（二）分析找出莫里斯．葛萊茲曼筆下主角會面對哪些的青春問題，並學會如何處 理面對。更透過衝突理論來分析作者筆下所處理的衝突議題（真實與謊言、
生與死、角色責任、金錢與陪伴）所要傳達的理念，讓讀者可以藉由閱讀獲 得到生命的成長。
(三) 藉由巴赫汀的對話理論，去分析作者如何透過與書中主角、閱讀者、文本及社 會等不同面向層次的對話方式，並進而探究作者所要傳達的意念和想法。
(四) 透過閱讀文本後，讀者能學習自我省思、思考解決問題、愛人及勇於面對未來 問題和挑戰的能力。
第三節 研究方法、範圍與限制
一、研究方法與步驟
本論文的研究主要是採用「文本分析法」，並輔以心理學以及文學理論此二種面向，
當作論文論證的基調，從巴赫汀的對話理論去理解、描述、分析、詮釋莫里斯．葛萊茲 曼的四本青少年小說：《發癢的天賦》1、《女王．請聽我說》2、《自由海盜邦菲斯》3、《小 狗巴克萊的金融危機》4，探究作者創作時的理念及動機。同時蒐集作者莫里斯．葛萊茲 曼的相關資料及作品進行整理和分析，以了解作者的成長背景、創作風格、作品的特色 及共通性。
二、研究範圍與限制
1莫里斯‧葛萊茲曼（Morris Gleitzman）著，蔡青恩譯，《發癢的天賦》（Doubting Thomas），（台北市：
遠流，2010 年）。
2莫里斯‧葛萊茲曼（Morris Gleitzman）著，陳曉鈺譯，《女王，請聽我說》（Two Weeks with the Queen），
（台北市：遠流，2010 年）。
3莫里斯‧葛萊茲曼（Morris Gleitzman）著，周怡伶譯，《自由海盜，邦菲斯》（Bumface），（台北市：遠 流，2010 年）。
4莫里斯‧葛萊茲曼（Morris Gleitzman）著，王心瑩譯，《小狗巴克萊的金融危機》（Too small to fail），（台 北市：遠流，2012 年）。
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本研究範圍是針對莫里斯．葛萊茲曼在台灣（遠流）目前所發行的四本青少年小 說：《發癢的天賦》、《女王．請天我說》、《自由海盜邦菲斯》、《小狗巴克萊的金融危機》
為這次的主要文本。其中四本研究文本的書中內容簡介如下：
（一）第一本文本：《發癢的天賦》（Doubting Thomas）
這是一個關於謊言與誠實的故事。最近兩週內，十一歲湯瑪斯身體發生一個變化，
這個秘密讓他難以啟齒，即使看了醫生也無法解決。這個秘密就是—只要身邊有任何人
（包括他自己）說謊，他的乳頭就會奇癢無比。
這個神奇的天賦，讓湯瑪斯成為一個活動測謊機。他開始注意到身邊的謊言無所不 在，即使是身邊最親密的家人也會彼此說謊：爸爸因為工作不順利害怕家人擔心，所以 每天以謊言掩蓋他沒去上班的事實；媽媽經營的美容機構因為經營不善出現危機，怕家 人煩惱，所以也以謊言來掩飾。
漸漸的湯瑪斯發現在很多時候，人們常會利用謊言來處理自己面對問題時的窘境和 不安，這些謊言中充滿許多無奈與不便說出的故事。而這也讓湯瑪斯開始思考謊言與誠 實的界線及意義。
為了找出治療乳頭發癢的方式，湯瑪斯接受同伴的建議參加了電視上的測謊節目，
在節目中利用自己能分辨謊言的天賦，一路過關斬將，最後獲得前往法國旅遊的大獎。
這個獎勵讓一家人得以相伴而行，也有了更多相處其互相了解的時間。
在這一連串的解決過程中，湯瑪斯發覺到親人與朋友們隱藏在內心的種種問題，也 讓身邊所有人體悟到友情與親情的真誠可貴。
（二）第二本文本：《女王．請聽我說》（Two Weeks with t
he Queen）
這是一個關於傾聽與陪伴的故事。柯林的弟弟路克生病了！原來爸爸媽媽平時對弟 弟特別好，都是因為路克特別需要照顧的這個原因。雖然柯林之前因此常生弟弟的氣，
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但是他還是希望弟弟能好起來，即使澳洲的醫生對他的病仍然束手無策。
爸媽為了不讓柯林直接面對弟弟因病即將離去的事實，是故安排他前往英國與舅舅 一家同住，藉以避開面對生離死別的痛楚與不安。原本不肯離開家的柯林突然靈機一動，
心想英國女王一定會有專業且頂尖的醫療團隊，可以醫治好弟弟的病，於是決定前往英 國，尋求女王的幫助。
在憨直且真誠的勇氣支撐下，不斷碰壁卻不斷嘗試拯救弟弟的柯林，認識了一對友 善的同性戀人泰德和葛雷夫。由於葛雷夫是個即將死亡的愛滋病患，所以一般人對於這 段同性戀人的存在極盡排斥，甚至是遭遇許多異樣鄙棄的眼光，但泰德及葛雷夫並不因 此而氣餒放棄，反而更堅定彼此相伴的感情。
在他們身上，柯林學到了珍惜親人相伴的重要、了解到情感宣洩的必要，更體會到 有時人們必須去面對死亡的考驗，並只能坦然接受的無奈。這一段的成長體會，讓柯林 決定更勇敢、堅強的去面對即將而來的挑戰。
因此柯林回到了家人身邊，陪伴的爸媽堅強的面對路克的病痛，更堅信只要有家人 真心的相伴，那他們將不再害怕面對往後的一切困難。
（三）第三本文本：《自由海盜邦飛斯》（
Bumface
）十一歲的安格斯有個忙碌的演員媽媽，單親的他還有一個五歲的弟弟里奧和一個 一歲半的妹妹伊茉莉。因為媽媽忙於自己的工作，所以照顧弟弟妹妹的重擔全落到了安 格斯身上，而且，家裡這些事全都是秘密，媽媽害怕完美的女明星身分被揭穿，是故在 面對大家時，媽媽只能是個電視明星，不能參與自己及弟妹的生活，面對這樣的問題，
安格斯找不到人分享與訴說。
善解人意的安格斯其實很想做自己，他想當一個自由自在且直率的海盜，就像他述 說故事中的海盜主角一樣；他也希望能拋開一切，享受在舞台上表演的樂趣，但卻總是 事與願違。直到他認識了新朋友琳蒂，一切似乎有了轉機。
琳蒂也是個不能自由自在玩樂的女孩，因為她的父母為了金錢上的理由，想把還是
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孩子的琳蒂嫁到印度。面對這樣的困境，她也想逃離那個家，所以挑起了一場家庭革命。
看到同病相憐的琳蒂，激起了安格斯想要保護她的鬥志，所以安格斯就像一位解救琳蒂 的勇敢海盜，迎接即將而來的許多挑戰。
在琳蒂的鼓勵與幫助下，安格斯努力嘗試改變自己的生活；勇敢的表達自己內心的 想法，雖然最後並無法完全解決自己的人生問題，但仍讓身為媽媽及爸爸的大人，慢慢 聽到也感受到安格斯最大的抗議，正視他們帶給安格斯的困擾。
（四）第四本文本：《小狗巴克萊的金融危機》
（ Too Small To Fail ）
奧利佛生在一個家境優渥的家庭，有著一對成天工作的銀行家父母，所以他們不斷 以金錢物質上的滿足，來填補他們無法陪伴在他身邊的遺憾。
但奧利佛想要更多，他想要的不是數不完的鈔票、私人飛機和純金拉鍊的書包；也 不是在太平洋有座私人小島，可以玩漆彈遊戲，或者每天都有貨車載著棒棒糖到他家，
而且無限量供應。
他想要的不是這些。
奧利佛想買一隻名為巴克萊的小狗，來陪伴自己寂寞的生活。但這樣的期待卻被曾 在他家任職的前管家捷足先登給買走了，前管家買小狗只是要利用牠來報復奧利佛的父 母，因為他們家所開的投資銀行害得前管家投資失敗，血本無歸。
因此在奧利佛想要救巴克萊時，只好想辦法籌錢以贖回被綁架的心愛小狗。但由於 父母覺得投資失利是投資者所需承擔風險的一部分，所以並不打算還錢給錢管家。然而 對於奧利佛而言，錢的重要性與低於巴克萊，所以他決定靠自己的力量來拯救小狗。因 此他在學校發行債卷、想賣掉所有屬於自己的玩具，最後只好傾盡自己所能來解決。
爸媽雖認為自己所做的一切是為了奧利佛著想、為了給他一個無憂無慮的生活，所 以大部分的時間皆花在工作上，殊不知奧利佛真正想要的只是父母花時間的陪伴，最後 終於在面對人生的重大抉擇下，她們彼此都體會的親情陪伴的重要。
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以上介紹的這四本文本作品，皆是以青少年為主角的文本，文章中的主角不約而 同的因為自身、同儕或親子相處常會產生許多的矛盾與衝突，進而獲得成長與學習。相 對的，青少年本身似乎也獲得了某方面的成長。故筆者期望能依照此脈絡進行青少年間 相關問題的分析和了解。更由於只希望針對中文譯本中出現的青少年問題及社會衝突議 題，進行分析和了解，所以原文版本或是譯文與原文間意思的翻譯差距，並不在此次的 研究範圍內。
也因本研究以中文譯本作品為主，而與莫里斯．葛萊茲曼相關的中文譯本作品目前 亦只有這四本，且筆者對於其他未翻譯之作品並沒有涉略，可能僅能就小部分的觀察推 論此四本文本的走向、作者對於青少年及其他提及的人物特性與遭遇到的問題來加以認 識並討論。另外，以莫里斯．葛萊茲曼發行的這四本作品受歡迎的程度及其引起的議題，
相信日後與他相關的報導或他的作品將愈來愈多，如日後有更多的研究者對本論文尚未 涉及的部份有興趣者，可再多多發展，並加以探討。