第四章、 研究結果
第四節、 社會心理功能與職涯成效結果
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第四節、社會心理功能與職涯成效結果
在社會心理功能的部分，社會心理與職涯成效相關假設包含假設三與假設五，
以下將同時說明此二假設的結果。本研究共計 24 個檢驗社會心理師徒功能與主 觀職涯成效的效果量組合結果與 20 個檢驗社會心理師徒功能與客觀職涯成效的 效果量組合結果，依樣本大小加權後，各子項目得到相當顯著的結果，合併顯著 性檢定部分，工作滿足 Z = 5.04 (p < .0001)，平均 r 值=.53，95%信賴區間介 於.32～.74；組織承諾 Z = 4.51 (p < .0001)，平均 r 值=.32，95%信賴區間介 於.22～.42；工作認同 Z = 4.97 (p < .0001)，平均 r 值=.60，95%信賴區間介 於.20～.99；職涯承諾 Z = 3.75 (p < .0001)，平均 r 值=.53，95%信賴區間介 於.12～.27；師父滿意度 Z = 5.20 (p < .0001)，平均 r 值=.38，95%信賴區間 介於.25～.50；工作表現 Z = 4.39 (p < .0001)，平均 r 值=.33，95%信賴區間 介於.20～.46；薪資 Z = 5.05 (p < .0001)，平均 r 值=.55，95%信賴區間介於.21
～.89；工作熟練度 Z = 3.64 (p < .0001)，平均 r 值=.23，95%信賴區間介於.13
～.32；晉升升遷 Z = 4.24 (p < .0001)，平均 r 值=.17，95%信賴區間介於.15
～.20。此結果支持假設三，亦即師徒制度所提供社會心理功能與徒弟之職涯成 效有正向關係。防止失準分數部分，工作滿足(failsafe N) =524 (p = .05)，
大於 50 個效果量的合理容忍水準；組織承諾(failsafe N) = 574 (p = .05)，
大於 60 個效果量的合理容忍水準；工作認同(failsafe N) = 69 (p = .05)，大 於 25 個效果量的合理容忍水準；職涯承諾(failsafe N) = 45 (p = .05)，大於 25 個效果量的合理容忍水準；師父滿意度(failsafe N) = 87 (p = .05)，大於 25 個效果量的合理容忍水準；工作表現(failsafe N) = 201 (p = .05)，大於 50 個效果量的合理容忍水準；薪資(failsafe N) = 129 (p = .05)，大於 30 個 效果量的合理容忍水準；工作熟練度(failsafe N) = 68 (p = .05)，大於 35 個效果量的合理容忍水準；晉升升遷(failsafe N) = 57 (p = .05)，大於 25 個效果量的合理容忍水準。社會心理功能與職涯成效平均效果量請參見表九。
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表 九 社會心理功能與職涯成效平均效果量
社會心理效果量
特性 效果量
平均值
效果量
個數 95% CI p-value Total N N / Study failsafe N 5k+10
主觀職涯 成效
工作滿足
0.53 8 .32~.74 < .0001 1812 226.50 524 50組織承諾
0.32 10 .22~.42 < .0001 3025 302.50 574 60工作認同
0.60 3 .20~.99 < .0001 944 314.67 69 25職涯承諾
0.19 3 .12~.27 < .0001 644 214.67 45 25師父滿意度
0.38 3 .25~.50 < .0001 1012 337.33 87 25客觀職涯 成效
工作表現
0.33 7 .20~.46 < .0001 2042 291.67 201 45薪資
0.55 4 .21~.89 < .0001 1286 321.50 129 30工作熟練度
0.23 5 .13~.32 < .0001 1258 251.60 68 35晉升升遷
0.17 3 .15~.20 < .0001 945 315.00 57 25進一步檢驗假設五。假設五認為師徒制度中的社會心理功能相較於客觀職涯 成效會主觀職涯成效與有較強之相關。研究者根據此假設對表九與表十進行觀察，
結果發現，雖然社會心理功能與工作滿足相關（r = .53）與其和薪資相關（r = .55）
以及社會心理功能與組織承諾相關（r = .33）與其和工作表現相關（r = .35）
相近，但社會心理功能與工作認同相關（r = .33）明顯高於其與工作熟練度或 晉升升遷之相關。換言之，社會心理功能相較於客觀職涯成效會與主觀職涯成效 有較強之相關。假設五得到支持。
本研究之假設驗證結果列示於表十。
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表 十 研究假設驗證結果統整表
研究假設 假設內容 檢定結果
H1a 師徒制度所提供功能會與徒弟之職涯成效有正向關 係。
成立 H1b 師徒制度所提供之職涯相關功能會與職涯成效有正向
關係。
成立 H1c 師徒制度所提供之社會心理功能會與職涯成效有正向
關係。
成立 H2 師徒制度提供的職涯相關功能與徒弟客觀職涯成效的
相關高於該功能對主觀職涯成效的相關。
不成立 H3 師徒制度提供的社會心理功能與徒弟主觀職涯成效的
相關高於該功能對客觀職涯成效的相關。
成立
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第五章、討論與建議