第五章 結論與建議
第二節 研究限制與建議
由於本研究計畫主要是研究者採用行動研究法來建立以家庭為中心的物理治 療服務模式，但由於多重角色的扮演可能會在研究進行過程中潛在影響研究結果 之可能性，因此建議研究者利用多重資料蒐集及謹慎的三角驗證方式，使研究資 料呈現出較客觀的分析與歸納整理；只是本研究所選擇的場域是提供物理治療單 一專業之早期療育機構，而單一專業與家庭在溝通和擬定計劃或討論目標等服務 方式，向來與多專業、跨專業的服務類型有所差異，因此研究者建議未來有興趣 探討以家庭為中心服務理念的服務提供者，能建立或探討不同服務型態但理念相 同的服務模式研究，例如：多專業和跨專業以家庭為中心服務理念的服務模式。
另外本研究場域是提供自費時段一對一療育服務的早期療育機構，所以本研究場 域之原始限制如下：（一）本研究是以一對一個別教學為主體的家庭為中心之早期 療育服務，所以，本研究結論較不適合推論至以團體教學為主體的療育服務。因 此，建議未來研究者可比較團體教學與個別教學的以家庭為中心服務理念之執行 差異。（二）本研究場域是自費早期療育機構，自費單位向來與健保特約單位在制 度與服務方式均不同，因此，本研究結果不適合完全推論在健保特約療育院所。
然而本研究所歸納建立以家庭為中心服務模式之情形，和主要照顧者的改變 及治療師的轉變等研究結果，仍可以作為日後早期療育相關專業服務提供者未來 提供服務時的參考依據。
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