研究資料之公開與所遭遇的障礙

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持人，因此即使本身對資料的分享抱持開放的態度，仍然需要和其他計畫主持人 討論或告知，並非個人可以決定之事。

「考古團隊中的同學是美國人，……後來他去哈佛大學教書，……再 找了很多其他人，北大的老師、成都考古所、我們以前的指導老師……，

我們一群人從 2004 年到去年，在成都平原進行了很長時間的調 查。……後來就發現一個很大的問題，因為我們單計畫主持人就 6、7 個單位，內部的資料分享就很辛苦。……基本上團隊內都很開放，如 果是外面的人來要資料，那就會問一下其他人，...就算是禮貌性的 也要告知一下。」 (A：21-33)

五、資料的所有權造成無法分享

部份受訪者認為資料是否分享給別人並非他們能夠決定，而是應該由出資或 委託的單位來判斷，尤其是使用政府機關之資料和接受政府委託計畫的 7 位受訪 者，皆認為分享應和資料來源或出資單位討論，甚至是由這些單位來決定。受訪 者 B 就表示若有其他研究者向他們索取資料，則他們會請對方直接和出資或委 託單位聯絡並取得同意，或是請他們直接向擁有該資料的單位索取。

「我們是受委託者，職訓局是委託者，……如果在契約的內容有說要 保守相關的機密，當然在資料的使用上會很小心，……其他人要來索 取這個資料的話，就請他直接去問委託單位，反正我最後會把資料都 給委託單位，委託單位同意的話，如果在資料的使用上出了什麼問題，

那就是委託單位自己負責；……那如果是我自己就同意給資料，我是 受委託者，若是拿資料的人在使用上有什麼問題的話，就變成我要負 責。」 (B：27-31)

第四節 研究資料之公開與所遭遇的障礙

資料的分享和公開存在著程度上的明顯差異，在訪談的過程中，幾乎所有的 受訪者都表示他們有資料分享的經驗，對象和程度則因人而異；但若提到是否能 將資料公開，讓更多人知道這些資料的存在，甚至是取用資料，則受訪者們的態

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度都較為保留，原因也各有不同。顯示在目前的學術環境中，從資料的分享到公 開之間存在著許多障礙，而這些障礙有可能造成資料庋用在推動上的困難。以下 就受訪者對研究資料公開的態度以及研究資料公開會遭遇的障礙等兩點進行分 析與討論。

一、受訪者對研究資料公開的態度

(一)、認為期刊上公開發表之資料已足夠

大部份受訪者認為資料公開的程度是以期刊文章為準，因為發表文章時會附 上相關數據來支持自己的研究成果，這些資料是公開且可被檢驗的，同時也是和 其他研究者間交流並瞭解彼此研究的主要管道，透過期刊文章瞭解其他研究者是 否擁有自己有興趣的資料，再進一步判斷是否要請對方分享資料。除了受訪者 L 由於領域中的慣例而主動公開基因或蛋白質等資料之外，其他受訪者皆認為目前 資料公開的程度已經足以讓他們知道自己所需的資料要如何取得，對於是否進一 步公開更多的資料則認為並非必要。

受訪者 H 表示在醫學工程領域，發表之期刊文章都會要求要附上一定程度 的研究資料，包括數據、照片、圖表等，以供審核研究成果是否值得信任，因此 這些研究資料等於是已公開之資訊，但沒有意願主動公開更多相關資料。

「(期刊)會要求充份揭露研究數據，因為你要佐證你的研究阿，……

所以 paper 被公開，當然這些數據也都被公開，……不過真正放在期 刊的大概是 10%左右的資料吧，是精挑細選過的。」 (H：40-46)

「如果發表過是沒有問題的，但沒發表的話，就有可能有些隱私的問 題。……資訊主要還是從期刊獲得，如果對資料有興趣的話，(我)就 寫信問問那個研究者這樣，……目前主要是透過這樣的私下交流吧，

我覺得應該是足夠。」 (H：25-32)

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(二)、擔心研究資料被誤用或對其理解不正確

本研究中有 6 位受訪者提到對於資料被誤用或理解錯誤的顧慮或經驗，因為 資料一旦公開，誰會使用或怎麼使用都不易掌控，因此在仍有疑慮的情況下，他 們並不贊成將資料公開。

受訪者 J 認為如何解讀資料很重要，若是將原始資料公開可能會被其他人有 目的或不正確的解讀，尤其是非學術領域的人，若是片面的收集符合自己主張或 支持自己論點的相關資料後，將其公開給大眾或媒體，很容易誤導一般民眾對某 些議題的認知，因此認為資料公開的價值不一定完全是正面。

「我覺得比較糟糕的是先有立場在去找資料，……因為資料都已經在 那邊，那如果先有立場，再去刻意蒐集一些支持我論點，或是對我立 場有利的資料，……再刻意去做出一些結論，……這是現在比較多發 生的，也是比較困擾的一點。因為資料都在那邊，不管是不是政府資 料 ， …… 所 以 有 些 人 可 以 去 篩 選 對 他 有 利 的 資 料 來 支 持 他 的 結 論，……這是我比較擔心的問題。……如果是一些比較激進的團體去 做這樣的事，那很多人其實不知道這些資料被蒐集的背景。」 (J：

97-107)

受訪者 H 則是會擔心其他人對他們的資料不能理解或是解讀錯誤，造成學 術研究上的問題。

「沒發表過的資料就丟出去的話，怕是人家解讀錯誤，……因為我大 部份是圖檔，那別人來看的話怕是有些誤判的情況，那這樣我是不是 有些責任，心裡多少會覺得怪怪的。……所以應該是我先發表，列出 我對資料的解讀，那其他人就可以瞭解這個資料的意義，……也能當 作彼此討論的基礎，我覺得這樣比較恰當。」 (H：33-38)

(三)、對現行體制缺乏信任感

本研究中有 4 位受訪者認為現行的體制並不重視研究資料，也不利於資料的 公開，對於有升等壓力的研究者們而言，資料公開將是一種負擔。受訪者 K 認 為資料的公開是有意義的，但目前的學術環境中長期缺乏對資料的重視，而國家 也沒有對資料的分享或公開有制度化的規範，造成很多資料都只存在於研究者們

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的實驗室中；另一方面，目前並沒有一個由國家經費長期支援的平台或系統，可 供資料公開之用。若是沒有長遠的規劃和制度性的規範，研究者們不可能放心的 交出研究資料。

「所以最大的問題是政府從來不管理資料，所以當然就沒有資料管理 的系統，如果國科會有這樣的系統，我們當然就可以去用阿，……國 科會沒有長遠的眼光，一開始就沒考慮到這些資料的價值，……他們 的系統也一直在改阿，沒有前瞻性，經驗也都沒有傳承……國家每年 都花錢出去，回來的就是幾頁報告，這樣就夠了嗎？……其實如果有 一個系統在那邊，我們就會知道資料要怎麼去處理，不會每個人都用 自己的 format。」 (K：32-40)

「我們非常需要的是制度性和規劃，因為私下的分享是一定有的，但 要真的大規模的(資料)交流一定需要更好的規範，……讓大家都能瞭 解彼此的資料，才會把資料貢獻出來。」 (K：87-89)

受訪者 G 認為資料的品質應該要經過適度的審查，而審查也該由值得信任 的單位或專家來進行，如果蒐集來的資料沒有審查，其品質就有疑慮，即使公開 這些資料也可能沒人想使用，甚至是不敢用。

「即使蒐集了很多資料，也開放給大家用了，……問題是要如何品管 你的資料，……有些人比較小心，會 check 資料的可信度，知道要怎 麼用，可是學生的話可能搞不清楚，就直接用了。……圖書館能建立 審查機制嗎？沒有審查的話是不是可信度就不夠，資料來源和處理過 程是不是也該紀錄下來，……如果都沒有這些審查或紀錄的話，可能 別人看到資料也不敢用。……資料蒐集單位應該要負起審查的責任，

去檢視資料的品質，不然收一堆資料在那裡，沒人敢用的話，就白忙 一場了吧。」 (G：22-26)

二、研究資料公開會遭遇的障礙

(一)、與出資或委託單位之間的協定

全部的受訪者皆有受委託而進行研究計畫的經驗，因此在計畫中所產生的資 料是否能公開，需要考慮到出資單位或委託單位的立場和意願，因此每一個研究 計畫所面臨的狀況皆不相同，需要一一檢視和討論，難有一體適用的情況。

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受訪者 G 常受到政府單位的委託進行台灣的地質調查和斷層研究，每個委 託單位會對資料有不同的要求，有些是簽訂了保密協定，而不能公開；有些單位 雖然不會特別要求，但受訪者 G 仍然認為資料公開的程度應由委託單位決定，

避免造成不必要的困擾。

「我們資料給他們(政府單位)後，他們將來要怎麼應用或開放到什麼 程度，那是他們要決定，這有牽涉到行政問題，……開放也是有限，

也不會無限制的全部開放；……像是地質敏感區的研究，這種資料要 很小心，……受委託者的成果到底品質怎樣、資料正不正確，是政府 單位要負責審查，確定沒問題了，才能公告出來。……如果沒審查，

這資料可信度如何不知道，沒人能保證。」 (G：15-23)

受訪者 I 會接受軍方的委託進行水中聲音的相關研究，其資料屬於軍事機密，

因此不能公開。

「如果你們要做這種典藏，……那軍方的資料我真的完全不能給，那 個保密的規範很嚴格。……資料全都會給軍方，他們大概也不會開放 吧，有些可能算是軍事機密，……或許像反潛的研究之類的。」 (I：

28-29)

受訪者 L 認為有商業價值的資料往往會和廠商之間有協定，既不能分享也 不能公開。

「我剛有說我們會無條件送進(資料庫)去，但其實也不見得，如果有 商業價值的話，我們就考慮不送出去了。……像是水稻的研究計畫，

很多資料就沒有那麼公開，……因為它大部份雖然是拿政府的錢，但

很多資料就沒有那麼公開，……因為它大部份雖然是拿政府的錢，但