網路使用行為與網路成癮的關係

近年來有許多研究探討網路成癮的共通性，藉此深入瞭解網路成癮 的成因與現象。綜觀相關研究後發現網路成癮者在下列網路使用行為最 常見也最受專家學者關注。該節將網路使用行為的影響因子分為五項，

包含「網路使用年數、網路使用時數、網路使用地點、網路使用動機及 網路使用媒介」，並分別做探討。

（一） 網路使用年數

Young（1998）研究發現，83%的成癮者網路使用年數不超過一年，

衛希聖、李致中與王宛雯(2006)研究發現，網路成癮的高中生網路使用 年數為 4.1 年，褚志鵬等人(2008)則發現有 53.8%成癮者使用年數達到 5 年以上。網路使用年數與網路成癮是否有顯著關係，這是研究者欲瞭解 的問題，其結果也可做為日後相關研究的參考。

（二） 網路使用時數

許多研究都發現網路使用時間與網路成癮有顯著關係，也有學者指 出網路使用時間是網路成癮的重要預測指標之一（Goldberg，1996；陳 淑惠，1998；游森期，2001）。周榮、周倩(1997)研究發現網路成癮高危 險群者平均每週上網時間為 23.68 小時。Young（1998）發現，網路成癮 者每週上網時數為 38.5 小時，遠比非成癮者每週 4.9 小時高出 7 倍之多。

吳雅玲(2003)針對台灣地區 860 名的高職生做研究，發現每週上網時間

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越常者的網路成癮傾向比每週上網時間較短者更高。此外，戴秀津等人 (2004)針對台灣南部 1001 名高中職生研究發現，網路成癮者每週上網時 數高達 30.9 小時。網路使用時間是否為造成網路成癮的重要因子，本研 究欲再進行探討。

（三） 網路使用地點

許多研究指出網路成癮者最常使用網路的地點為自家中（Ozturk et al., 2013；褚志鵬、林珍如、陳國文，2008；謝龍卿，2004），但何振 珮(2007)也提到網咖為網路成癮者最常上網的地點。此外，學校是學生 一天中最長時間生活的地點，也可能成為最常使用網路的地點之一。若 能知道網路成癮者最常使用網路的地點，即可更多予以注意及關心。

（四） 網路使用動機

不同族群會有不同的網路使用動機，根據相關文獻，可將網路使用 動機歸納為四大類：

1. 工具性動機：使用網路搜尋資訊、利用網路學習課業、閱讀各類 網站文章、查詢生活休閒資訊、運用線上資料庫。

2. 社交性動機：透過 BBS、E-mail、即時通訊軟體、聊天室、臉書等 工具進行溝通聯繫。

3. 參與性動機：進入討論區對有興趣的議題發表意見、在網路上發 表自我經驗與心得、製作多媒體檔案傳播、轉貼各類消息，以達

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到自我肯定。

4. 娛樂性動機：透過網路進行遊戲對戰、觀看線上影片、進行網頁 遊戲、網路購物等。

目前，有許多研究探討青少年網路使用的動機，韓佩凌(2000)發現 青少年網路使用動機主要為「娛樂性動機」，其次為工具性動機中的「搜 尋資訊」和社交性動機中的「交友聊天」，「情色上網」則是青少年較少 進行的網路功能。楊佳幸(2001)針對高雄地區大學生的研究發現，重度 使用網路者其主要使用動機為「人際需求」。而蔡雅惠(2011)研究則發現，

網路成癮高危險群的網路使用動機主要為「影音娛樂下載」，其次為「線 上遊戲」。謝龍卿(2004)針對中部地區青少年進行調查，發現青少年使用 網路依序為電子郵件（E-mail）、網路遊戲。行政院主計處「98 年青少年 狀況調查報告」顯示，使用者在網路上最主要進行的活動為瀏覽資訊，

15-24 歲使用者最常使用網路玩線上遊戲(行政院主計處，2009)。

（五） 網路使用媒介

過去研究（王黛玉，2008；李曉君，2006；涂嘉玟，2005）多是透 過電腦進行網路瀏覽，但近年來接連推出多種具有上網功能的器材，公 共場所也提供免費上網的服務，網路的便利性、網路媒介的多樣性增加 了網路成癮的可能。網路使用媒介與網路成癮之間的關係為過去較少研 究的議題，因此本研究想進行探討，以做為日後相關延伸研究的資料。

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