籃球隊所擁有之優勢與機會及劣勢與威脅

所謂「知己知彼，百戰百勝」，運用在組織的發展上是有其價值的；其惟有 透過全面的檢討、分析與評估，找出自己運動代表隊所擁有的優勢與機會，在強 敵環伺環境之下，依據自己擁有的優勢與機會，擬定經營管理目標，才能在激烈 競爭的市場上，爭取一席之地，並朝組織永續發展方向前進。本節研究者將訪談 資料經過分析、整理之後，針對於臺東縣內四所國中女子運動代表隊所擁有之優 勢與機會歸納出「校長、家長與行政的配合良好」、「訓練場地、設備充足」、

「教練具有專業與熱忱」、「競賽成績的穩定性」、「落實選手生活管理」五個 部分，至於面臨之劣勢與威脅方面，如何降低或清除其影響程度可歸納出「缺乏 經費援助」、「國小選手來源不穩定」、「四所國中招生的競爭」、「家長迷思」、

「組訓人力不足」、五個部分，茲分項說明敘述：

一、 所擁有的優勢與機會

經研究者訪談四校五位教練發現，從他們言談中的優勢是否能夠成為運動代 表隊持續發展的重要機會，也是研究者持續關注的議題。

（一）校長、家長與行政的配合良好

運動代表隊好比一艘大船，裡面要有船長去領導、指引目標，也要有舵手、

領航員、輪機手等重要的角色，讓這艘大船安全到達目的地。然而一個傑出的 運動代表隊除了要有好教練以外，在學校中要有一個支持團隊及積極態作為的 校長以及各處室行政充分的協助與導師得相互配合，另外也要有社區的資源與 家長的支持，才能在組訓工作上無後顧之憂，全心全力的準備比賽。

因為一般來講像○○國中現在比較有規模的是籃球跟棒球，那現在政府都 有補助組訓（經費），各社團都有。實際上我們長年都在做，在籃球方面都有 成效。所以，學校都會幫助我們申請經費啦，然後我們就寫計畫送至縣政府並 請縣政府幫我們跟中央協調要補助訓練經費，還有教練減課、公假課程的編排 教務處都有幫忙，這些學校都會配合，我想這應該是我們的優勢。【訪 A1000407】

除了上次提到的總務處會幫忙要經費外，另外阿教務處幫忙課務調整及球 員課後輔導的實施，而訓導處主要的還是協助管理的角色以及提送計畫等另外 輔導是主要的是透過輔導的角色在旁協助居多，還好的是我們球隊還滿乖的。

【訪 A10000513】

經研究者兩次訪談得知，A 教練所指從校長、總務處、學務處、教務處所 有的團隊皆能協助運動代表隊各項組訓的工作，如前述所言各團隊須群策群力 充分協調配合，才能經營出優良的運動團隊，由於各方面的配合，球隊才能安 心在組訓工作發展。

就學校行政方面應該都滿配合的；最主要頂多是學生的課業部份，如果趕 不上的話，可能在導師的部份的話，可能會（暫時）中斷他們的訓練。其它總 務或經費部分都滿配合的。【訪 B1000407】

我認為的優勢是「學校充分的支持」：是項很重要的的因素，本人帶隊 21

年來，歷任多位校長與主任，學校雖然沒有很多經費給我們籃球隊，但是至少 不會反對或干涉訓練，尤其與導師的溝通至為重要，球員的掌握性導師是第一 線，導師也最清楚，如果得不到他們的支持，所有的組訓工作只會事倍功半。

【訪 C1000407】

那學校及老師這方面支持學生參與籃球隊，所以在課務的調整方面，也許 我們要多一點的時間訓練，其實老師們都滿配合的，那另外一方面就是學校行 政方面，組長啊、主任啊其實他們都很盡全力照顧球隊，我真的很幸運遇到這 樣好的校長幫忙。【訪D10004008】

球隊戰績最好的時候，行政確實有配合到的；因此，如果教學組能夠在配課 上與訓練配合的話，對球隊未來是相當有利的。不過我遇到的主計都還算不錯，

他儘可能給我方便，真的很難整個學校經費不夠，那我是比較特殊啦!

【訪 E10004018】

研究者經訪談發現四所國中當中，對於籃球隊經營管理事務皆能主動幫忙 外，更重要的是學校校長與主任們都夠支持與配合。大部分受訪教練認為家長 及社區的支持固然很重要，但不要介入經營的工作太多，然而大部分的學校對 家長都持肯定的態度，他們在背後支持的力量，是維繫球隊永續經營最大的鼓 勵。至於行政的支持度方面四所國中普遍認為，該校的行政單位皆能為他們運 動代表隊幫忙協助各項業務推動，在校長的積極協調下，都能夠順利完成各項 協助工作。另外教師的部份，受訪者一致認為導師及任課教師都樂意協助球隊 不管是課業上或者是生活管理都非常願意幫忙。因此，一支籃球隊只是教練或 者是校長的球隊，而沒有其他學校人力資源共同參與與分工，那學校教育體系 能夠給選手的只有不斷的訓練與比賽，無法發揮學校全人教育的功能，也無法 提供選手更完善的照顧，屆時選手可能淪為只為教練或校長獲得勝利的工具。

學校運動代表隊的組訓，不只是只有運動技能的教導，還包括行政的運作、經 費的籌措、參賽的準備、課業輔導、升學輔導與生活的照顧、品德的養成、價 值觀的建立...等，可說是千頭萬緒，在講求團隊分工合作的今天，各級學校在校 隊的組訓工作上面，都必須妥善規劃出一個運作團隊，依職務、興趣與專長任

用，大家各司其職，緊密相互合作。

（二）訓練場地、設備充足

所謂「工欲善其事，必先利其器」，有了完善的器材與設施才能做出事半 功倍之效，運動場地（館）是否完善，會直接或間接影響選手對於訓練過程中 的參與氛圍，對於訓練的成效也有一定程度的影響，唯有一個完善的運動訓練 場地設施，才能營造良好的訓練氛圍及提供更多元的訓練方式。

因為以前沒有體育館，都在外面練夏天也是要練，不過因為學生有興趣也 沒辦法，81 年有體育館的話，在訓練上就比較能夠克服也比較方便了。以前雨 天的時候就在教室走廊練練跳繩、等等肌力的訓練，來克服場地的不足。

【訪 A1000407】

據研究者訪談後發現該國中是目前四所國中當中，場地設備及器材是縣內最 好的，尤其場館的地板日前才翻修完成，是一個具優勢的訓練環境。

場地部份大致很完善，若要說地板的話就是缺木質地板以及一座風雨球場。

【訪 B1000407】

據研究者所知該國中場地很完善是他們的優勢，該國中場館在當地是最標 準的籃球訓練場館，成立球隊 20 多年再訓練上確實無後顧之憂，是因為有個標 準訓練場地，讓運動代表隊能夠不畏風雨日曬來練習。

我到○○國中這六年來球場的設備進步滿多。從一開始一個場館，不過很 慶幸有一個體育館，毫無條件的給籃球隊使用，一個ＰＵ的球場，在洪主任的 規劃之下有一些經費慢慢的補助，在去年的時侯我們更新了籃框，還有一組全 新的計時設備，那一套設備在臺東來講不敢說數一覺得說是一套完善的設備。

【訪D10004008】

該國中場地於近期更新很多，是四所國中更新最多，尤其在 D 校長的積極 作為之下，總務處每年提出很多更新設備及器材計畫，讓訓練環境更具完善，

是目前籃球運動代表隊中最具有競爭力之學校。

風雨球場於 90 年才蓋的，由於本校腹地有限原本想蓋體育館，但是沒有場 地可以建而作罷！只有於舊有籃球場且剛鋪完 PU 處蓋出風雨球場，而風雨球場 限於經費有限之下，有諸多無法達到的標準的籃球場地，充其量只能當做練習 用的場地。還沒有風雨球場前練習時常常跑後山，下雨時就在走廊做肌力及重 量的訓練，或做其他輔助性的訓練，來克服場地不足之處。【訪 E10004018】

研究者經訪談後發現該國中是四所國中當中設備較老舊的訓練場地，目前 只有一座風雨球場提供球隊訓練之用，大致上設備器材能應付運動代表隊的組 訓工作需求。

縱觀前述，發現四所國中皆能有完善的設備器材，除了一所學校場館為風 雨球場以外，其實皆能應付平日之訓練；因此，如何善用目前之設備與器材，

透過輔助器材的訓練與不斷更新並添購設備，以期能幫助運動代表隊在各項訓 練上有所更大的作為。

（三）教練具有專業與熱忱

一位成績優異的選手，將來未必成為一位好的教練，這意味著好的教練除 了本身必須必須具備專業的運動技能和知能外，還要再加上強烈的責任感、使 命感、自我檢視態度、吸取新知的能力與保有做的熱忱才有機會成為一位成功 且令人尊敬的教練。教練如同運動場上導演一般，對於運動員的指導與演出是 否成功扮演著關鍵性的角色。

所以說你要經營是如何怎麼樣「用心經營」，這個很重要。以前屏東中學 他們籃球隊，教練就開著車到處去打球，到處去比賽，屏東籃球以前哪裡很好，

國中、高中一樣可以做的很好，所以最重要是，我是覺得啦！做任何事情「有 心」最重要，沒有心再怎麼樣講也都沒有用，再好的環境也沒有用。

【訪 A1000407】

研究者經訪談後發現該國中各方面條件比起其他三所得天獨厚以外，更重 要的是教練的態度決定了球隊的未來，○○國中近年來年年可以打進全國前三

名，確有值得研究者觀察之處，尤其是教練要「用心」、「有心」、「耐心」，才 是他們最大的優勢與機會。

名，確有值得研究者觀察之處，尤其是教練要「用心」、「有心」、「耐心」，才 是他們最大的優勢與機會。