研究對象

本研究針對台東地區國民小學推動校園永續發展所採用之行動方案做為探 討主題，收集相關文獻與實際觀察，針對傳統的國民小學正在進行之永續發展行 動方案來做檢討及省思。研究樣本擇定台東 24 所國民小學，樣本學校篩選原則，

係考慮學校規模需涵括大小型學校、都市型學校、郊區學校。原本希望能納入本 縣所有參與永續校園局部改造的學校，但是因為有些學校行政工作過於繁忙，無 法排出時間接受訪談，另外有 3 間學校則位於外島，加上研究者限於本身工作時 間的關係也無法前往，在上述原則下，篩選出 24 所學校做為本研究的研究樣本，

其取樣原則如圖 1.3。

大綱 試作 訪談

逐字稿

文稿性質 確認 說明

逐字稿定 稿

Yes

Yes

Yes No

No No

案例學校篩選原則

表 1.2 受訪對象與稱謂

訪談日期 訪談時間 學校代號 學校座落 受訪者職稱 訪談地點 941201 09:00-11:00 A 台東市 總務主任 校園內 941202 09:00-11:00 B 台東市 總務主任 辦公室 941215 09:00-11:00 C 池上鄉 教務主任 辦公室 941216 09:00-11:00 D 池上鄉 總務主任 辦公室 941229 09:00-11:00 E 卑南鄉 總務主任 辦公室 941230 09:00-11:00 F 卑南鄉 總務主任 辦公室 950105 09:00-11:00 G 卑南鄉 總務主任 辦公室 950106 09:00-11:00 H 金峰鄉 校長 辦公室 950112 09:00-11:00 I 太麻里鄉 總務主任 辦公室 950113 09:00-11:00 J 達仁鄉 總務主任 辦公室 950216 09:00-11:00 K 台東市 衛生組長 辦公室 950217 09:00-11:00 L 卑南鄉 總務主任 辦公室 950223 09:00-11:00 M 東河鄉 總務主任 辦公室 950224 14:00-16:00 N 東河鄉 總務主任 辦公室 950302 09:00-11:00 O 東河鄉 總務主任 辦公室 950303 09:00-11:00 P 東河鄉 總務主任 辦公室 950309 08:30-10:30 Q 東河鄉 校長 辦公室 950310 09:00-11:00 R 卑南鄉 訓導組長 辦公室 950323 09:00-11:00 S 台東市 總務主任 辦公室 950324 09:00-11:00 T 台東市 總務主任 辦公室 950406 09:00-11:00 U 台東市 總務主任 辦公室 950407 09:00-11:00 V 台東市 總務主任 辦公室 950420 13:30-15:30 W 台東市 總務主任 辦公室 950421 09:00-11:00 X 卑南鄉 總務主任 辦公室

第六節 研究範圍

本研究以台東縣 24 所國小作為研究樣本學校，透過訪談與調查、校園環境 自評表與樣本學校推動成果相互對照等，探討影響推動策略因素探討各校校園永 續行動方案的推動過程與實際情形，其中包括學校在推動永續實務策略，會發生 的問題及成果的探討。希望藉由以實施個案的經驗分享，以獲得個案對永續推動

的實務策略，並期望藉由成功案例的方案研究，提供後續推動者之參考。研究的 最主要內容並不在於討論如何建置一所綠色校園，而是在於透過對現對已推動或 正在推行各類永續校園的樣本學校，探究其經營或推動的行動方案。經由探究行 動方案的過程來回溯歸納其永續發展形成之脈絡及背景，並提供其他學校在推動 永續校園之行動參考。