第六章 研究結論
第二節 研究限制與建議
國
立 政 治 大 學
‧
N a tio na
l C h engchi U ni ve rs it y
立法者的工作或任務,多半落在媒體上,40也唯有媒體才能較快速地,獲得較多 關於提案後的審查過程或內部討論資訊。
不過,若媒體沒有好好把關,讓社會大眾失去全面瞭解議題的機會,更沒有 獲得普遍多數人的同意下,輕易地讓提案趁縫溜過,反而容易造成國家的損失。
整個環境議題的提案從無到有好比製造汽車,政策制定者如同製造商,必須準備 好提案所需的各種零件,例如提案連署人數和意見彙整,再將手中的提案,如同 汽車零組件進入車廠一般地送進立法院,汽車要經過專業技工的組裝、修改與性 能測試,而提案也需要獲得充分的專業討論與意見交換,當進行到添加燃料的動 作時,相對地,提案也得以進到下一個審議階段,而當汽車送出車廠後,等同於 提案完成三讀程序,能夠順利上路。
第二節 研究限制與建議
一、研究限制
研究立法行為時,不論是以個案研究或量化分析的方式進行,整體來說環境 議題向來都不是研究者的首選,或者比較不容易被注意到。因為樣本數容易不 足,即使環境議題在現代社會中受關注的情形,相對過去而言已高出許多,但環 境提案在整個立法院的提案數中,仍是少數中的少數,第八屆也僅佔所有提案的 6%。次者,環境議題不如財政或經濟議題有明顯的利益分配,也無法像財政或 經濟議題,能夠立即帶給立法者職涯上好處,讓研究者欲觀察的成本與利益集中 或分散的現象,在現實情境中不容易顯現而出,可觀察的標的也較不具體。
40 一般來說,普遍大眾擁有的資源不多,尋求資訊的成本過高,造成社會大與政治人物之間,
‧ 國
立 政 治 大 學
‧
N a tio na
l C h engchi U ni ve rs it y
其次,本研究雖然旨在研究媒體對國會政治的影響,特別是當新聞媒體針對 環境議題進行報導後,我國的立法委員會有何種立法行為出現,但由於本研究因 為自變數的關係,僅能針對有被媒體報導過的議題進行分析,那些有經過媒體報 導,但沒有被任何一位立法委員做成提案的議題,是被排除在本研究之外,這會 造成選擇性偏誤(selection bias),但這也是為什麼本研究會以報導的「多寡程度」, 而非「有或無」去建立本文的假設。這些是本研究在進行觀察時,遭遇到的研究 困難與限制。
另外,比較可惜的是,本研究原先預設會以量化研究中的推論統計模型,對 研究假設進行驗證,但在瞭解樣本的分布狀況與敘述性統計後,發現資料所呈現 的差異,並無法符合進行推論統計時,資料應有的分佈狀態,因此決定運用敘述 統計中,以類別陣列呈現表格的交叉分析表(亦稱列聯表,contingency table),並 搭配卡方檢測(Chi-square test)的方式呈現。交叉列表的好處在於,透過簡單不複 雜的表格,就能清楚看出表格內數字背後的有趣故事,同時也減少在解讀推論統 計時,可能因為複雜和繞口的文字敘述與表格,造成讀者閱讀上的困擾。
二、研究建議
儘管本研究的假設並未如預期般地全部被驗證,但筆者仍在前述文字中,試 圖找出些可能的原因,以解釋數據所呈現的結果,而此小節則是希望藉由本研究 結果,提供幾個值得後續討論與發展的想法。
首先,媒體報導的力道是否真的能對政府或立法委員造成壓力?一般來說,
媒體報導能讓社會大眾瞭解事情發生的原委,讓民眾知道社會上發生的大小事,
但若只是停留在瞭解的階段,而不是身體力行的去改變,媒體報導對提案的影
‧ 國
立 政 治 大 學
‧
N a tio na
l C h engchi U ni ve rs it y
響,則無法達到具廣度與深度的討論,因為唯有當提案的被討論度增加,這些壓 力才會促使政策制定者去修改不合時宜的條文,否則當媒體報導帶給民眾的輿論 空間,不足以帶動後續對議題的討論、無法使民意壓力達到臨界點,或是即便有 環境團體和組織的大力阻攔,仍無法進一步地增加立法委員或政府對議題的關注 度時,媒體所報導具爭議性的環境議題,只會隨著時間的拉長被民眾淡忘,或是 待下一波危害程度嚴重的事件再度被報導後,民眾才會再次意識到維護環境的重 要性。媒體對於一個與環境議題有關的提案,究竟是施展多少力道(媒體發揮功 效的程度差別),讓議題擴散與發酵?環境團體和組織又是如何阻止不法的情事變 成合法的條文(實際參與提案的判定),或是讓有助於生態環境的修正草案,能得 到民眾的推波助瀾,使其快速通過呢?筆者認為此處所謂的媒體報導力度和環境 團體參與,或許是往後可以一併討論的問題,又如果真需要納入這兩個變數,如 何將報導力道轉換成可以量化處理的變數,以及怎麼測量環境環境的加入,是後 續研究可以嘗試加入的概念。
其次,有些時候,除非倚靠環境團體和組織的事前宣導和關切,或涉及到某 些行為者成本與利益的巨變,環境事件才會比較容易成為重大議題,這些重大議 題持續的被討論後,才會在社會上形成一股輿論壓力,當輿論壓力達到政策制定 者所能承受臨界點時,修法才會有被提出的可能性,否則部分條文不易在提出修 法以前,就能預見法律會對環境不利,通常都是執行後,才比較容易看出對環境 的具體影響。因此,在提案類型的判斷上,需要多方參考新聞媒體對提案的後續 報導、立法委員對提案發表的個人意見,或是專家學者於報紙專欄和平面媒體的 投書等。另外,有些與環境議題有關的條文,可能在黨團協商的過程中,支持者
‧ 國
立 政 治 大 學
‧
N a tio na
l C h engchi U ni ve rs it y
從檯面上就能看出端倪,需要以深入訪談方式,才能取得更接近事實的資料。
最後,由於媒體普遍喜歡報導負面的內容,但本研究的分析設定是提案開始 之後,並著重在環境議題提案的過程,因此在提案還是議題階段時,並不會被納 入分析範圍,如此一來,對環境來說屬於正面的情形就會較多,因為當議題成為 提案時,事前通常都會透過制度外的方式化解分歧,往後其他研究者若有興趣,
建議可將分析設定包含議題階段。此外,若對媒體與立法行為兩者關係有興趣 者,亦可以本研究為基礎,將研究問題擴大,並接續討論議程設定的第二層次(the second level of agenda setting),也就是設置框架(framing)的過程。41因為媒體報導 的質和方向(是正面或負面報導),會讓閱聽人在腦中建構聯想模式,待下次再聽 聞同一事件時,會自動將其與負面報導聯想在一起。筆者認為此一概念的納入,
或許可以為相關研究帶來不同的結果。
不論本研究將來會被其他研究者,以何種方式加以改造或加入其他新概念,
不能否認的是,筆者在文中歸納出的環境議題特殊性,包含:牽涉層面廣、議題 敏感度高、激烈的推動模式、短時間卻高頻率的新聞報導、集體行動困境、媒體 管道的運用以及利益團體興起等,種種特點都顯示出環境議題需要更多的關注與 監督,因為有些修法內容看似事小但茲事體大。往後,若經過長時間的觀察,亦 可以辨別出究竟是自第八屆開始立法院提案生態的整體轉變,或單純是環境提案 在第八屆的特殊情形。總而言之,希冀透過本文能夠使政策制定者、政府或人民 等,都能開始重視環境議題的提案方式和意義,而不是讓一個議題受關注與否,
或是一個法案的通過與否,完全掌握在媒體手上,也希望研究中所發現的媒體與 國會運作之間影響,能夠為國會政治提供新的觀察視角以及經驗的證據。
41 Iyengar 和 Kinder(1997)提出預示效果(priming effect)的概念,進一步解釋這個過程。
‧
http://www.ccw.org.tw/about,檢索日期:2016 年 7 月 15 日。立 法 院 智 庫 ,2015 ,〈 立 法 院 法 律 系 統 〉, 立 法 院 國 會 圖 書 館 網 站 : http://npl.ly.gov.tw/do/www/dbMaintainNew?dbKind= 立 法 院 智 庫
&blockId=4&titleName=立法院智庫,檢索日期:2015 年 2 月 15 日。
立法院智庫,2015,〈立法院新聞知識管理系統〉,立法院國會圖書館網站:
http://nplnews.ly.gov.tw,檢索日期:2015 年 2 月 15 日。
立法院智庫,2015,〈立法院法律提案審議進度〉,立法院國會圖書館網站:
http://lis.ly.gov.tw/lylgmeetc/lgmeetkm_lgmem,檢索日期:2015 年 2 月 15 日。
《立法院公報》,2014,〈委員會紀錄〉,103(6): 71-72、96。
《立法院公報》,2015,〈院會紀錄〉,104(11): 474。
王文科,2001,《教育研究法:教育研究的理論與實務》,台北:五南。
王筱璇、勤淑瑩譯,Melvin L. DeFleur and Everette E. Dennis 原著,2012,《大眾 傳播概論》,台北市:雙葉書廊。 27:79-104。
李映璇,2002,〈布林邏輯在資料庫查詢上的實務性運用〉,《國立中央圖書館台
‧
36(3):1-25。
盛杏湲、陳義彥,2003,〈政治分歧與政黨競爭:2001 年立法委員選舉的分析〉,
《選舉研究》,10(1):7-40。
盛杏湲,2005,〈立法委員的立法提案:第五屆立法院的分析〉,2005 年臺灣政
http://dx.doi.org/10.6161/jgs.2011.63.04
羅清俊,2009,《重新檢視台灣分配政策與政治》,台北:揚智文化。
羅清俊、郭益玟 2012,〈管制政策的分配政治特質:台灣環境保護訴願決定的實 證分析〉,《行政暨政策學報》,54:1-40。
龔意琇,2002,〈單一選區兩票制:並立制與聯立制(補償制)之分析〉,財團法人 國家政策研究基金會:http://old.npf.org.tw/PUBLICATION/CL/091/CL-B-091 -054.htm,檢索日期:檢索日期:2016 年 7 月 15 日。
‧
Atkinson, Mary L., Lovett, John, and Baumgartner, Frank R. “Measuring the Media Agenda” Political Communication 31(2): 355-380.
Berelson, Bernard R., Lazarsfeld, Paul F., and McPhee, William N. 1954. Voting: A Study of Opinion Formation in a Presidential Campaign. Chicago: University of Chicago Press.
Berelson, Bernard. 1952. Content Analysis in Communication Research. Glencoe, Ill.:
The Free Press.
Birkland, Thomas A. 1997. After disaster: Agenda setting, public policy, and focusing events. Washington, D.C.: Georgetown University Press.
Birkland, Thomas A. 1998. “Focusing Events, Mobilization, and Agenda Setting.”
Journal of Public Policy 18(1): 53-74.
Birkland, Thomas A. 2006. Lessons of disaster: Policy change after catastrophic events. Washington, D.C.: Georgetown University Press.
Campbell, Angus, Converse, P.E., Miller, Warren E., and Stokes, D.E. 1960. The American Voter. New York: John Wiley and Sons, Inc.
Campbell, Angus, Gurin, Gerald, and Miller, Warren E. 1954. The Voter Decides.
Evanston, IL: Row, Peterson.
Cook, Timothy E. 1989. Making Laws and Making News: Media Strategies in the U.S. House of Representatives. Washington, D.C.: The Brookings Institution.
Cook, Timothy E. 1998. Governing with the News. Chicago: University of Chicago Press.
Cooper, Christopher A. 2002. “Media Tactics in the State Legislature.” State Politics and Policy Quarterly 2(4): 353-371.
David, Kennamer J. 1992. Public Opinion, the Press, and Public Policy. Westport,
David, Kennamer J. 1992. Public Opinion, the Press, and Public Policy. Westport,