本 研 究 問 卷 為「 嘉 義 縣 國 中 教 師 休 閒 參 與 動 機 與 休 閒 阻
礙 因 素 調 查 問 卷 」。 問 卷 內 容 分 為 個 人 基 本 資 料 、 休 閒 參 與 動 機 、 休 閒 運 動 參 與 阻 礙 因 素 等 三 部 分 ， 編 製 之 程 序 如 下 ：
一 、 編 製 問 卷 初 稿 ：
本 研 究 問 卷 之 編 製 ， 首 先 參 考 相 關 文 獻 整 理 後 ， 針 對 實 際 需 要 編 製 成 問 卷 初 稿 ， 並 且 參 酌 了 指 導 教 授 ， 以 及 現 職 國 中 教 的 意 見 加 以 修 訂 編 製，最 後 編 製 成 本 研 究 之 預 試 問 卷 來 進 行 預 試 。 為 「 嘉 義 縣 國 中 教 師 休 閒 參 與 動 機 與 休 閒 阻 礙 因 素 調 查 表 」。
( 一 ) 擬 定 問 卷 初 稿
本 問 卷 分 為 三 個 部 分 ： 個 人 基 本 資 料 部 分 ： 本 研 究 以 性 別 、 年 齡 、 職 稱 、 教 學 年 資 、 任 教 領 域 、 學 校 規 模 、 婚 姻 家 庭 、 收 入 、 每 月 平 均 休 閒 運 動 花 費 、 運 動 習 慣 等 變 項 ， 做 為 人 口 統 計 變 項 。 個 人 基 本 資 料 部 份 以 太 保 國 中 、 朴 子 國 中 、 永 慶 高 中 國 中 部 、 六 嘉 國 中 ， 內 容 包 括 了 個 人 背 景 變 項 的 性 別 、 年 齡 、 教 學 年 資 、 職 務 、 任 教 領 域 、 婚 姻 狀 況 、 所 得 收 入 、 學 校 規 模 ， 以 及 休 閒 運 動 參 與 現 況 包 括 了 運 動 習 慣 、 地 點 、 友 伴 、 花 費 、 最 常 的 運 動 項 目 等 。
1 . 性 別 : 「 男 」 、 「 女 」 。
2 . 年 齡 : 「 2 0 ~ 2 9 歲 」 、 「 3 0 ~ 3 9 歲 」 、 「 4 0 ~ 4 9 歲 」 、 「 5 0 歲 以 上 」 。
3 . 教 學 年 資 : 「 1 ~ 5 年 」、「 6 ~ 1 0 年 」、「 1 1 ~ 1 5 年 」、「 1 6 ~ 2 0 年 」 、 「 2 0 年 以 上 」 。
4 . 職 務 : 「 導 師 」 、 「 專 任 教 師 」 、 「 教 師 兼 行 政 」 。
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5 . 學 校 規 模 : 「 1 2 班 以 下 」 、 「 1 3 ~ 2 4 班 」 、 「 2 5 班 以 上 」 。 6 . 任 教 領 域 : 「 語 文 領 域 」 、 「 數 學 領 域 」 、 「 社 會 領 域 」 、
「 自 然 與 生 活 科 技 領 域 」 、 「 藝 術 與 人 文 領 域 」 、 「 綜 合 活 動 領 域 」 、 「 健 體 領 域 」 。
7 . 婚 姻 狀 況 : 「 未 婚 」 、 「 已 婚 無 子 女 」 、 「 已 婚 有 子 女 」 。 8 . 每 月 收 入 :「 4 0 0 0 0 元 以 下 」、「 4 0 0 0 1 ~ 5 0 0 0 0 元 」、「 5 0 0 0 1 ~ 6 0 0 0 0
元 」 、 「 6 0 0 0 1 元 以 上 」 。
9 . 每 月 平 均 運 動 休 閒 花 費 :「 1 0 0 0 元 以 下 」、「 1 0 0 0 ~ 3 0 0 0 元 」、
「 3 0 0 0 ~ 5 0 0 0 元 」 、 「 5 0 0 0 元 以 上 」 。 1 0 . 運 動 習 慣 : 有 規 律 、 偶 而 為 之
( 二 ) 休 閒 參 與 動 機 量 表 ：
本 參 與 動 機 因 素 分 項 量 表 採 李 克 特 ( L i k e r t ) 五 點 量 尺 ， 資 料 分 析 統 計 時 ， 「 非 常 同 意 」 計 分 為 5 分 、 「 同 意 」 計 分 為 4 分 、
「 沒 意 見 」 計 分 為 3 分 、「 不 同 意 」 計 分 為 2 分 、「 非 常 不 同 意 」 計 分 為 1 分 ， 總 分 越 高 表 示 越 符 合 ， 總 分 越 低 表 示 不 符 合 。 吳 明 隆 、 涂 金 堂 ( 2 0 0 5 ) 指 出 ， 李 克 特 量 表 ( L i k e r t - t y p e s c a l e ) 填 答 方 式 ， 通 常 以 四 至 六 點 量 表 法 ， 為 多 數 研 究 者 與 學 者 採 用 ， 其 中 以 五 點 量 表 法 的 內 部 一 致 性 較 佳 。 ( 3 ) 休 閒 阻 礙 因 素 量 表 ： 本 阻 礙 因 素 分 項 量 表 採 李 克 特 五 點 量 尺 ， 資 料 分 析 統 計「 非 常 同 意 」 計 分 為 5 分 、 「 同 意 」 計 分 為 4 分 、 「 沒 意 見 」 計 分 為 3 分 、 「 不 同 意 」 計 分 為 2 分 、 「 非 常 不 同 意 」 計 分 為 1 分 ， 總 分 越 高 表 示 越 符 合，總 分 越 低 表 示 不 符 合。吳 明 隆、涂 金 堂 ( 2 0 0 5 ) 指 出 ， 李 克 特 量 表 ( L i l e r t - t y p e s c a l e ) 填 答 方 式 ， 通 常 以 四 至 六 點 量 表 法 ， 為 多 數 研 究 者 與 學 者 採 用 ， 其 中 以 五 點 量 表 法 的 內 部 一 致 性 較 佳 。
( 三 ) 完 成 預 試 問 卷
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初 稿 完 成 後 ， 敦 請 指 導 教 授 及 現 職 教 師 針 對 問 卷 內 容 之 適 切 性 ， 包 括 正 確 性 、 需 要 性 加 以 評 估 ， 並 提 供 適 宜 增 加 、 刪 減 或 合 併 的 選 項 及 其 他 建 議 ， 經 修 改 潤 飾 後 ， 完 成 預 試 問 卷 。 問 卷 共 分 三 個 部 分 ， 分 別 為 教 師 之 個 人 基 本 資 料 、 教 師 休 閒 之 參 與 動 機 、 休 閒 阻 礙 因 素 之 調 查 ， 將 所 得 資 料 進 行 信 、 效 度 分 析 ， 以 便 爾 後 編 製 正 式 問 卷 。
( 四 ) 實 施 預 試
本 研 究 問 卷 預 試 ， 根 據 吳 明 隆 、 涂 金 堂 ( 2 0 0 5 ) 預 試 對 象 人 數 以 問 卷 中 最 多 題 項 之 「 分 量 表 」 的 3 - 5 倍 人 數 為 原 則 ， 本 次 預 試 問 卷 最 多 題 項 之 「 分 量 表 」 題 數 為 3 1 題 ， 共 計 發 出 1 0 5 份 問 卷 ， 請 託 太 保 國 中 、 朴 子 國 中 、 永 慶 高 中 國 中 部 、 六 嘉 國 中 的 國 中 教 師 協 助 填 答 。 回 收 之 預 試 問 卷 結 果 為 ， 有 效 問 卷 9 5 份 ， 有 效 問 卷 率 為 9 0 % 。 再 藉 由 統 計 方 法 分 析 ， 以 及 依 受 試 教 師 之 建 議 ， 將 與 試 問 卷 結 果 逐 一 做 檢 討 修 正 ， 如 果 問 卷 中 題 意 不 清 或 易 產 生 誤 導 以 及 不 具 有 代 表 性 的 題 項 等 刪 題 後，編 製 成 正 式 問 卷 並 開 始 正 式 調 查 。
( 五 ) 研 究 工 具 之 項 目 分 析 信 度 與 效 度 分 析 1 . 項 目 分 析
本 研 究 將 回 收 的 9 5 份 有 效 問 卷 以 S P S S f o r W i n d o w s 2 0 . 0 中 文 版 做 資 料 整 理 ， 為 了 求 問 卷 的 建 構 效 度 以 及 提 升 各 題 項 的 測 驗 的 信 度 與 效 度 。 綜 合 各 專 家 學 者 之 見 ， 本 研 究 利 用 決 斷 值 ( C r i t i c a l R a t i o , 簡 稱 C R 值 ) 、 相 關 分 析 法 ( c o r r e l a t i o n a n a l y s i s ) 以 及 C r o n b a c h ’s A l p h a 係 數 法 進 行 篩 選 ， 以 下 幾 項 為 各 項 目 篩 選 之 依 據 ：
( 1 ) 決 斷 值 ( C R 值 ) 先 以 決 斷 值 C R 值 來 判 斷 問 卷 中 各 題 項 的 顯
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著 性 ， 決 斷 值 均 達 顯 著 差 異 水 準 ( p < . 0 5 ) ， 若 C R 值 不 顯 著 ， 表 示 該 題 項 不 具 有 鑑 別 度 應 予 刪 除 ； 反 之 ， 若 C R 值 達 顯 著 水 準 ， 即 表 示 該 題 項 具 有 鑑 別 度 應 該 保 留 該 題 項 依 據 。 ( 2 ) 相 關 係 數
為 求 能 更 精 確 的 刪 除 不 適 的 題 項 ， 繼 續 檢 驗 每 一 題 項 與 量 表 總 分 之 積 差 相 關 ， 以 相 關 分 析 更 進 一 步 來 選 取 題 目 ， 並 且 依 據 吳 明 隆 、 涂 金 堂 ( 2 0 0 5 ) 所 提 以 相 關 作 為 選 取 標 準 者 ， 相 關 係 數 須 達 . 3 0 以 上 且 達 顯 著 差 異 水 準 ( p < . 0 5 或 . 0 1 ) 方 可 採 用 ， 反 之 則 予 以 刪 除 題 項 。
( 3 ) C r o n b a c h ’ s α 值
在 問 卷 信 度 考 驗 方 面 ， 採 用 C r o n b a c h ’s α 檢 驗 問 卷 內 部 一 致 性 ， α 係 數 越 高 ， 表 示 量 表 信 度 越 高 。 一 般 α 係 數 在 . 7 0 以 上 ， 是 可 以 接 受 的 最 小 信 度 係 數 ； 在 . 8 0 以 上 表 示 量 表 信 度 佳 ； 在 . 9 0 以 上 表 示 量 表 信 度 甚 佳 吳 明 隆 、 涂 金 堂 ( 2 0 0 5 ) 。
2 . 因 素 分 析
在 進 行 因 素 分 析 前 、 要 先 進 行 K M O 值 與 B a r t l e t t r u 檢 定 ， 如 果 K M O 值 小 於 0 . 5 時 ， 較 不 宜 進 行 因 素 分 析 ， K M O 值 要 大 於 0 . 5， 值 越 高 越 好 ( K a i s e r， 1 9 7 4 )。 且 從 B a r t l e t t r u 球 型 考 驗 檢 定 ， 達 顯 著 水 準 ， 代 表 母 群 體 的 相 關 矩 陣 有 共 同 因 素 存 在 ， 所 以 可 以 進 一 步 因 素 分 析 。
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