第一章 緒論
第四節 研究方法與步驟
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關 係 與 區 域 政 治 領 導 等 四 個 構 面 ， 用 以 瞭 解 校 長 使 用 相 關 資 料 以 進 行 決 策 的 情 形 。
第四節 研究方法與步驟
本 研 究 針 對 資 訊 使 用 環 境 對 資 料 導 向 決 策 影 響 之 探 究 ， 藉 由 文 獻 探 討 與 分 析 ， 做 為 本 研 究 的 理 論 ； 再 透 過 問 卷 蒐 集 國 民 中 學 校 長 對 資 訊 使 用 環 境 與 資 料 導 向 決 策 之 塡 答 資 料 ， 進 行 後 續 分 析 與 討 論 ， 茲 將 研 究 方 法 、 步 驟 臚 列 如 下 。
壹、研究方法
本 研 究 為 瞭 解 國 民 中 學 校 長 資 訊 使 用 環 境 對 資 料 導 向 決 策 之 影 響 ， 以 臺 灣 地 區 北 部 與 中 部 九 縣 市 共 計 357 位校長，為研究之母群 體 進 行 普 查 。 並 以 張 奕 華 （ 2010）所編製的<校長資訊使用環境量 表>、<校長運用資料導向決策量表 >為基礎，進行編修成 <國民中學 校 長 資 訊 使 用 環 境 及 運 用 資 料 導 向 決 策 問 卷>後，做為本研究之工 具 ， 進 而 發 放 預 試 問 卷 分 析 刪 題 及 確 認 工 具 信 效 度 ， 再 發 放 正 式 調 查 問 卷 。 其 次 ， 藉 由 統 計 分 析 方 法 瞭 解 不 同 背 景 變 項 下 ， 校 長 的 資 訊 使 用 環 境 運 作 情 形 及 資 料 導 向 決 策 運 用 頻 率 ， 進 而 探 討 臺 灣 地 區 北 部 與 中 部 九 縣 市 公 立 國 民 中 學 校 長 資 訊 使 用 環 境 對 資 料 導 向 決 策 影 響 之 研 究 。 為 達 成 研 究 目 的 ， 研 究 者 針 對 資 訊 使 用 環 境 及 資 料 導 向 決 策 相 關 之 書 籍 、 論 文 、 期 刊 等 進 行 資 料 蒐 集 ， 做 為 本 研 究 理 論 之 依 據 ， 及 本 研 究 工 具 之 基 礎 ， 所 採 用 的 研 究 方 法 為 問 卷 調 查 法 。
貳、研究步驟
本 研 究 進 行 的 步 驟 主 要 分 為 準 備 階 段 、 研 究 階 段 、 實 施 階 段 及 總 結 階 段 ， 本 研 究 流 程 如 圖 1- 1 所示，說明如下：
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一 、 準 備 階 段
準 備 階 段 有 三 步 驟 ：
（ 一 ） 形 成 研 究 動 機
閱 讀 相 關 資 訊 使 用 環 境 及 資 料 導 向 決 策 之 文 獻 資 料 ， 經 指 導 教 授 給 予 意 見 及 修 正 ， 分 析 研 究 方 向 後 ， 確 定 研 究 題 目 為 「 國 民 中 學 校 長 資 訊 使 用 環 境 對 資 料 導 向 決 策 影 響 之 研 究 」，而 形 成 研 究 動 機 、 研 究 目 的 與 待 答 問 題 。
（ 二 ） 文 獻 蒐 集 及 分 析
確 定 研 究 主 題 後，利 用 國 家 圖 書 館、政 大 圖 書 館、期 刊 資 料 庫 、 學 術 網 站 等 ， 大 量 蒐 集 相 關 國 內 外 專 書 、 期 刊 、 論 文 、 研 究 報 告 及 研 究 會 論 文 ， 藉 由 文 獻 的 分 析 、 歸 納 、 整 理 與 探 討 ， 做 為 研 究 之 理 論 基 礎 。
（ 三 ） 擬 定 研 究 計 畫
確 定 研 究 主 題 及 蒐 集 分 析 相 關 文 獻 後 ， 著 手 撰 寫 研 究 計 畫 ， 界 定 研 究 範 圍、研 究 方 法 與 研 究 步 驟，建 立 研 究 架 構，提 出 研 究 計 畫 ， 進 行 第 一 階 段 的 研 究 計 畫 審 查 。
二 、 研 究 階 段
研 究 階 段 有 二 步 驟 ：
（ 一 ） 文 獻 探 討
根 據 研 究 計 畫 的 修 正 ， 繼 續 探 討 相 關 文 獻 資 料 ， 以 求 理 論 基 礎 之 穩 固 。
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（ 二 ） 選 定 研 究 方 法
本 研 究 主 要 以 問 卷 調 查 法 為 研 究 方 法 。 三 、 實 施 階 段
實 施 階 段 有 二 步 驟 ：
（ 一 ） 問 卷 實 施
針 對 本 研 究 所 抽 取 之 樣 本 進 行 預 試 與 正 式 問 卷 寄 發 。
（ 二 ） 問 卷 資 料 回 收 及 整 理
回 收 問 卷 後 ， 進 行 適 度 催 收 ， 剔 除 無 效 與 作 廢 問 卷 ， 以 便 統 計 之 用 。
四 、 總 結 階 段
總 結 階 段 有 五 步 驟 ：
（ 一 ） 資 料 處 理 與 分 析
正 式 問 卷 回 收 後，先 檢 查 問 卷 有 無 缺 漏，並 檢 視 問 卷 填 答 品 質，
再 用 統 計 方 法 編 碼 ， 將 有 效 問 卷 資 料 輸 入 電 腦 ， 以 統 計 軟 體 SPSS 17.0 for Windows 進行分析考驗，並解釋討論所得之研究結果。
（ 二 ） 歸 納 結 論 與 建 議
依 據 資 料 分 析 結 果 ， 修 訂 各 章 節 及 提 出 結 論 與 建 議 ， 供 教 育 相 關 單 位 機 關 、 學 術 單 位 及 後 續 研 究 者 做 為 參 考 之 用 。
（ 三 ） 撰 寫 研 究 論 文
依 據 研 究 計 畫 及 問 卷 統 計 分 析 資 料 ， 進 而 撰 寫 研 究 論 文 初 稿 。
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（ 四 ） 論 文 口 試
完 成 研 究 論 文 初 稿 後 ， 提 出 並 完 成 論 文 口 試 審 查 。
（ 五 ） 修 正 及 完 成 研 究 論 文
針 對 論 文 口 試 委 員 所 提 供 之 意 見 ， 加 以 修 正 整 理 ， 經 指 導 教 授 審 核 後 完 成 研 究 論 文 。
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