籃球記錄台工作人員職責

記錄的存在，造就了不少運動明星，也讓球迷回味無窮並見證了籃球發展的整 個歷程 (渠思晉，2005) 。球場上的紀錄本身是有很大的實質意義 (王金城、陳寶 億，1997；鄭毅賢，2011) 。運動跟記錄是緊密不可分離的，記錄除了塑造運動明 星之外，也幫助球迷重新回憶一場精采的比賽，即使歷史久遠的比賽也能透過文字、

數據、照片、媒體，重新呈現在球迷的面前。葉莉琴 (1996) 也提出，一看到棒球 比賽記錄就彷彿在眼前重現一場活生生的精彩比賽。不僅止於棒球這項運動，每一 項運動都需要記錄相輔相成，籃球運動也是如此。運動競賽記錄，透過整理、統計 與交叉比對分析，往往可以產生多種的變化與組合的競賽資訊 (渠思晉，2005) ， 藉此提供了電視轉播時主播進行評論的依據，透過了整理過後的記錄，使球迷觀眾 更加瞭解比賽。

籃球場上的記錄傳遞了整場比賽的訊息全貌，唯有透過記錄所傳達的訊息，才 能在戰況上的分析有所依據、對球隊整場攻守內容處理，有檢討與改進的地方。最 後階段大會進行的各項球員與球隊攻守表現統計，才能有所依據並肯定球員與球隊 的價值與表現 (張霖家，1992) 。籃球大辭典中提及，根據籃球員比賽表現所記錄 的常規技術分析表，將能幫助我們更客觀、更真實的發現每個球員和全隊存在的問 題，並從中找到解決問題的方法，幫助我們改進訓練工作，並提高訓練效果。

大會紀錄表同時呈現了該場比賽中所發生的事件，其中如球隊得分、球員犯規 及暫停次數等資訊。球員們場上的個別表現則可以透過攻守紀錄，讓教練員隨時可 以了解上場球員的臨場表現狀況。賽後更可以用來檢視球隊整體的表現，是否達成

了教練團當初預期的水準，並當作之後訓練內容調整參考的依據，或提供比賽時教 練下決策的參考。另外除了提供球隊參考資訊來源外，球迷朋友們也可以藉此瞭解 球員的狀況及球隊表現，新聞傳播媒體更可以拿來做為報導的題材，滿足大眾瞭解 的需求。基本上各項競賽紀錄資訊的存在，符合了各階層的基本需求 (渠思晉，

2005) 。由此可得知大會提供完善的記錄不管是對比賽、球員、球隊甚至轉播比賽 單位都非常重要，更是能讓比賽更加精采的關鍵。

2010國際籃球規則指出正式記錄台人員包括記錄員、助理記錄員、計時員及二 十四秒計時員各一人，而記錄台人員的職責包含從記錄台擺設與布置、遵循賽前到 比賽結束記錄台工作應有的程序。記錄員主要負責利用比賽記錄單記錄場上情形，

並在犯規、換人時舉牌提醒，並負責利用信號鈴提醒裁判員；助理記錄員負責操作 記分板，並隨時協助記錄員工作；計時員負責控制及計算比賽時間、暫停時間、比 賽休息時間。若是信號發生問題無法提醒裁判員時，應負責利用各種方式提醒裁判 員；二十四秒計時員負責操作二十四秒計時器，並在任何情況下保持正確的進攻時 間，並在裁判員需要協助時提供適當的協助。隨著規則的修訂，記錄台人員的職責 也越來越重，記錄台工作人員是籃球比賽能否順利進行的重要成員，記錄台工作人 員一定要熟悉本身的職責和所使用的設備、服從技術委員的督導，並與擔任執法工 作的裁判員密切配合，減少錯誤發生的機率。

一、 記錄員職責

在 2010 國際籃球規則第八章 48 條提到記錄員的職責為：使用記錄表記錄下列 事項 (一) 球隊先發球員與替補球員姓名號碼。 (二) 登記每位球員與教練的犯規，

當球員或教練失去比賽資格時立刻通知裁判員。 (三) 當球隊請求暫停時，在暫停 時機通知裁判並登記暫停，當已無暫停次數可用時，通知裁判告知該隊教練。 (四) 操作球權輪替指示器，指示下一次球權輪替的方向，並在上半場結束互換球籃時，

立即轉換球權輪替指示器方向。

記錄員應在球員每次犯規時舉起犯規次數牌提醒兩隊教練；球隊加罰狀態時將 球隊犯規標誌擺放在靠近該球隊席區的記錄台上；球成死球或再次成為活球之前發 出信號，記錄員信號不能中止計時鐘或中斷比賽。助理記錄員負責操作記分板，同 時協助記錄員工作。若計分板與記錄表有出入，又無法解決時，應以記錄表為準並 修正計分板 (國際籃球規則，2010) 。

二、 助理記錄員職責

三、 計時員職責

2010 國際籃球規則第八章 49 條提到計時員的職責為： (一) 計算比賽時間、暫 停時間及比賽休息時間。 (二) 確定在每節時間終了時，比賽計時鐘能自動發出大 聲的信號 (三) 若其信號故障或聲音未被聽到時，應以任何方法通知裁判。 (四) 於 第三節開始之前至少三分鐘，通知球隊及裁判比賽即將開始。計時員應該要依照規 則操作比賽時間、暫停時間，並計算休息時間使比賽可以流暢進行 (國際籃球規則，

2010) 。

四、 二十四秒計時員職責

2010 國際籃球規則第八章 50 條提到二十四秒計時員的職責為： (一) 依照規則 正確啟動或接續計時 (二) 裁判因狀況鳴笛時，應依規則正確操作二十四秒計時鐘 (三) 當發生情況時，由原控隊發界外球時，二十四秒鐘計時鐘應撥停，但不必重新 設定 (四) 任一節成死球比賽計時鐘停止後，比賽時間少於 24 秒或 14 秒時，應關 掉二十四秒計時鐘。

根據以上文獻資料以及 FIBA 國際籃球規則，高品質的記錄台工作表現對於比 賽非常重要，除了完整的記錄下比賽場上發生的任何情況之外，也提供大會、參賽 球隊正確的比賽數據做統計分析，更是電視轉播時主播進行評論的重要依據。另外 透過這些整理過後的記錄，也使得支持的球迷觀眾能更加的瞭解並投入比賽。由此 可見，記錄台人員在一場比賽中的重要性是不亞於裁判員的，應該要熟悉本身各自 的職責之外，並與裁判員配合。

中華民國籃球協會 (2012) 指出國家 A 級裁判主要執法全國性的比賽包括 SBL、UBA、HBL、全國性運動會；國家 B 級裁判主要執法 UBA 第二級第三級、

高中甲組聯賽、國中聯賽；國家 C 級裁判主要執法縣市舉辦的地方性比賽。2011 年 名列中華籃協合格籃球裁判為調查對象，裁判人數為國際級 58 人、A 級 247 人、

B 級 596 人及 C 級 3,012 人，總共 3,913 人。各級裁判規定執法比賽層級不同，而

不同層級的比賽對於記錄台工作要求也會有差異，目前現行記錄台人員並沒有認證 考詴，對於記錄台工作最瞭解以及負責培訓記錄台人員的就是裁判人員。國內現行 籃球裁判證照可分為國際裁判、國家 A 級裁判、國家 B 級裁判、國家 C 級裁判等 四個級別的裁判，根據中華籃協規定，國家 C 級裁判年滿 20 歲即可報名參加考詴；

國家 B 級裁判頇具備 C 級裁判經歷一年之後才得參加考詴，並增加模擬執法的場 詴；國家 A 級裁判頇具備 B 級裁判經歷兩年之後才得參加考詴，並在筆詴、場詴、

體能測驗通過之後，進行複詴 (實際執法一場比賽) ，通過才能取得資格；國際裁 判資格年齡需在 35 歲以下，有 A 級裁判 2 年以上，及 SBL 或 WSBL 等中華民國籃 球協會主辦的比賽執法經驗，並經技術委員會開會推薦 (中華籃協，2012) 。 從上述資料得知台灣在各級籃球比賽及不同性質之籃球賽，對於籃球裁判以及 記錄台工作人員的需求提高。記錄台人員並沒有專業認證考詴，所以在記錄台工作 流程需求方面會訪談國家各級籃球裁判。