第三章 研究設計與實施
第二節 研究方法
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第二節 研究方法
本研究在文獻探討中探討台灣自然生態美學及特有種動物之生活背景 及特色，以「內容分析法」建立台灣特有種圖像之特徵要素，並以「符號學 分析法」做為研究工具進行詮釋分析，找出台灣特有種動物之特色的精髓；
且由「問卷調查法」作實作設計驗證，綜合歸納將創意元素與造形意象，並 由3D電腦繪圖工具轉化成視覺圖像符號，提供創意元素應用在文化創意產業 中金屬工藝設計上。主要的研究方法如下：
壹、內容分析法（content analysis）
內 容 分 析 是 以 預 先 設 計 的 類 目 表 格 為 依 據 ， 以 系 統 、 客 觀 和 量 化 的 方 式，對資訊內容加以歸類統計，作出敍述性的說明。它不僅是資料的收集方 法，也是一種獨立、完整的專門研究方法。因此本研究以台灣特有種動物為 樣本，建立類目，分析其背景特色及外觀特徵，作為創意元素開發的重要依 據。本研究內容分析的步驟如下：
一、確定目標
內 容 分 析 研 究 的 第 一 步 驟 是 確 定 有 待 達 成 的 具 體 目 標 或 有 待 考 驗 的 假 設，即在於提供描述性資訊、複核研究發現與考驗假設。如本研究採取內容 分析主要目標是「歸納與整理台灣自然生態文化脈絡及特有種圖像之特徵要 素」。
二、決定蒐集資料的方法
內容分析與觀察或調查相同，在蒐集資料之前，需決定方法的結構程 度，究竟是質的或量的、非系統的或有系統的、客觀的或主觀的（王文科，
1995）。本研究採取結構的、量的、有系統的、客觀的方法。以分類強調內
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容分析，符合科學化的需求。
三、樣本選取
由於本研究試圖整理出臺灣特有種動物圖像之特徵要素，因此蒐集台灣 自然生態脈絡及台灣特有種動物現況，在樣本選取部份樣本採用合目標抽樣 之最大變異抽樣或稱配額取樣，從母群體選出的樣本為「典型的」或具有代 表性的樣本。本研究的樣本主要是以「台灣特有種」及「特有亞種」動物，
包括鳥類、淡水魚類、哺乳類、爬蟲類、兩棲類、昆蟲類等五大類別。由於 各種類型動物種類繁多，以最大變異抽樣選取各類別中保育等級為「瀕臨絕 種動物」或「珍貴稀有動物」之具有代表性之個體作為樣本。因此本研究選 取台灣黑長尾雉、櫻花鉤吻鮭、台灣黑熊、金絲蛇、台灣山椒魚、寬尾鳳蝶 等作為研究樣本。
四、訂定研究單位（units）與類目（calegories）
本研究以台灣特有種動物個體為分析單位，在類目建構方面，則根據本 研 究 樣 本 的 特 性 ， 以 研 究 者 自 行 建 構 適 合 本 研 究 的 類 目 ， 詳 細 說 明 如 下 表 3-1：
1.名稱：包括學名、英名、中名、俗名、目名、科名、命名經過 2.生長背景：包括分佈範圍、繁殖特性
3.生態習性：包括性格、習性、覓食行為、特殊行為 4.形態特徵：外觀、色彩元素、特有特徵、體型大小 5.稀有性：包括保育等級、特有性、面臨問題
6.象徵性: 包括故事傳說、精神象徵
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表3-1 本研究類目
名稱
英名 學名 中名 俗名
命名經過 目名、科名 生長背景 分佈範圍
繁殖特性 生態習性 性格
習性
覓食行為 特殊行為 形態特徵 外觀
色彩元素 特有特徵 體型大小 稀有性 保育等級 面臨問題 特有性 象徵性 故事傳說
精神象徵
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五、蒐集與分析資料
本研究資料的分析採質的分析，主要在探討台灣特有種動物圖像之 特徵要素其所隱含的意義以作為創意元素之開發研究。
貳、符號學分析法（semiotic analysis）
符號學分析法為質化研究之文本分析（textual analysis）之其中一種研 究方法，文本分析認為符號所具有的是建構模式（constructive model）的功 能，亦即在再現社會真實的同時也透過符號進行意識型態的建構（陳玫霖，
2002）。此外，符號學乃淵源自語言學、文學與文化分析的一種文本（text）
檢驗方法，並非傳統的社會科學研究法。它探討符號的本質，符號發展的變 化規律，符號的各種意義，以及符號與人類活動之間的關係。所以，適合研 究各種社會現象並由此立足點探索其內涵的意義（洪顯勝，1988）。
本研究以台灣特有種動物圖像特徵要素為分析觀點發展創意元素，以個 別的研究對象當作表徵；符號學分析方法作為研究工具。這個分析方法就是 將文本中的符號拆解成外延意義和內涵意義，來透視符號的真正意涵，並探 討符號和符號之間的互動關係，發覺隱含在其中的文化符碼。
由於符號學研究者的解讀文本方式不同、著重的面向不同，所詮釋的文 本也不一樣，因此符號學的方法始終未出現一種為各家所公認的分析模式，
而牽就於研究者者個人的詮釋方法（林銘煌，2000）。本研究利用符號學的 理論來研究與分析，並探討Saussure（1857-1913）提出的：一個符號視為兩 個面的實體，包含了「符徵」（signifier）與「符旨」（signified）。例如：台 灣特有種動物之特徵、顏色、生活習性、符號文化，都可以稱為符號的「符 徵」；而這些東西真正要表達的意義、象徵、內涵，則稱之為符號的「符旨」。
因此本研究將台灣特有種動物背景、特徵以符號學分析法將圖像轉化為象徵
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符碼之創意元素。本研究在第二章文獻探討中，分析符號學各家相關理論，
綜合各家學說後，以索緒爾對符號學所提供的分析概念為主，以其他學者之 學說為輔，作為發展創意元素意義之建構與脈絡的理論基礎。以下為創意元 素模式主要理論研究分析：
一、索緒爾（F. de Saussure，1857-1913）
索緒爾認為符號（Sign）是一個具意義的實體，是形式與概念的結合，
由符徵（Signifier）與符旨（Signified）所構成，如表 3-2 索緒爾符號分析:
表3-2 索緒爾符號分析
符號
符徵
（Signfifer）
符徵是符號的外在形象，人們透過感官 去知覺它，例如形、音、色。是可察覺、
純物質、聽得到或看得到的信號，我們 能知覺到的符號面向即符徵。例如台灣 特有種動物圖像特徵要素。
符旨
（Signfifed）
符旨是符號所指涉的概念，它指的不是
「物」、影像或聲音，是由觀賞者對於 符號所指涉對象的一種想像、聯想，其 產生的結果是一種抽象心靈意象與概念 (concept)。因此符號是其本身形象與心 理概念的綜合，無法分割。例如：台灣 特有種動物圖像特徵要素分析後所產生 的創意元素。
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二、皮爾斯(Charles S. Pierce，1839-1914)
皮爾斯將符號區分為肖像（Icon）、指標（Index）與象徵（Symbol）
三種類型，用以詮釋符徵與符旨之間的各種關係，如下表3-3皮爾斯符號 分析:
表3-3 皮爾斯符號分析
肖像（Icon） 肖像代表所標示的東西與其主體之間相酷似，在本研 究中如台灣特有種動物的圖片可取代真實的主體來 做設計研究。
指標（Index） 指標為藉由實際存在的連結物體，來判斷此一連結物 體與其主體之間關係的符號，也就是符號與指涉對象 之間，具有一種內在的因果關係。如本研究所設計出 的創意元素即研究樣本的符號指標。
象徵（Symbol） 象徵即符號本身的「意符」與「意指」，之間的關係 是任意的、約定俗成的（Eco，1979）。如台灣特有 種動物櫻花鉤吻鮭象徵生命傳承、努力不懈等意涵，
經由社會背景、文化結構的差異，產生了不同的認知 結構。
三、羅蘭．巴特(Roland Barthes，1915-1980)
羅蘭．巴特指出符號包含兩個層次，除了第一層「外延意義」
（Denotation）外，還有第二層「內涵意義」（Connotation）的產製。如圖 3-2 Roland Barthes 符號意義的兩個層次:
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圖3-2 Roland Barthes 符號意義的兩個層次
（一） 第一層意義(外延意義)：明示義（denotation）：符號和其它所指 涉外在事物之間較明顯的符號意義。
（二） 第二層意義(內涵意義)：隱含義（connotation）：依據第一層的 符號具，給予社會價值和意義的指涉。迷思（Myth）：是一種文化思 考理解、概念化事物的方式，是一連串的觀念。
由上述符號學理論及文獻整理之學者對符號學的理論中可以發現，諸位 學者皆認同符號學是探討顯於符號表面的「形」與隱於其背後「意義」之間 關係的一門學科，因此本研究引用上述學者所提出的符號學概念，歸納出適 合本研究之符號學分析法，如下圖3-3本研究符號學分析圖：
圖3-3本研究符號學分析圖(整理自本研究)
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此外，圖像與符號轉換過程更藉由聯想、圖元、認知取向與隱喻、轉喻 的符號分析，使符號得以形成意義。因此本研究以符號學分析法配合第二章 所歸納出的「圖像符號轉換創意元素開發模式流程」，將符號學分析法抽象 概念轉化圖表式的「創意元素開發表」，以利設計者由此流程分析出圖像特 徵要素與隱性象徵符碼，進而將其轉換為創意元素，以應用於產品設計之 中。在使用此創意元素開發模式表前，必須先做好內容分析，並將內容分析 後的結果擷取精華部分填入外觀主要特徵、生態習性、內涵象徵中，以利脈 絡的轉變與發展。以下為圖 3-4 圖像符號轉換創意元素開發模式流程、表 3-4 創意元素開發表：
圖3-4 圖像符號轉換創意元素開發模式流程（整理自本研究）
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表3-4 創意元素開發表 意義的展開
研究樣本圖像蒐集
脈絡的選置 符徵、符旨
(外延意義、內涵意義)
一、外觀主要特徵 二、生態習性 三、內涵象徵 脈絡的轉變
轉換過程:1.聯想取向 2.圖元取向 3.認知取向 4.轉喻 5.隱喻 具象造形
抽象造形 創意元素
依據造形及特性發展產品 產 品
參、問卷調查法（questionnaire survey）
問卷調查法（questionnaire survey）為研究者將其所要研究的事項，
製作成問卷，分送、郵寄或透過網際網路給受訪者填答。問卷調查方式包括：
郵寄問卷、透過電子郵件傳送、網際網路調查、直接實施問卷等方式。本研 究問卷調查採用「電腦網路問卷調查」(Computer Network Survey)。余兆鴻 (2005)整理相關的研究顯示網路問卷調查的優點缺點如下：
一、網路問卷調查的優點:
(一)調查成本低廉：網路問卷調查可以降低人力成本，也節省了資料檢查
(一)調查成本低廉：網路問卷調查可以降低人力成本，也節省了資料檢查