研究工具

由表3-2-2、表 3-2-3、表 3-2-4 及表 3-2-5 可知，正式研究樣本中，

女生的人數較男生多，佔總人數的 65％，男生則佔總人數的 35％；

在學校分布中，以台中教育大學及弘光科技大學佔較多數，分別佔總 人數的20.8％及 19.8％；在學院分布上，以文法商為最多，佔總人數 的 53.8％；理工及農醫的人數相近，分別佔總人數的 25.3％及 21.0

％；在年級分布上，以二、三年級為最多，分別佔總人數的29.8％及 35.3％，五年級或延畢生為最少，僅佔總人數的 2％。

第三節 研究工具

本研究旨在瞭解不同人際依附風格之大學生在愛情關係中之正 負向情緒表達方式及其與愛情關係滿意度之關係。為達研究目的，本 研究採用以下三個評量工具，用以蒐集資料，再進行統計分析。測量 工具共包含三部分：第一部份為基本資料；第二部分為「人際依附風 格量表」，用以了解大學生之人際依附風格類型；第三部分為「情緒

表達方式量表」，以此了解大學生因愛情關係內事件而引發之正負向 情緒表達方式；第四部分為「愛情關係滿意度量表」。茲將研究工具 說明如下：

壹、基本資料

基本資料包含受試者的性別、就讀學校、科系、年級及是否曾有 過戀愛經驗，倘若受試者未曾有過戀愛經驗則不需填寫問卷。收集這 些資料是為了瞭解研究樣本的性質，並探討性別對人際依附風格、情 緒表達方式及愛情關係滿意度之影響。

貳、人際依附風格量表 一、量表內容及形式

「人際依附風格量表」為王慶福等人（1997）根據 Bartholomew 和 Horowitz 的四種人際依附風格之理論架構所發展之評量工具，共 分為兩部分，第一部份共有 24 題，經因素分析驗證包括：安全依附 型、焦慮依附型、逃避依附型、排除依附型四個分量表，各六題；第 二部分為一題人際依附風格類型自評排序，使用本量表的目的是在測 量成人的人際依附風格。

二、計分方式

本量表作答方式採 Likert 六點量表方式填寫，分為「非常符合」、

「相當符合」、「還算符合」、「不太符合」、「相當不符合」、「非常不符 合」。受試者依照題目所描述的內容，圈選一個與自己實際狀況相符 合的答案，再分別給予6、5、4、3、2、1 分，其中第 13、16 題為反 向題，給予反向計分，將每個題項的得分合計為分量表的得分後，選 出得分最高的分量表，即為該受試者主要人際依附風格類型。本量表 的第二部份是「人際依附風格自評排序」，是用來輔助分類，也就是 當受試者兩個分量表同為最高分時，將以此輔助題作為其歸類的依 據。

三、量表信度及效度

王慶福（1997）以叢集取樣法，抽取北中南 14 所公私立大學及 獨立學校學生，共 836 名男女大學生為研究樣本進行量表的編制。經 量表的信度考驗，得出安全依附、焦慮依附、逃避依附、拒斥依附分 量 表 的 折 半 係 數 分 別 為.74,.78,.84,.73 ； 內 部 一 致 性 係 數 分 別 為.71,.83,.81,.79，均在.70 以上，顯示本量表有不錯的信度。並以因

素結構驗證與多向度量尺分析考驗效度，結果顯示本量表有很好的構 念效度。

參、情緒表達方式量表

本研究之情緒表達方式量表分為兩部分，第一部份是正向情緒

（以快樂為代表）的表達方式，為研究者根據開放式問卷之預試所得

結果編制而成之「正向情緒表達方式量表」；第二部份是負向情緒(以 生氣為代表)的表達方式，為研究者修訂自何冠瑩（2003）所編之「愛 情生氣歷程量表」中的「愛情生氣表達量表」。

第一部分 正向情緒表達方式量表 一、 量表編制過程

（一）預試問卷的編擬

為了解引發大學生正向情緒（以快樂為代表）的前置事件及其表 達方式，研究者以開放式問卷測量台中教育大學之學生，以協助正式 問卷的編擬。問卷分為兩部分，第一部份為引發快樂情緒之前置事 件，第二部份為快樂反應。快樂前置事件採開放式作答，請受試者依 照與情人發生快樂事件的次數由高而低寫出一至三個事件，並請受試 者詳細描述引發快樂情緒的時空和地點。第二部分為快樂反應，請受 試者以開放式問題描述當時自己因情人的舉動而引發之快樂反應及 表達方式，並在開放式問句之後，列出四項正向情緒的表達方式，分 別是「語言表達」、「動作表達」、「間接表達」、「不表達」，請受試者 在描述完當下之快樂反應之後，勾選是否符合上述四種表達方式，同 時在四個反應後，另外再開設一個「其它」的選項，供受試者填答，

詳細預試問卷請見附錄一。

（二）預試實施

本研究的預試樣本以台中教育大學之大學生為預試對象，共施測 143 人，選取其中有戀愛經驗者，並刪除作答不全的資料，共得有效 樣本100 人。

（三）正式問卷編制過程 1.快樂前置事件

研究者根據回收之有效問卷，共蒐集到 281 個快樂前置事件，而 後與有戀愛經驗的研究生共同進行內容分析，再請指導教授進行評 估，增加專家效度後，將愛情快樂前置事件分為五大類，分別為情人 的陪伴、情人的撫慰、情人的貼心舉止、和親人的親密及情人送禮或 意外驚喜等五類，每一個分類之下皆有小項目，詳細歸類情形如表 3-3-1 所示。

2.快樂表達方式

在快樂表達方式部分，研究者依據回收之有效問卷，共蒐集到 252 種快樂回應種類。研究者將受試者所填答的快樂反應及其後面勾 選的快樂表達方式相互對照，發現有197 種回應符合後面所勾選的快 樂表達方式，佔總回應種類的 78％，顯示研究者所設定的正向情緒 表達方式的分類方式還算能涵蓋所有受試者的快樂反應。因此，研究 者沿用原先所設定的正向情緒表達方式，並依據預試研究有效問卷所 蒐集到的快樂回應方式，補充四種正向情緒表達方式的舉例，以協助

正式研究受試者更瞭解四種正向情緒表達方式所代表的意義，最後歸 類出的表達方式舉例如正式問卷（附錄二）所見。

3.正式問卷

(1)量表的內容與形式

正式問卷結合愛情正向情緒前置事件及正向情緒表達方式，請 受試者根據每一個正向情緒前置事件之下，自己使用每一種表達方式 的頻率填答。由於不同正向情緒前置事件在語言表達、動作表達、間 接表達及不表達等四種方式上可能有不同的用語，因此研究者在各種 表達方式的舉例分別依照不同的正向情緒情境事件而有所不同（如情 人的陪伴中的語言表達，會有「我好開心」，而情人的撫慰中的語言 表達會有「你真瞭解我」），以幫助受試者瞭解各種表達方式的意義並 回想自己的表達方式。此外在正向情緒前置事件所引發的正向情緒 中，也依照各種不同的情境而調整正向情緒的用詞，如情人的陪伴使 我感到快樂，情人的撫慰使我感到高興，情人的貼心舉止使我感到愉 快。

(2)計分方法

本量表採五點量表，1 為一點也不會，5 為總是如此，請受試者從 1 至 5 選出最能代表此表達方式頻率的數字，各種情境下之每種表達方 式最高可能得分為 5 分，最低可能得分為 1 分，得分愈高，表示

表3-3-1 引發快樂情緒之前置事件歸類表（N＝281）

愈傾向使用該種表達方式因應該種前置事件。每位受試者在五種前置 事件下的四種正向情緒表達方式上各有一個得分，將五種前置事件下 之「語言表達」所有分數相加，得「語言表達」總分數，其餘表達方 式亦然，亦即每位受試者在「語言表達」、「動作表達」、「間接表達」、

「不表達」四項各得一總分，每種表達方式的最高可能得分為25 分，

最低可能得分為5 分，得分愈高，表示愈傾向使用該種表達方式因應 不同的前置事件。

(3)量表的信度與效度

以正式施測樣本 400 名大學生之反應資料，進行量表的信度及效 度考驗。量表的信度部份，將五種正向情緒前置事件下之相同表達方 式的五個得分進行內部一致性考驗，亦即將五種正向情緒前置事件下 之「語言表達」共五個得分進行信度考驗，其他表達方式亦然，得「語 言表達」內部一致性係數為 0.90，「動作表達」內部一致性係數為 0.90，「間接表達」內部一致性係數為 0.88，「不表達」內部一致性係

數為0.90，顯示本量表具有良好的信度。

為考驗本量表之構念效度，將五種正向情緒前置事件下四種表達 方式共二十個得分進行因素分析，結果得出四個主要因素，研究者將 之命名為「語言表達」、「動作表達」、「間接表達」及「不表達」，分 別可以解釋 16.72％、18.20％、17.90％及 18.54％的變異量，合計佔

71.36％，顯示本量表有不錯的效度。

表達」可解釋71.64％的變異量，顯示本量表有良好的效度。

第二部份 負向情緒表達方式量表

為了解受試者的負向情緒表達方式，因此研究者修訂何冠瑩

（2003）所編之「愛情生氣歷程量表」中的「愛情生氣表達量表」而

成為「負向情緒表達方式量表」。 一、原量表的介紹

（一）原量表的內容和形式

「愛情生氣歷程量表」之量表內容包括愛情生氣事件及生氣反 應。生氣事件共分為五項事件，分別是「情人不替我著想」、「和情人 意見不合」、「情人的行為違反我的期望」、「情人和其它異性太過親 密」、「情人遲到不守信用」等五項；生氣反應則包含生氣事件發生的 頻率、生氣激起狀態及生氣表達方式；其中生氣表達方式採用「李氏 生氣反應量表」中的五個表達方式，分別是「語言表達」（verbal out）、

「動作表達」(action out)、「間接方式表達」（indirect out）、「放在心 裡不表達」（anger in）及「控制生氣」（anger control）。

（二）原量表的計分方式

生氣事件發生的頻率以五點量表請受試者評估生氣事件發生的

生氣事件發生的頻率以五點量表請受試者評估生氣事件發生的