高齡者視覺圖像認知

壹、高齡者眼部機能特性

高齡者身體老化，視力也隨之老化，常見老化症狀為老花、水晶體渾濁及黃 化，例如在白色背景很難看出以黃色繪製的線條或圖案，藍色和綠色看起來像接 近黑色的顏色，這些症狀均屬「健康老齡化」的現象(長野県建築士会諏訪支部 青年委員会，2001)。

將 55 歲至 64 歲的中年人與 85 歲以上的老年人做比較時，視力缺陷的比例 由 55/1000 增加到 250/1000（Bognoli and Hodos, 1991），由此可得知高齡者的視 覺退化與年齡的增長成正比。當水晶體隨年紀增長而逐漸變厚，使得前面的弧 度增加，後面的弧度減少，逐漸失去由近看遠的調節能力，對於上下樓梯或閱 讀開始產生困難。

水晶體黃化，使得折射產生歪曲，使老年人對於物體所發出的散光較為敏 感，若是來源為點狀光源則會更加惡化，會吸收較短的光波，減少對藍色光的 知覺，一般到達 70 歲時會失去藍、綠、紫色光的辨識能力，產生顏色辨別能力 的惡化，但對紅、黃、橘色光的辨認力反而會增加，因此對於高齡者具有警示 作用的燈光應以紅、黃、橘色為主（黃富順，1995、Nancy R.Hooyman &

H.Asuman Kiyak, 2003）。

欲使高齡者對環境感受舒適及安定，視覺之色彩及字體大小認知亦為考慮重 要因素之一。人類視覺上有知覺性處理及認知性處理兩種處理色彩的過程，先經 過知覺性的處理過程後才有可能繼續進行認知性的處理過程(陳建雄，1999)。周 燕珉(2010)老年階段人眼晶狀體彈力下降，睫狀肌調節能力減退，視網膜細胞數 逐漸減少，會出現視覺模糊、視力下降等視覺衰退現象，尤其是近距離視物模糊，

俗稱老花眼。而燈光強弱調適能力衰退、準確觀察深度的能力減退、喪失對色彩 的感受能力、裸視的視力下降，這也是老年人眼部機能主要退化的部分，黃耀榮 (1993)研究指出視線減小、複視、視力喪失定向感、遠近距離無法判斷、畏懼眩 光刺眼、光度變化適應力減弱、色感降低，也是高齡者生理特徵之障礙現象，故

30

31

貳、高齡者視覺偏好

一、文字視認度

若以人因工程的角度而言，要有良好的視認性，視覺顯示必須具備足夠的 可視度、易讀度及可讀度（許勝雄，1993）。

（一）可視度（visibility）：是指從背景中能察覺出文字或符號的存在程度。

（二）易讀度（legibility）：又可以稱能辨度、可區辨性，是指可辨別文字、符

」（Primary Optical Area）（ 林榮觀，1993），而這「基本視覺區」的視覺移動過程，就是編排的引 導力，也就是利用文案編排的特性來引導閱讀者的視覺動線。

SPRY Foundation’s(1999)針對網頁版面研究，提出適合高齡者閱讀網頁：

7 當文案編排方式為直式編排畫面時，閱讀者會習慣由右上角看起，再逐漸移至左下角結束；

當文案編排方式為橫式編排畫面時，閱讀者會習慣由左上角看起，再逐漸移至右下角結束

32

Sans Serif 字體對於老年人來說是最具可讀性的。字體粗細不應太厚重，避免造 成字型模糊，降低可讀性。另外，斜體字及字畫底線常造成不易閱讀。近年， 弧分(相當於 15pt)，劉佳淇(2002)也在研究指出字級大小以 16、17 級（約 11.5pt.、12pt.）最容易閱讀，13、14 級（約 9pt.、10pt.）最不易閱讀；且橫排較 直排不易閱讀。字級大小較小者（13、14 級，約 9pt.、10pt.），閱讀速率皆不佳；

但字體級數最大者（18 級約 13pt.）也並不是最容易閱讀的；顯示出針對年齡較 大的讀者，選擇大小適中的字級會較利於閱讀。

土井正(1994)等人研究結果指出，在高齡者特別是對於在觀光地圖上,方向 辨別的理解程度較低,因此希望地圖設計上必須同時標示著「地標」「方位」「現

33

在位置」等標示,且方位指示上需標出北方，觀光地圖的表面必須使用較不易產 生眩光的材質。

三、文字色彩

陳建雄（1999）提到， 若能有效的運用色彩並結合文字、圖形、記號等相關 視覺語言，將可提昇視覺搜尋作業的績效。吳姮蕙（1999）發現在白色燈光照明 下，閱讀性較好的是白/黑、綠/紅，最差的為黃/白，而陳繡雨（2001）以白、

黑、藍、紫、淡紫、藍綠、黃為實驗色彩，結果閱讀性較好的組合為黃/黑、藍 綠/黑、白/黑，較差的為淡紫/黑、白/淡紫、白/藍。

簡而言之，若是色相差異大一點的色彩組合，相對視認度會較高，例如：

黃藍、黑黃、白黑，但綠紅的組合就有正反兩極的評價，不過在色彩使用建議 上還是屬於不被建議使用的色彩組合（Sanders and McCormick，1993），人 類的 眼睛容易被明亮且飽和的色彩吸引（陳建雄，1999）。

根據日本學者東泰廣氏（ 林書堯，1998）對色彩和記憶所做的統計報告，色 彩的記憶性有以下幾項特點：

1.按照色相別來分，色彩記憶率由高而低，大致是赤、橙、黃、黃綠、

綠、青綠、青、紫、無彩色的排序。

2.純色比中間色容易記憶。

3.華麗的色彩比樸素的色彩記憶性高。

4.彩度是按照高彩度、中彩度、低彩度的順序，記憶率逐漸降低。

5.赤到黃綠色的色相，其純色要比同色系的高明度色彩記憶率要高，而綠 到紫的色相則與純色與同色系的高明度色彩記憶率大致相同。

6.背景色的不同，記憶率的變化很大。

7.色彩單純，要比色彩數多的容易記憶。

8.色彩的記憶，明度高的色彩表示纖細，暗色表示壓力，純色表示豐富。

而 Postoor（1990）亦強調說：色彩是一個非常有效的視覺工具，可以用來 協助使用者獲取資訊，並提供一種快速、安全、且容易溝通的橋樑。

由上述各研究得知文字色彩的選擇有白/黑、黃/黑、藍綠/黑、黃/藍，以上

34

4 種搭配其中以白/黑及黃/黑為最多推薦組合。