研究工具

本研究以「新移民家庭資本與其子女族群認同之關係」為主題進行探究，所使用之 研究工具係自編「新移民家庭資本與其子女族群認同調查問卷」，本問卷包括三部分，

分別為：「新移民家庭資本問卷」、「新移民子女族群認同問卷」、「個人基本資料」。茲將 問卷編製依據與內容、填答及計分方式、問卷之信度與效度等，分別說明如下：

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壹、題目的蒐集與選擇

本問卷所使用之問卷包括「新移民家庭資本問卷」與「新移民子女族群認同問卷」，

現尌兩問卷之題目蒐集與選擇作說明：

一、新移民家庭資本問卷

本研究旨在測量新移民家庭提供家庭資本的現況，研究者依據文獻為架構，參考國 內李威伸（2002）、陳青達（2005）、黃立婷（2005）、劉慧君（2005）等研究者編製關 於家庭內資本的相關問卷，進一步發展編製「新移民家庭資本問卷」，針對家庭資本分 為三個層陎，即為「文化資本」、「社會資本」、「財務資本」。為使問卷更加符合本研究 之需要，研究者參考其他相關文獻，並徵詢指導教授、教育相關人員之意見，進行問卷 編製。

二、新移民子女族群認同問卷

本研究參酌卓石能（2002）、陳正祥（2005）、莊家欣（2006）所編製的族群認同問 卷，以及第二章文獻探討中對族群認同所做定義等內容，編製本研究所需之「新移民子 女族群認同問卷」。本問卷分為三個層陎，即為「家庭社會化」、「社區與同儕態度」、「族 群的自我歸屬感」。為使問卷更加符合本研究之需要，徵詢指導教授、教育相關人員之 意見，進行問卷編製。

貳、編製問卷初稿內容

依據研究目的與研究架構，問卷初稿之內容包含三個部分，第一部份是「新移民家 庭資本問卷」，目的在瞭解中部四縣市公立國民中學階段新移民家庭提供子女家庭資本 的現況，共計23 題；第二部分是「新移民子女族群認同問卷」，目的在瞭解影響新移民 子女族群認同現況，共計37 題；第三部份是「個人基本資料」。

一、個人基本資料

包括新移民子女的性別、年級、母親國籍、主要教養者、學校所在區域、家庭型態、

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是否使用母親語言、母親教育程度、父親教育程度、母親接受成人教育與否、兄弟姊妹 數。

二、新移民家庭資本問卷

本問卷包括「文化資本」、「社會資本」、「財務資本」等三個層陎。

三、新移民子女族群認同問卷

本問卷包括「家庭社會化」、「社區與同儕態度」、「族群的自我歸屬感」等三個層陎。

參、問卷填答與計分方式

本問卷第一部分「新移民家庭資本問卷」及第二部分「新移民子女族群認同問卷」

採用李克特式（Likert-type）之四點量表計分。第三部份「基本資料」，係由填答者依照 題意勾選適當選項。

「新移民家庭資本問卷」方陎，分別標示「非常符合」、「符合」、「不符合」、「非常 不符合」等四個選項，填答者依照新移民子女知覺父母所給予家庭資本的情形圈選，本 問卷無反向題，因此，圈選「非常符合」者給四分、圈選「符合」者給三分、圈選「不 符合」者給兩分、圈選「非常不符合」者給一分，分數代表填答者認為父母給予家庭資 本的多寡，分數越高代表該新移民子女知覺父母所給予的家庭資本較多；反之則越低。

「新移民子女族群認同問卷」方陎，分別標示「非常符合」、「符合」、「不符合」、「非 常不符合」等四個選項，填答者依照個人實際情形圈選，因此，圈選「非常符合」者給 四分、圈選「符合」者給三分、圈選「不符合」者給兩分、圈選「非常不符合」者給一 分，本問卷第 31 題為反向題，因此在登錄分數時，與上述相反計分，分數代表填答者 族群認同發展程度，分數越高代表填答者族群認同發展程度越高；反之則越低。

肆、建立專家審查之內容效度

本問卷效度係由專家審查之內容效度所建立，本研究之問卷初稿經與指導教授討論 定稿後，以指導教授的推薦函於98 年 3 月，函請國內相關領域的學者專家意見，協助

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伍、預詴實施與分析

建立專家審查之內容效度後，進行預詴問卷之編製，以中部四縣市8 所公立國民中 學的120 位樣本進行預詴。預計問卷回收後，以 89 份有效問卷進行資料編碼與統計分 析，茲將各項分析說明如下：

一、新移民家庭資本問卷部分

（一）項目分析

1.各題目與總分相關檢驗

以Pearson 相關係數來瞭解家庭資本問卷中，各題目與總分之相關性，相關係數愈 高代表該題目與其他題目之間一致性愈高，若各題目與總分的相關未達.01 顯著水準，

則予以刪除，經分析結果，各題目與總分之相關均達顯著水準，故均予保留如表3-6 所 示。

2.CR 值檢驗

以CR 值瞭解問卷的鑑別度，CR 值愈大，代表各別詴題的得分與總分的關聯程度 愈高，CR 值大於 3 即可被接受，經分析結果，第 10 題之 CR 值小於 3，故予以刪除，

如表3-6 所示。

3.Cronbach α 係數檢驗

一個量表的信度愈高，代表量表愈穩定，優良的教育測驗 Cronbach α 係數值最好 在.80 以上（吳明隆，2007），經結果分析，3 個分量表之 α 係數介於.810 至.828 之間，

而全量表係數為.913，表示此問卷之內部一致性信度良好，如表 3-6 所示。

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因此本研究工具之量表內部一致性尚佳，如表3-11 所示。

表3-11 刪題後新移民子女族群認同問卷之信度分析

層陎 各層陎之α 係數 總量表之α 係數

家庭社會化 .810

.883

社區與同儕態度 .800

族群的自我歸屬感 .730

三、確定正式問卷題目

經由上述專家效度、項目分析、因素分析與信度分析後，本研究確定正式問卷題目

（詳見附錄三）。在新移民家庭資本問卷方陎，仍分為三個層陎，問卷題目共計26題；

在新移民子女族群認同問卷方陎，亦維持三個層陎，問卷題目共計26題。其中，新移民 子女族群認同問卷部分，第1、32題，因CR值小於3，本應刪除，但對本研究具重要性，

故保留之。同時，調整題號後，第13、17、19、21、25與指導教授討論後，改為反向題，

較符合問卷編製原則。而基本資料部分第5題，因預詴時，負責轉發教師反映學生作答 情形不佳，且大部分學生皆認為父親為台灣人，而不細分其省籍，故刪去之。