研究歷程

本研究歷程共分三階段：研究準備階段、資料蒐集階段、整理與分析資料階段。

一、研究準備階段

（一）確定研究主題與擬定訪談大綱

研究者依據自己感興趣的領域蒐集並閱讀相關文獻資料，在與指導教授討論確 定研究主題與研究方法後，擬定前導性研究的初步訪談大綱。

（二）前導性研究

究，以初步訪談大綱進行訪談，兩人個別訪談一次。此研究除了幫助研究者修改出 更適合的訪談大綱外，也讓研究者對從邀請到正式訪談的過程有完整的經驗。

二、資料蒐集階段

（一）尋找研究參與者

研究者透過研究者朋友、同學的協助邀請研究參與者，將研究邀請函及訪談同 意書交給有意願的研究參與者，並請其在第一次訪談的時候把填寫好的訪談同意書 交給研究者。研究者在訪談開始前會再次說明研究目的、訪談方式與保密原則，並 確認參與意願。

擬定研究計畫的時候，研究者曾計畫要要請六位左右有豐富自然經驗的登山 者。但最後考量本身的能力、時間，進行訪談的時機和資料蒐集、核對、分析與詮 釋所需要的時間，決定訪談三位研究參與者。

（二）正式訪談

1. 訪談過程之進行

本研究進行訪談資料蒐集的時間在2010 年 12 月至 2011 年 5 月之 間，以研究者對研究參與者進行訪談的方式進行，在研究參與者的同意 下進行錄音，並將錄音檔內容謄成逐字稿。訪談地點依據研究參與者的 便利為主，每次訪談時間約1 至 2 小時不等，每位研究參與者訪談次數 為2 次。以下就每位研究參與者的訪談時間及地點列表整理說明：

表3-3 研究參與者訪談時間及地點整理表

研究參與者 訪談日期 訪談時間 訪談地點 A（雨露） 31-12-2010

06-05-2011

0 小時 48 分鐘 0 小時 57 分鐘

師大分部三樓團體討論室

表 3-3 研究參與者訪談時間及地點整理表（續）

B（晨曦） 08-01-2011 03-06-2011

0 小時 52 分鐘 1 小時 36 分鐘

師大分部指導教授研究室 透過電腦視訊訪談 C（小威） 10-01-2011

17-05-2011

0 小時 36 分鐘

（二）重新閱讀編碼後的訪談文本，配合研究札記，從分了解訪談文本的意義與整 體脈絡。

（三）整理重要句：去處問答，在盡可能保留研究參與者的用字下，把相同意義的 內容集中起來。

（四）聚集三人登山經驗的自然經驗內涵與影響因素

以訪談資料為基礎，從研究參與者個別經驗中所整理出來的重要句子，去掉三 人的角色，將共同的類別做歸類。

研究者先從登山者的登山經驗中，整理出他們登山的故事（附錄六），並從中 整理出登山者自然體驗的內涵：登山者在平靜的狀態下，舉凡與自然有關的特定情 境、事物所引起的反應，都是登山者的自然經驗。

另外，對於影響登山者自然經驗的因素，研究者從逐字稿中分別以兩個主軸來 探討之：個人因素（身體狀況，體力，行走）、外在因素（動植物，時間、登山團 體、原住民與重要他人）。