研究結果與發現

1.您認為高雄市青少年交響樂團近幾年面臨哪些競爭機會？那些競爭威 脅？ 您認為如何掌握這些機會？如何避開或降低威脅？

 臨近學校成立音樂班，分散了資源，導致供過於求。對於高雄市青少 年交響樂團造成威脅。

 招生進來的學生程度不一，所學之樂器，多偏於家長熟悉的樂器。對 於高雄市青少年交響樂團形成劣勢。

 掌握學校教學特色，目前高雄市青少年交響樂團努力與外界活動接 軌，拓展交響樂團人脈增加演出機會，不論下鄉偏鄉醫院服務及高能 見度場合，兩者均齊頭並進。這是高雄市青少年交響樂團的優勢。

 教育部從特教法修法，將音樂資優班為分散式編班，學生被迫在 9 歲 就需選擇在「獨奏菁英式」抑或「引導合奏式」之中抉擇。這是高雄 市青少年交響樂團的劣勢。

 多把握實質上演出機會增加曝光率。就能更強化自己陣容進而降低威 脅。這是高雄市青少年交響樂團的機會。

 所有術科自費無政府補助情形下，非資優的經費由家長自行負擔，衍 變成「讀音樂班是有錢人的遊戲」之憾事。這是高雄市青少年交響樂 團的劣勢。

2.您認為高雄市青少年交響樂團本身的優勢與劣勢為何？如何善用其優 勢？如何提升其劣勢？

 招生門檻是雙主修，營創學習優質環境。這是高雄市青少年交響樂團 的優勢。

 成員都是來自高雄市音樂班第一志願新興高中的學生，其素質得到肯

團的優勢。

 高雄市青少年交響樂團團員是高雄市最優質青少年的專業樂手，有一 流的團隊、指揮、分部老師也是團隊的優勢。這是高雄市青少年交響 樂團的優勢。

 樂團本身是學生團體，與職業樂團相較若無充分行銷是不被看好的。

這是高雄市青少年交響樂團的劣勢。

 團員們仍有升學壓力只能每週二個多小時，因此團練時間有限。這是 高雄市青少年交響樂團的劣勢。

 選擇進音樂班的人數逐年減少，經費和資源上都由家長自費分攤。這 是高雄市青少年交響樂團的劣勢。

3.高雄市青少年交響樂團每年的師生都可能變動，為維持其營運與演奏品 質，當採取什麼方法？

 維持樂團品牌，建立各界對本交響樂團的高度評價。這是高雄市青少 年交響樂團的優勢。

 團員輪退是無法改變的事實多推廣音樂教育吸收更好的人才。這是高 雄市青少年交響樂團的機會。

 音樂班孩子用「班級音樂會」，音樂小外使的身分讓校園更佳友善，

鼓勵「師生音樂會」、「家庭小沙龍」、「音樂常識說故事」、「大 師就在你身旁」講座等，化被動為主動，增添學校藝術生活化的學習 氛圍。這是高雄市青少年交響樂團的機會。

 本交響樂團已訂立一套學長姊、學弟妹職務、任務優良學習制度，並 在分部及指揮老師的指導及行政協助下已建立一套最適合發展的教育 與訓練模式。這是高雄市青少年交響樂團的優勢。

 制度化的團員幹部與分部指導，來減低每年換三分之一新團員的磨合 期衝擊。這是高雄市青少年交響樂團的優勢。

4.高雄市青少年交響樂團在學校經費不足下，主要收入為募款，如當年募 款收入不足以支應支出，您認為當採取什麼方法增加募款收入？

 高雄市張文豹基金會的長期贊助各項演出費用及提供獎學金。這是高 雄市青少年交響樂團的優勢。

 本校新興高中前家長會長張弘董事長擔任樂團總監，對樂團各項含演 出、邀演、大師講座、等經費的對外勸募。這是高雄市青少年交響樂 團的機會。

 智冠科技音樂創作中心與本校音樂班簽訂產學合作並培育學生。這是 高雄市青少年交響樂團的機會。

 每年一度的年度音樂會的票務認購制(每位學生認購 10 張)是最大的收 入，得才以應付音樂會龐大的開支。這是高雄市青少年交響樂團的優 勢。

 與企業社團接洽，作有酬勞的演出，可讓樂團有更多的表演舞台與演 奏機會，同時增加樂團額外收入，解決學校經費不足之問題。這是高 雄市青少年交響樂團的機會。

5.請問高雄市青少年交響樂團是否有意願與世界有名的音樂學校結盟？如 有，請問如何進行？

 高雄市青少年交響樂團師資群來自世界多國各地，可以連結其國外母 校或社區活動，是很好的第一步。這是高雄市青少年交響樂團的機 會。

 透過管道、資源、邀演、比賽等等因緣際會，為樂團及學生多探討尋 找可作結盟的學校闢開學生及樂團第二個場域。這是高雄市青少年交 響樂團的機會。

 本樂團一直朝向國際化音樂交流的目標並期望能與各國音樂學校或樂 團結盟。方式如:每兩年互相邀請到對方的年度音樂會演出及交流。這

 與世界接軌一直是樂團最重要的目標之一，多開啟與外國音樂學校學 生交流活動是很好的管道。這是高雄市青少年交響樂團的機會。

 歐洲和美國的音樂學校通常是高中/大學以上，結盟實為困難且不切實 際；此外，結盟將有可能面臨語言、演奏程度等問題。這是高雄市青 少年交響樂團的威脅。

6.承上題，如有結盟，是否有交換師生的計畫？如有，請問如何進行？

 有作交流的經驗，目前尚未有結盟及師生交流計畫。這是高雄市青少 年交響樂團的威脅。

 可舉辦為期半年至一年的交換師生活動，兩校定期組團互相參訪、合 作演出，共同參與課堂、大師班、排練、發表音樂會等，增強實質學 術交流。這是高雄市青少年交響樂團的機會。

 如有交換師生的計畫，以一年為期限互訪。這是高雄市青少年交響樂 團的機會。

7.請問如何吸引一般民眾來欣賞交響樂團的演出，提升全民的音樂素養？

例如，除了一般的音樂演奏外，可加入戲劇舞蹈，或流行性的原素，或 租用國家音樂廳或衛武營音樂廳等大型表演場地等。

 目前除了古典樂曲外，高中也融入爵士樂及舞蹈等其他方式的演出，

期望吸引更多民眾的欣賞，本團預計 109 年將至衛武營國家音樂廳演 出。這是高雄市青少年交響樂團的優勢。

 能以表演藝術的宏觀來看音樂。一位指揮，應更觀察多元的舞台，無 論歌手、合唱團、舞者，舞台下的樂團以及換幕及動作，以戲劇舞台 功能的屬性、與音樂的結合度，來作更完整的詮釋觀念。這是高雄市 青少年交響樂團的優勢。

 所以有時結合不同形式的藝術表現元素，或改編耳熟能詳的曲目，會 讓交響樂演出更貼近一般民眾的生活經驗，進而產生共鳴。這是高雄

 就節目內容而言，需加入多元藝術表演形式來吸引觀眾，且在表演中 加入導聆，讓觀眾更能體會音樂的樂趣與奧妙。表演內容與形式因應 因表演場地的不同，而有所設計，讓場場演出，均是精彩。這是高雄 市青少年交響樂團的優勢。

8.您認為政府應增加何種政策，以提升該交響樂團的品質？例如，增加經 費增加教師名額等，或是租用表演場地，租金優惠等。

 政府可利用場地優惠或贊助表演經費等方式提供樂團更多發展音樂舞 台的機會。這是高雄市青少年交響樂團的機會。

 聘請國外知名演奏家、教授來台定期舉辦大師班，讓團員持續精進。

這是高雄市青少年交響樂團的機會。

 政府多提供展演機會，讓政府能提撥獎勵金給青少年交響樂團做團體 運作基金有利團隊運作。高雄市青少年交響樂團的機會。

9.面臨少子化的衝擊，您認為對於音樂班的招生是否有影響？如有影響，

當如何解決？例如，改善課程，可至國外結盟音樂學校學習等，以克服 少子化的衝擊，維持音樂班的員額。

 若能從課程特色、教學特色、環境及情境特殊規劃使學生家長認同信 賴，得以吸引學生進入學習，少子化衝擊就會減少。高雄市青少年交 響樂團的機會。

 本校音樂班，依然是報名人數大於招生人數。國內多所院校時常面臨 招生不足或減班的情況。對於少子化，仍應即早思考因應之道。高雄 市青少年交響樂團的威脅。

 除了少子化的影響，社會價值觀的改變更是音樂班招生不易的一大因 素。課程的多元性與前瞻性是必要的，拓展學生的眼界與學習平台更 是重要！因此，交換學生的制度與學分的認証，是當前需要克服的技 術性問題。高雄市青少年交響樂團的機會。

高雄市立青少年交響樂團歷史悠久，音樂比賽履獲佳機，每年的年度 公演，更是受到熱烈的歡迎。交響樂團的團員由新興高中國中部音樂班同 學所組成，今年加入國中部音樂班同學。新興高中音樂班更是南部地區，

學音樂的孩子，報考的第一首選，不只高雄市的孩子來報考，其他縣市的 孩子也會來競爭。目前仍居於龍頭的地位。

學音樂的孩子，除了本深身要有興趣外，家長心力及經濟負擔更是不 遣餘力。從小接送練習，如學的是大樂器，如低音大提琴、大提琴、豎琴 等，更是要一路接送，連坐飛機也要佔一個位子，因樂器寶貴，怕摔怕 撞，不能當行李拖運。

音樂班所有術科自費無政府補助情形下，非資優的經費由家長自行負 擔，逼退了優秀但較清寒的學子往音樂發展，衍變成「讀音樂班是有錢人 的遊戲」之憾事。

本交響樂團經費的短缺，教室的維修，樂器的更新保養，聘請大師來 台上課，演奏會的籌備，樣樣都需要經費。目前除學校經費外，年度演奏

本交響樂團經費的短缺，教室的維修，樂器的更新保養，聘請大師來 台上課，演奏會的籌備，樣樣都需要經費。目前除學校經費外，年度演奏