研究省思

一、質性研究：與其擔心，不如面對

未真正做研究前，我透過上課知悉質性研究接受研究者在研究過程中的存在、研究 結果許多的可能性，而雀躍不已。但是，真正進入研究初期，開始閱讀到自己看不懂的 理論的時候，我的挫敗讓我曾懷疑自己是否有學習障礙，而到被一堆文字淹沒、分析資 料的的過程中，自己必須一直在「清楚」和「不清楚」的兩座島嶼之間浮沉，我又再度 還擔心自己會不會因此而發瘋。

面對研究，我一直有自己尚未準備好、總是要再更小心的心態，這樣的狀態總是讓 我太陽穴很緊繃、肩膀痠痛。有一段時間，我躊躇了好一陣子，不知該不該開始寫論文 的時候，接到一通電話，那時候我在學校附近客家麵店午餐，鯨魚只對我說「別想太多，

是害怕輸掉的呢？」，感謝從朋友那裡借來的勇氣啊！我才發現自己不小心陷入對做研 究的一種完美期待。

終於開始書寫了，雖然下筆後才發現還有許多要做的事情好像才開始，但是這樣的 前進讓我看到研究的全貌，從滿是負面的情緒中抽離，看到了研究有缺角的地方，也開 始想辦法去做全盤的思考。

我期待完美、不想浪費時間在做修改的動作上，但時間卻在我一直想要更好、猶豫 的情況下溜走了；真的，做就對了！

二、學習當個研究者

再次要離開我的國家，到台灣學習，我因為已經不是第一次出國學習，加上多年在 城市地區的工作經驗，還有對山林的熱愛和對教育工作的憧憬，我認為研究生生涯中即 將面對的一切，都不會是困難的事情。

但是面對自己有興趣的課題，卻對做研究沒經驗、沒自信的自己，從要定下研究題 目、研究問題、研究方法、分析的方式，甚至到要下筆之前，我都有好多的猶豫，發現 自己需要一再被肯定；做研究，對我來說，就彷彿是另外一個世界的事情啊。而我也越 來越清楚看見自己把做學問的事情，幾乎都依賴在王老師的身上。老師從不拒絕想要學 習的學生，但卻會透過陪伴的方式讓我在研究中學習獨立，我真心地感謝老師一直願意 給予的支持和陪伴，讓我在茫然疲累的時候，是仍想要持續的動力啊。

讓我下定決心要真正為自己的研究負責，是我發現自己沒有辦法在自己預定的時間 內完成論文，而需要多留一個學期，當下面對的是又多一個學期沒辦法見到家人、多一 個學期的開支和只有做研究的生活。但那一次的經驗對我來說是很重要的，它讓我看到 做研究不能夠單憑熱情，它還需要懂得生活、面對不完美的勇氣、允許不斷改進的心理 準備、劃下停損定的決定，和培養自己做學問的自信。

這一些，不能只是從別人的鼓勵中建立，而是為自己關心的事情負責開始。

三、山林跟我的新關係

山林給我的感動，讓我決定進修。但把它當作是研究主題的時候，我有一度因為做 研究的困難和苦悶而覺得懊惱極了，心裡想著「我為什麼要讓自己喜歡的事情變成一個 苦差啊！」。但現在想想，我是幸福的，因為做研究從來就不是一件輕鬆愉快的事情，

我還能夠從中接觸跟自己一樣喜歡山的人、關心山的人，就算辛苦也是值得的啊！

而且，我也從這個研究當中得到一個意外的收穫喔！在我的研究限制當中，我曾提 及我對自然經驗在跨國後可能會造成的差異性而擔心，但在有一次跟幾個朋友一起上合 歡山後（5/9/2010 至 7/9/2010），這個擔心消失了。要認識另一個國家的自然，參加研討 會、上相關登山、自然體驗的課程，都不及自己親自接觸這個地方的山林。我們五個女 生在石門山的山腰間走走停停，看夕陽、看雲瀑、看身旁的植物，時間在我們的呼吸之 間好像變慢了，原本這座山頭一般來回的腳程只需要一個小時，我們不小心讓時間飛逝 了三個小時，這是多麼奢華的享受啊！三天，我們把時間拋開，日出行走、日落休息；

用大自然的節奏在生活。最後一天，車子一直往下開、山林景致一直往後倒退的時候，

我心情突然一陣悸動、鼻頭一陣酸澀，那種感受是我在馬來西亞下山的時候也有過的，

是一種分離、一種不捨。啊！人對自然的情感原來是可以不受山林結構、國家文化的影 響的啊！

最後一個學期埋頭書寫論文的時候，我在心裡一直牽掛著山林的世界、想念山中自 在的自己，一再告訴自己口試結束後一定要上山住個幾天，彌補我這一陣子只有在宿 舍、圖書館和研究室的生活。但口試結束的那一天，我卻覺得有機會上山很好，沒機會 上山也都無所謂了；我想起我在馬來西亞進行先驅研究的時候，我坐在一位受訪者家中 茶几的地板上，邊享受落地窗灑進來的陽光邊聊著，我問他「如果有一天沒有辦法上山 了，怎麼辦？」，他說「就這樣啊，因為山教我的已經夠了」。這對那時候把上山當做是 很重要的事情的我來說，雖然欣賞他的豁達，但還是有點難以接受，心裡認為對方既然 喜歡接近山林，就一定要想辦法上去才對啊！

回頭看看這一陣子沒有上山的自己，但卻一直心系山林，我發現自己就算沒有碰觸 到它，但卻在自己的心裡、研究參與者的經驗中、稿子裡的字裡行間跟它很貼近；有些

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中文部分

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