一、研究範圍
（一）年代範圍
戰後 1945 年至 2012 年的 68 年間。
（二）對象範圍 1. 赴日體育留學交流
在所探討的學校方面，我國主要以國立臺灣師範大學、國立體育大學、國立 臺灣體育運動大學以及臺北市立大學等 4 所體育大專院校系為主，而赴日之留學 校則以體育留學人數最多的日本筑波大學以及日本中京大學為主要探討範圍。
而在赴日體育留學的留學生方面，由於本研究以體育學術交流為題，在歷年 留學人數眾多，以及學術交流的推動與發展多集中於大專院校的考量下，有關赴 日體育留學的對象，主要以曾任教於我國大專院體育院校系所之體育教師為主；
而在赴日體育留學的條件界定上，則以在留日期間所專攻之領域與體育有關之科 系為主。
2. 臺日體育學術會議之交流
由於本研究從我國之觀點進行探討，因此所彙整之會議皆以我國所舉辦之體 育學術會議為主。而在臺日體育學術交流會議的挑選原則上，凡是會議主題以體 育相關內容為範疇，並同時有日本體育學者出席之兩項條件者，即列入研究範圍。
而在較具代表性的臺日體育學術交流會議之挑選原則上，排除沒有出版或筆 者沒能尋得其報告書之會議外，為進一步聚焦臺日兩國之學術會議交流，筆者分 別以該會議之指標性、國際地域性以及日本體育學者參與情形 3 個標準，對相關 體育學術會議進行塞選：
（1） 會議之指標性：指對我國之體育學術會議而言，該會議在其規模、主題、
參與國別等方面有其特別之意義者，如 1975 年亞洲及太平洋地區體育健康 與休閒活動會議為我國首次舉辦之大型國際體育會議。
（2） 會議之國際地域性：指國際間依地理位置或文化背景所劃分之區域關係，
如東北亞體育運動史學術研討會、中日韓體育研討會等。
（3） 日本體育學者餐與情形：即透過日本體育學者之出席人數或比例進行評 估，如 1975 年亞洲及太平洋地區體育健康與休閒活動會議之與會日本學者 人數，即超過外賓人數之一半，符合臺日體育學術會議交流之實質意義。
透過上述標準，本研究針對 1975 年亞洲及太平洋地區體育健康與休閒活動會 議、1982 年中日韓體育研討會、1991 年中日體育運動科學研討會、1995 年中日韓 國小體育學術研討會以及 1996 年開始舉辦之東北亞體育運動史學術研討會等 5 場 會議，進一步探討。
3. 日本體育學術譯著
本研究之日本體育學術譯著，指在體育學術的範疇下，日本體育學者所編著 或翻譯之日文著作，透過日翻中的譯介過程，於我國所出版的體育學術著作。因 此，非學術性質之體育技術教學相關書籍則不列入研究範圍。
另一方面，由於相關譯著的書序為筆者探討之重點，因此在代表譯著的探討 上，本研究僅針對《運動科學講座》、《體育學實驗教材》、《運動員的醫學》、《體 育學研究入門》、《運動醫學》、《教練用書》、《幼兒體力理論與實際》、《體育管理 學導論》、《運動生理學入門》、《運動生理學概論》、《糖尿病運動療法》以及《運 動生理學讀本》等12部，於其序文中提及出版原委之日本體育學術譯著為例。
（三）內容範圍 1. 赴日體育留學交流
主要透過我國留學教育之發展探討赴日留學體育之發展情形與赴日體育留學 之發展困境。並對赴日體育留學交流之文化背景，以及留日體育學者學成歸國後 對我國體育發展與學術新知之輸入進行歸納。
2. 日本體育學術譯著之出版
探討我國圖書發展事業之背景、日本體育學術譯著之出版情形以及著作內 容，並彙整日本體育學術譯著之出版年度、原著書名、著者、譯者以及出版社之 相關書目資料，並歸納出版緣由。
3. 臺日體育學術會議之交流
探討我國體育行政組織之國際交流業務與臺日體育學術會議交流之背景，並 彙整相關學術交流會議之舉辦年度、主（承）辦單位、承辦學校、出席之日本體 育學者名單等相關資料。
二、研究限制
由於學術交流之方式相當多元且廣泛，如透過學術會議交流、師資互訪交流、
交換留學交流或學術交流協議的簽訂等皆為學術交流之範疇，因此本研究僅從赴 日體育留學交流、體育學術會議交流，以及輸入相關學術新知的學術譯著 3 個方 面進行探討。而其他形式之臺日體育學術交流，本研究僅能盡可能於內文或註解 中補充說明。
有關本研究所彙整之我國留日之體育師資、臺日體育學術交流會議以及日本 體育學術譯著等資料，筆者僅能透過相關史料、文獻內容以及網際網路之資訊進 行交叉、過濾檢索，以盡可能彙整其相關資料，但在歷年留學人數、學術會議舉 辦場次以及譯著出版數目眾多的背景下，仍有其遺漏與蒐集困難之處，因此在相 關資料的彙整上有其限制。