣過程分 成預試及正式施測兩階段。

壹、母群體分析

本研究抽樣之母群體以高雄市 103 學年度編制內之正式教師(不含代理、代課教師)。 依據高雄市政府教育局的統計資料(2014)顯示,高雄市公立國民小學計有 244 所,正式 教師計有 10408 人,分析表詳見 3-1 所示。

表 3-1

母群體分析表

學校規模 12 班以下 13~24 班 25~48 班 49 班以上 總計

校數 94 68 50 32 244

佔全市比例 38.52% 27.86% 20.49% 13.11% 100%

預計抽取人數 224 156 128 80 588 資料來源:高雄市政府教育局統計資料,2014 年 10 月 11 日檢索。取自:

http://kcgdg.kcg.gov.tw/KCGSTAT/Page/kcg01_1.aspx?Mid=3009

依據上述抽樣方式,總計發出之問卷有 588 份,回收 580 份,回收率為 98.63%,有效 問卷共計 576 份,可用率達 99.3%。

貳、正式樣本分析

本研究的調查對象為高雄市公立國民小學教師,以下為抽樣方式及有效樣本分析,說 明如下:

一、抽樣方法

本研究依據吳明隆(2011)所認為若是小型區域研究,適當的樣本數為 300 至 500﹔若 是中區域研究,適當的樣本數約 400 至 600﹔若是大型區域研究,則適當樣本數約 500 至

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49 (續)表 3-2

金潭國小 12 12 100% 0 12 100%

福東國小 12 12 100% 0 12 100%

仕隆國小 12 12 100% 0 12 100%

昭明國小 12 12 100% 0 12 100%

九曲國小 12 12 100% 0 12 100%

12 班以下 學校

新庄國小 8 8 100% 0 8 100%

鳳雄國小 8 8 100% 0 8 100%

甲圍國小 8 8 100% 0 8 100%

和平國小 8 8 100% 0 8 100%

興糖國小 8 8 100% 0 8 100%

五林國小 8 8 100% 0 8 100%

金山國小 8 8 100% 0 8 100%

壽山國小 8 8 100% 0 8 100%

誠正國小 8 8 100% 0 8 100%

獅甲國小 8 8 100% 0 8 100%

嘉誠國小 8 8 100% 0 8 100%

桃源國小 8 8 100% 0 7 87.5%

興達國小 8 8 100% 0 8 100%

大東國小 8 8 100% 0 8 100%

汕尾國小 8 8 100% 0 8 100%

中路國小 8 7 87.5% 0 7 100%

新發國小 8 8 100% 0 8 100%

六龜國小 8 8 100% 0 8 100%

崇德國小 8 8 100% 0 8 100%

溝坪國小 8 8 100% 0 8 100%

砂崙國小 8 8 100% 0 8 100%

小坪國小 8 8 100% 0 8 100%

福安國小 8 8 100% 0 8 100%

溪寮國小 8 8 100% 0 8 100%

多納國小 8 8 100% 0 8 100%

金竹國小 8 8 100% 0 8 100%

建山國小 8 8 100% 0 8 100%

興中國小 8 8 100% 0 8 100%

合計 53 所 588 份 580 份 576 份

資料來源:研究者自行整理

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(二)年齡

如表3-3所示,在全部576位有效樣本中,「30歲以下」教師共37人,佔全部樣本數 的6.3%,「31-40歲」教師共224人,佔全部樣本數的38.8%,「41-50歲」教師共267位,

佔全部樣本數的46.3%,「50歲以上」教師共48位,佔全部樣本數的8%。

(三)最高學歷

如表3-3所示,在全部576位有效樣本中,「研究所」學歷的教師共351位,佔全部樣 本數的61%,「師大、師範院校畢業」學歷的教師共136位,佔全部樣本數的23.1%,「一 般大學」學歷的教師共89位,佔全部樣本數的15.4%。

(四)教學年資

如表3-3所示,在全部576位有效樣本中,「5年以下」的教師共49位,佔全部樣本數 的8.2%,「6-10年」的教師共61位,佔全部樣本數的10.3%,「11-15年」的教師共199位,

佔全部樣本數的34.3%,「15年以上」的教師共268位,佔全部樣本數的46.5%。

(五)擔任職務

如表3-3所示,在全部576位有效樣本中,「教師兼主任」共72位,佔全部樣本數的 12.2%,「教師兼組長」共170位,佔全部樣本數的29.5%,「級任教師」共275位,佔全 部樣本數的47.7%,「科任教師」共59位,佔全部樣本數的10.1%。

(六)學校規模

如表3-3所示,在全部576位有效樣本中,「12班以下」學校規模的教師共224位,佔 全部樣本數的38.8%,「13-24班」學校規模的教師共156位,佔全部樣本數的27%,「25-48 班」的學校規模的教師共128位,佔全部樣本數的22.2%,「48班以上」學校規模的教師 共80位,佔全部樣本數的13.8%。

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