第一章 緒論
第三節 研究方法與流程
區地圖效益不彰，必需要輔以交通工具(如汽機車)來涵蓋高齡者主要或需要的 活動場域，倘若高齡者能自行駕駛汽機車，表示不需要高齡友善社區地圖的輔 助的便能在所處的社區中來去自如，因此範例是以市區或市郊的社區為主。因 此高齡者友善社區地圖的繪製範圍是以市區或市郊的社區為主，屏除鄉村型的 社區，為本研究之限制。
第三節 研究方法與流程
壹、研究方法
本研究針對高齡者圖像閱讀與空間認知之規劃與建議，提出高齡友善社區 認知地圖設計與建構原則，分成「問題」及「回應」兩部分，因應問題之提出以 質化分析深入探討，除藉由文獻及案例分析以獲得他人研究之概況，了解研究 之主要範疇，後續針對現行法規與高齡者在地老化與活躍老化之需求、想法進 行訪談，其結果除藉由訪談了解高齡者真正需求，並透過與焦點團體之討論來 整合課題。相。在「回應」部分，藉由專家諮詢、問卷調查及統計分析、研究會 議擬定高齡友善社區地圖繪製流程與設計原則等，研究方法說明如下：
一、文獻檔案研究
研究國內外高齡者視覺特性相關課題整理通用化、視覺傳達、社區主題 地圖設計相關之既有參考文獻、調查資料、法規議題等，確立「空間標示與 圖像繪製」操作性內容與要件。並選擇至少 5 處以里為範圍且不同類型之社 區，加以分析、整理，以利彙整與研擬高齡友善社區地圖繪製內容。
二、調查訪談
依研究主題設定之範圍與架構內容，選定至少 5 處以里為範圍且不同類 型之社區為調查樣本，對社區空間環境進行現況調查及訪談高齡者，以問卷 調查量化統計調查數據、質化分析口語論述，整理高齡者不易閱讀及理解之 地圖與標示的呈現方式，依據適合高齡者之視覺傳達與社區地圖設計觀點，
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發掘問題與現況，做為友善社區地圖標誌建立或改善需要之參考。
三、焦點團體
依研究範圍的問題發現及改善之方式，召集焦點團體，進行資料收集與評 估指標開發，焦點團體可提供許多優點；包括（l）比起個別訪談快且成本較低；
(2）焦點團體可使研究者直接與受訪者互動，也可以做問題之受訪、接續的問題 及答案之追問與澄清；(3）團體開放式的回答方式使得研究得到大量豐富的資 料；(4）因團體具有彈性，可以檢驗不同背景與個人間關係或比較成員間對不同 主題的想法。
四、專家諮詢
邀請與本研究議題有關之主管機關、專家學者、社福機構設施之主持人、
視覺傳達設計專業及相關焦點團體等舉辦諮詢會議，座談會之用意在於請各位 專家學者針對「友善社區地圖」特質及具體繪製方式，提出寶貴的意見及看法，
本研究團隊將詳細記錄座談會所有發言內容，並進一步分析其內容，擬定高齡 友善社區認知地圖之設計與建構原則。
五、問卷調查分析
針對主管機關、專家學者、社福機構設施之主持人、視覺傳達設計專業及 相關焦點團體對於高齡者之友善社區認知地圖之看法，以及高齡者空間認知與 圖像閱讀能力之需求整合後擬定相關高齡者友善社區認知地圖設計原則，對高 齡者進行問卷調查設計及進行正式的問卷量測調查解析。
貳、研究流程
本研究步驟如下：
1.依據研究動機與目的，擬定研究目標與內涵。
2.相關文獻檔案如：活躍老化與在地老化社區需求、高齡者圖像與空間認知能力 解析。
3.確定研究範圍與架構。
4.舉辦專家諮詢會議，並解析解析高齡者易於閱讀之圖像與標註方式。
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5.進行高齡者友善社區認知地圖繪製原則初擬，將初步研究成果向委託單位作期 中報告、修正。
6.篩選至少 5 處不同類型之社區案例，並著手進行問卷調查與統計。
7.修正高齡者友善社區 認知地圖繪製原則，舉辦第二次專家諮詢會議。
8.製作高齡者友善社區認知地圖繪製設計原則建議。
9.研究成果期末報告與修正。
10.完成研究報告。
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圖 1- 1 研究流程
高齡者視覺與社區地圖 設計相關文獻檔案 擬定研究目標與內涵
研究動機 研究目的
確定研究範圍與架構 步行圈活動據點及 社區空間多層次銜接 在地老化、活躍
老化社區需求 高齡者圖像與空間
認知能力解析
解析高齡者易於閱讀之 圖像與標註方式 專家諮詢會議
高齡者友善社區認知
地圖繪製原則初擬 初步研究成果 期中報告與修正
問卷調查統計 篩選至少 5 處不同類型之 社區案例
專家諮詢會議 修正高齡者友善社區 認知地圖繪製原則
高齡者友善社區認知地圖 繪製設計原則建議
研究成果期 末報告與修正
完成研究報告
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