研究限制及後續建議

一、在研究訪談對上約訪、時間、限制上

因以個人在地對伯公有一定認識或接觸的訪談對象，因受被訪談人員約訪及 時間限制，時常雙方無法配合，或部分受訪人對於受訪內容時間上過長因而無法 完整結束，有些需要二訪或三訪，此乃本研究中困擾較大的研究限制。

二、隱私保密的倫理問題與學術探究之兩難

而受訪者對於某些訪題，例如神感事蹟神靈感應等，礙於隱私較無法完整描 述，此為本研究中次要之困擾的研究限制因素。

三、在研究階層上

本研究以40歲以上至90歲涵蓋各年齡層，職業選擇上有專家學者、當地耆老、

村鄉代表、村長、在地居民等及為作施測樣本，而未能對30歲以下年齡層及大學 生、高中生甚或國中以下階層實施訪談，在研究上會有外部信度的問題，故建議 未來研究者可區分為不同機構或提升訪談樣本的階層，以提高外部信度，本研究 為非結構式研究，並以縱貫性研究（longitudinal research）之研究設計，在每次 的訪談開始及結束，均會來檢視訪談的題綱內容及訪問者的語調，對於後面的訪 談者能更有效率的互動。

四、測量工具之考驗

本研究以開放性、主軸性及選擇性編碼，在分析過程中，研究者僅能參據相 關文獻、自我訓練素養及個人生活經驗的分析，選取分析概念化意義、構念化語 彙，最後找出核心構念的未發現的意義，來連結問題題綱的主題，而是否會影響 研究的結果及推測的訪談樣本的效度考驗，有待未來研究者持續探究。

本研究認為，在瀚海的學術領域中，有不同多元的呈現方式，讓研究者在統 計方法中有更多創新的嘗試及呈現，更能精確的測量樣本的真實性，提升本研究 的效能。

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五、質性觀察紀錄之呈現

在不同學術研究中，可分為「質化」與」量化」研究，因選擇不同的研究途 徑，即會產生不同的研究結果；研究者為了精準的探究本研究在伯公的歷史記憶 及現況呈現，呈現訪談者原始的描述情形，故在第一題訪談中採難度較高的開放 性編碼方式，不直接採主軸編碼方式，讓真實的研究結果展現。

再者，質性觀察，需要時間、人力與成本限制的現實考量，雖然研究者本身 也是實驗觀察者，然囿於人力，時間本研究8個研究場域，有8位訪談者，針對4 個訪談題綱8個題項進行訪談，就受訪者本身即是一項腦力及體力上的考驗，當 然訪問者本人也是一項腦力、體力、聽力、眼力上更大的困難，最後做成詳細的 觀察紀錄，研究者期許自己做到最好，對於其他未觀察到的文字、圖片、文化痕 跡記錄，期盼未來研究者，在操作方式上，在人力時間允許下，能輔以觀察補充，

來彌補本研究未盡事宜彌補未盡真實呈現之憾。

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