研究架構

本 研 究 擬 以 潘 鴻 斌 (2010)之 中 部 地 區 國 小 教 師 綠 色 消 費 之 行 為 模 式 為 架 構 ， 將 一 部 份 修 改 並 納 入 集 體 行 動 理 論 及 學 者 Lubell et al.

(2007)所 發 展 出 的 全 球 暖 化 行 動 模 式 ， 且 加 入 其 他 重 要 變 項 ， 形 成 本 研 究 架 構 之 五 大 構 面 ， 分 別 為 ： 對 全 球 暖 化 之 認 知 、 對 全 球 暖 化 之 直 覺 態 度 、 對 全 球 暖 化 之 理 性 態 度 、(抗 暖 化 之 )行 為 意 圖 、 (抗 暖 化 之 ) 環 境 行 為 及(抗 暖 化 之 )環 境 行 動 等，用 來 探 討 人 們 的 抗 暖 化 行 為 模 式。

在 「 認 知 」 此 構 面 中 ， 參 酌 全 球 暖 化 行 動 模 式 中 的 「 覺 知 風 險 」 與 「 全 球 暖 化 知 識 概 念 」 兩 個 變 項 ， 構 成 了 ： 全 球 暖 化 的 成 因 、 對 全 球 暖 化 風 險 的 認 知 、 對 全 球 暖 化 調 適 的 了 解 程 度 、 環 保 標 章 商 品 與 全 球 暖 化 的 關 聯 性 等 4 個 變 項 。

在 「 對 全 球 暖 化 之 直 覺 態 度 」 此 構 面 中 ， 參 酌 全 球 暖 化 行 動 模 式 中 的 「 覺 知 風 險 」 與 Ostrom(1998)所 提 出 之 道 德 規 範 ， 構 成 了 ： 維 護 地 球 及 生 活 環 境 品 質 的 責 任 感 、 全 球 暖 化 的 趨 勢 與 人 類 影 響 暖 化 的 同 意 度 、 減 緩 暖 化 是 人 類 能 否 永 續 發 展 關 鍵 之 同 意 度 等 3 個 變 項 。

在 「 對 全 球 暖 化 之 理 性 態 度 」 此 大 構 面 中 ， 參 酌 全 球 暖 化 行 動 模 式 中 所 提 到 之 三 大 構 面 ： 選 擇 性 參 與 的 代 價 、 選 擇 性 參 與 的 利 益 、 集 體 利 益 變 項 等 ， 依 此 為 架 構 ， 在 各 構 面 依 據 文 獻 理 論 ， 衍 生 出 其 中 各 個 重 要 變 項 ， 分 述 如 下 ：

在 「 選 擇 性 參 與 的 代 價 」 此 構 面 中 ， 主 要 是 指 人 們 參 與 抗 暖 化 所 需 付 出 之 代 價 ， 剛 好 跟 Olson 的 選 擇 性 誘 因 之 功 利 性 誘 因 、 規 範 性 誘 因 以 及 社 會 性 誘 因 相 反 ， 並 一 部 份 與 計 畫 行 為 論 中 的(負 向 )「 主 觀 規 範 」等 變 項 相 同，因 此 根 據 文 獻 構 成 了：付 出 人 力 與 時 間、付 出 金 錢 、 減 損 部 分 物 質 享 受 、 人 際 關 係 的 衝 突 與 壓 力 等 4 個 變 項 。

在 「 選 擇 性 參 與 的 利 益 」 此 構 面 中 ， 參 酌 全 球 暖 化 行 動 模 式 中 的

「 個 人 影 響 力 」 變 項 及 Olson 的 集 體 行 動 理 論 之 選 擇 性 誘 因 的 功 利 性 誘 因、規 範 性 誘 因 以 及 社 會 性 誘 因，並 納 入 計 畫 行 為 論 中 的(正 向 )「 主 觀 規 範 」、「 自 我 效 能 」 與 「 反 應 效 能 」 等 變 項 ， 構 成 了 ： 經 濟 利 益 、 成 就 感 、 周 遭 生 活 環 境 品 質 改 善 、 良 好 人 際 關 係 的 建 立 與 可 以 提 升 自 我 對 抗 暖 化 的 信 心 等 5 個 變 項 。

在 「 集 體 利 益 變 項 」 此 構 面 中 ， 參 酌 全 球 暖 化 行 動 模 式 中 的 「 預 期 效 益 」 及 計 畫 行 為 論 中 的 「 反 應 效 能 」 等 變 項 ， 構 成 了 ： 預 期 全 球 暖 化 問 題 可 以 獲 得 改 善 、 預 期 自 己 的 抗 暖 化 行 為 會 影 響 他 人 抗 暖 化 的 行 動 力 、 購 買 環 保 標 章 商 品 可 以 有 效 提 升 大 眾 抗 暖 化 的 意 識 等 3 個 變 項 。

而(抗 暖 化 之 )行 為 意 圖、(抗 暖 化 之 )環 境 行 為 及 (抗 暖 化 之 )環 境 行 動 等 構 面 ， 則 根 據 潘 鴻 斌(2010)之 中 部 地 區 國 小 教 師 綠 色 消 費 之 行 為 模 式 之 原 架 構 ， 依 據 研 究 動 機 、 目 的 與 文 獻 探 討 而 構 思 其 中 之 變 項 。 本 研 究 架 構 係 根 據 研 究 動 機 、 目 的 及 相 關 之 文 獻 探 討 發 展 而 成 ， 如 圖 3-1 所 示 ：

圖3-1 研究架構圖