研究方法與步驟

第三節 研究方法與步驟

本研究之研究方法與步驟，茲分述說明如下。

壹、研究方法

為達研究目的，本研究將採用文獻分析法與訪談法，探討我國「發展國際 一流大學及頂尖研究中心計畫」之執行情況，詳述如下：

一、文獻分析法

研究者分析我國高等教育卓越計畫之背景，及國內外學者之看法，選取四 個國家之卓越計畫與我國「發展國際一流大學及頂尖研究中心計畫」做分析及 比較，分別為日本的 21 世紀 COE 計畫、韓國的 BK21 計畫、中國的 211 工程及 985 工程與德國的卓越計畫，之所以選取此四國之原因，乃基於各國對高等教 育卓越補助之形式有共同點，四國卓越計畫皆選擇少數對象並投入大筆經費，

本研究將以四個面向分析比較，找出其異同點，結合我國國內各校之「發展國 際一流大學及頂尖研究中心計畫」建立本研究訪談之基礎。

二、訪談法

為深入暸解「發展國際一流大學及頂尖研究中心計畫」之執行情況，本研 究將探討各校計畫執行者之看法，針對受「發展國際一流大學及頂尖研究中心 計畫」補助之頂尖大學校長、計畫執行長、研發長或頂尖辦公室主任為代表，

進行半結構式訪談，針對「發展國際一流大學及頂尖研究中心計畫」執行情況 做分析，研究者以「計畫時間」、「計畫經費」、「審核評鑑」與「綜合層面」幾 個面向作為分類，以從受補助者之角度深入瞭解五年五百億之執行情況，藉由 訪談取得研究相關資料，並將其結果做質化之分析。

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貳、研究步驟

本研究以訪談法為主要研究方法，目的在於瞭解受「發展國際一流大學及 頂尖研究中心計畫」補助學校之現況，本研究以質化方式進行資料蒐集與分析，

研究步驟分為詳述如下：

一、 界定問題：廣泛閱讀相關資訊、文獻，確立研究題目，擬定研究架構，

包括研究動機、目的，進一步發展出研究問題，界定研究範圍。

二、 文獻探討：蒐集「發展國際一流大學及頂尖研究中心計畫」補助大學計 畫書、國內外高等教育卓越計畫、成果報告、相關文件資料、期刊、論 文、圖書與網路資料等進行文獻整理。

三、 擬定訪談大綱：根據文獻探討分析，並整理研究者欲從受訪者得知之研 究問題，根據問題擬定訪談大綱。

四、 專家效度：恭請 3 位學者專家針對研究者之訪談大綱進行信效度分析，

以及提供專業看法與修正，研究者根據專家之意見修改訪談大綱。

五、 進行訪談：根據訪談大綱對受訪者進行訪談，取得訪談者同意以錄音及 逐字稿的方式紀錄訪談內容。

六、 資料彙整：根據上述訪談過程，將口述資料進行文字化之整理以便進行 質量化分析。

七、 資料分析：分析及彙整受訪者之訪談資料，以找出資料之邏輯性與同質 性，形成研究結果。

八、 形成結論：根據質化訪談分析結果，形成本研究之結論與建議。

本研究之研究階段，茲將其繪製研究流程圖 1-1-1 所示：

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訪談資料整理 界定研究問題

文獻探討

擬定訪談大綱

進行訪談

資料編碼與質性分析

形成結論建議

圖 1-1-1 研究流程圖

專家效度

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