研究討論

本節根據研究發現，依照研究問題進行研究討論，先從科學傳播觀點，

探討科學/科技博物館巡迴展示個案：某甜點工藝奇幻展覽在科學傳播之重 要價值。進而從探討科學/科技博物館巡迴展示個案：甜點工藝奇幻展覽在 之展示策劃策略。最後總結受訪者對未來科學傳播的實踐與策展內涵的強 化上，科學/科技博物館巡迴展示應著重之重點要素。

壹、從科學傳播觀點，探討科學/科技博物館巡迴展示個案：某 甜點工藝奇幻展覽在科學傳播之價值

此部分從科學傳播觀點，探討科學/科技博物館巡迴展示之研究個案：

在科學傳播之重要價值。將從科學知識轉換、科學娛樂性、科學教育性三 種觀點進行探討。

一、研究個案利用展覽媒介將科學轉換成生活化的議題與普及社會

大眾的概念

從本研究的訪談資料中發現，展覽是一種整合多方資源的結合，從和 民間企業（策展公司）的結合；多重資源（科學/科技博物館、學校、各式 傳媒體）的結合以及實體到虛擬（社群媒體）的結合。大眾普遍對科學的 態度影響將科學知識行轉換時的主題內容。當科學/科技博物館巡迴展示進 行科學傳播時，必須先了解主要的目標族群是年輕族群，年輕族群喜歡互 動、有趣和生活化的展示主題。所以當科學/科技博物館展覽進行科學知識 轉換時候，必須深入了解科學內真正的知識，如此才能真對科學主題作出 深入淺出的變化又不失其正確性。科學傳播的閱聽對象是一般庶民而非專 業的科學家，必須用社會大眾理解的生活化語言和閱聽人進行溝通。有關 社會大眾對科學知識轉換接受的態度和本研究參考之 Burns 等人（2003）

定義的科學傳播觀點相同：「使用適當的方法、媒介，將科學中深澳的知 識、理論轉化成普及社會大眾的概念。」

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研究者認為，本研究個案的成功在於「生活化」及運用各式媒介（大 眾傳媒、社群傳媒等）進行傳播。研究個案主要透過故事化、不說教的展 覽方式，強調「語言轉換」概念的重要性，這樣才能藉由展覽中淺顯易懂 的方式，真正地吸收、了解科學知識。透過平易近人主題與「生活產生連 結」是科學傳播的重要精神。研究者分為，若從科學/科技博物館巡迴式展 覽來看科學傳播的重要價值，即是如何透過平易近人的手段，把裡面的科 學知識轉換成科學常識再透過展覽的各式傳播媒介教育社會大眾。

二、展覽透過娛樂元素引發學習興趣是科學傳播的重要內涵之一 現今的科學/科技博物館最主要克服的是大眾對科學的冷漠和對吸引 人氣的困難，科學傳播應利用各種關係拉近展覽和觀眾兼的距離，所以近 年來的科學/科技博物館巡迴展覽大多透過娛樂性的元素，增加民眾願意接 近科普、接近知識。強調娛樂性的方法、工具是當前科學/科技博物館巡迴 展共同存在的要素。從訪談科學/科技博物館領域專家認為，科學傳播是希 望把知識真正融入社會大眾的生活中並傳達給廣大年齡族群的閱聽人，這 樣的科學知識才是有意義的，但在融入的過程中，首先必須透過娛樂的原 宿吸引社會大眾願意接受科學、參與科學。

從訪談資料發現，科學/科技博物館目前因為受到制度面的影響，必須 考量觀眾的特性，並增加一些娛樂的元素。科學的知識相對社會大眾是較 無吸引力的，所以科學/科技博物館在規劃展示設計時，必須將趣味性的元 素放入展場，最主要還是希望透過高娛樂性的性質，運用傳播手法將艱難 的知識轉換成常識，並透過娛樂的方法快速吸收。學者認為本研究個案掌 握了兩個很重要的心理因素，一個是運用娛樂性的方式引起社會大眾的學 習動機，另一個是透過與日常生活相關的主題讓觀眾進行自然學習。展覽 透過娛樂媒介引發學習動機的觀點和本研究參考之 Osseweijer(2006a)的科 學傳播 3E 觀點相同：「透過『娛樂』讓閱聽人在過程中引發『興趣』後，

進而達成『教育』之目的。」

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三、目前國內部份科學/科技博物館巡迴展示整體內涵及科普知識內

容的深化上仍須學習與提升

科學/科技博物館的專家與學者認為科學傳播的重點應該在於透過各 種方式，引發觀眾興趣去學習科學，當觀眾參觀完科學/科技博物館的展覽 後，如成功引發學習興趣，將會出現有對於科學求真的精神，同時也是科 學的態度。但目前部份的科學/科技博物館巡迴展示個案普遍有充斥著過於 商業化、娛樂性的包裝，展覽內容較缺乏真正的科學知識呈現。會有此現 象的發生仍必須回歸制度面的問題探討，由於現今博物館面臨自籌經費及 策展資金不足的現況，故巡迴式展覽往往和業界的策展集團進行合作（俗 稱特展）。從業界策展公司的觀點來看，比較注重經營面相，如營業效益 和觀展人數量。研究者認為，大型的巡迴展示的確有助於幫助科學/科技博 物館吸引人氣、幫助學習，此現象應該多加鼓勵、共同合作；但部份大型 展覽的通病是整體深度內涵或科普知識內容的不足，因此研究者也認為，

科學/科技博物館應做好合作策劃及把關者的角色

學者認為應該科學/科技博物館巡迴展示應該避免以科學包裝、教育為 名，過於商業化內容的策展方式。科學教育的內涵與本質應當由專業的科 學專家進行縝密的把關，能用淺顯易懂的方式呈現又不失科學內涵的策展 相當重要，若有科學家與學者的加入，也可以確保科學內容的正確性與豐 富性。雖然目前過內礙於現有體制下，科學/科技博物館方受限於策展經費，

必須某方面對策展業者的營業思考或加入娛樂元素進行讓步。然部份巡迴 展示較重視經商業面、績效面、營層面的考量，導致有過多的商業氛圍呈 現在展場中卻缺少了真正系統化、專業化的科學教育內涵。因此研究者認 為，目前國內部份科學/科技博物館巡迴展示整體內涵及科普知識的內容仍 須學習與提升。

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貳、從策展觀點，探討科學/科技博物館巡迴展示個案：甜點工 藝奇幻展覽之展示策劃策略

此部分從策展觀點，探討科學/科技博物館巡迴展示個案：甜點工藝奇 幻展覽在之展示策劃策略。將從實體策展與運用社群媒體工具虛擬策展的 兩種觀點進行探討。

一、運用社群媒體在雲端彙整主題是近年來的策展趨勢之一

近年來社群媒體的興起，對策展的發展帶來巨大的影響。運用社群媒 體工具輔助科學/科技博物館展覽的策劃是時代潮流的趨勢，觀眾可以運用 社群媒體在各種網站上進行個人化、個性化的策展。虛擬化的策展具備個 性且特色化的特性，運用社群媒體在網路策展的關鍵在於有豐富且大量的 資源以及社群主動的分享、擴散。研究者透過整理文獻與研究個案的訪談 資料發現，綜觀各地運用 Web 2.0 工具經營策展社群的博物館，其關鍵策 略可歸納為以下特性：

（一）由下而上，自社群自主發起的策展推廣

（二）虛擬策展重視培養黏著度高的粉絲，集體智慧共創經營

（三）與實體巡迴展示同步更新

（四）社群對策展的信賴與信任感

（五）結合在地文化特色，將實體與虛擬策展進行串連

成功的虛擬策展在策劃前應清楚分析市場的定位和進行社群特性分 析，其後以主題的概念呈現和快速的更新速度維持網路社群的討論黏著度。

本研究個案將社群的虛擬策展概念融入在展場設計中，個案策略不是主動 的將展覽運用網路或社群工具進行發放，而是提供大量的展場素材與資源，

靠社群自發性的力量以及集體智慧共同參與的概念，共同運用社群媒體工 具進行傳播、在網路上進行虛擬策展。

社群媒體的核心特性是「分享」，虛擬掌握必須掌握社群觀眾的特性，

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在策展上要創造出大量值得被分享的內容與素材。就研究者的觀察，目前 國內的科學/科技博物館巡迴展有開始大量使用 Facebook 粉絲團社群媒體 進行擴散的趨勢，運用其它網路媒體管道也具有一定功效。從實際成果觀 察，雖然目前國內網路使用人口仍已 Facebook 粉絲團為最多，但運用各種 且多元的社群媒體如 Youtube、部落格工具、Plurk 等具協助虛擬策展，對 科學/科技博物館巡迴是展覽具正向且延續的作用，網路媒介管道的運用策 略是越符合使用者的多元管道將會越有成效。

二、研究個案主要策展策略為跨領域及實體情境的親身體驗，運用社

群媒體協助策展是輔助與搭配

綜合訪談資料發現，科學/科技博物館巡迴展示要吸引人，必須從社會 大眾的興趣切入，切入點並不一定是科學，很可能是跨領域或多元的角度，

但引起觀眾的動機是最重要的關鍵。研究個案將巧克力從食品轉換成工藝 品、藝術品，並把原有的文化，賦予更多的科學內涵和文化創意。透過展 覽的呈現，內容探討的不只是視覺或有趣的東西，也將個案的文化、歷史、

科學內涵等透過展覽作出完整的呈現，展現研究個案多元跨領域的特性。

從訪談資料中也可以發現，將戲劇、音樂、多媒體等表演藝術的概念結合 科學概念融入展場，將有助於吸引不同領域的人共同參與。

實體策展必須符合年輕族群的喜好與觀點，因為年輕族群是主要的受

實體策展必須符合年輕族群的喜好與觀點，因為年輕族群是主要的受