第一章 緒論 第一節 研究動機 壹、 與自身經驗的關聯
由於自幼在具有幾種不同種族背景、語言及宗教的家庭環境中成 長 ― 種族背景：爺爺是雲南回族人、奶奶及外公均是閩南人、外婆 有平埔族血統；語言方面：混合了國語、台語、及四川話；宗教方面 則是呈現了伊斯蘭教、佛教、道教、基督教等多種信仰。
處於如此多元背景的家庭裡，自然而然的使我對於跨文化及少數 族群可能面對的異樣眼光與態度有過親身體驗。例如：在宗教方面，
由於媒體的渲染(911、恐怖攻擊)與複雜的國際情勢，使伊斯蘭教與恐 怖分子在某種程度上被畫上等號，這對於大多數重視和平與協調的伊 斯蘭族群來說有欠公平。而禁食豬肉的教規，使信奉伊斯蘭教的家人 在經常以豬肉做為食物料理一部分的台灣社會裡，當外食之際對店家 要求不可加入任何肉燥、火腿、豬油等食材時，常讓老闆難以配合，
甚至認為我們是在製造麻煩。在語言方面，雖然台灣社會提倡母語運 動已二十餘年，希望能藉由台灣各族群的語言傳承，奠定並保存各不 同族群的文化特色。然而綜觀這項運動的推行成果，目前在各級學校 裡，閩南語的使用頻率似乎仍屬少數，甚至有同學完全不會說，也聽
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不懂閩南語；至於更屬稀罕的四川話，情況就更不在話下了。
在社會群體當中，一般人由於身處於主流文化裡，常認為一切都 是相同、平等的，而難以體會少數族群因為執着於保有自己的特有文 化，在生活上所受到的限制。
或許正因為我自己的成長環境包含多元文化的體驗，所以對於新 住民母親、家庭及其子女，似乎更有一份同理心，希望盡可能設身處 地嘗試了解他（她）們在不同國度、種族、語言、生活習慣之間所面 對的親子互動情況與影響因素。畢竟每個文化都是不同的，也都值得 重視與肯定。
貳、 新住民家庭親子互動是需要關注的議題
由於新住民人數在台灣不斷增加，這些家庭也產生一些值得關注 的議題，主要包含以下兩方面：
一、新住民人數日增，政府單位因應跨國婚姻而施行相關措施：
依內政部統計資料顯示，新住民主要來自大陸港澳地區及東南亞 國家，而東南亞地區又以越南籍最多，內政部為防止藉假結婚來台從 事不法行動，施行面談制度，外交部也從 94 年起加強外籍配偶境外 訪談，雖然使外籍及大陸港澳配偶所占比重逐年降低，但從統計資料 可以明顯看出，幾年來所累積的新住民女性及其子女人數也已成為不 可忽視的一群。
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170,515 172,655 171,483 131,453 141,140 142,669 135,041 154,866 117,099 138,819 165,327 143,384 民國 103,564
較 101
資料引自內政部統計通報 http://sowf.moi.gov.tw/stat/week/list.htm
表 1-1-2 歷年嬰兒出生數按生母原屬國籍分
246,758
227,447
217,685 188,968 11258 17276 183
247.530
227.070
216.419
216,697
195,722
187,753
30,833
4
206,465
205,720
203,711
196,486
192,133
166,473
198,348
234,599
179,852
181,839
182,922
177,567
175,503
151,968
182,900
217,331 10099
205.854
204.414
204.459
198.733
191.310.
166.886
196.627
229.481
179,345
180,556
183,509
179,647
174,678
152,363
181,230
212,186
10.022
資料引自內政部統計通報 http://sowf.moi.gov.tw/stat/week/list.htm
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庭的研究對象在性質上有段落差，但若以經濟收入來比較，則據半生 戎馬的家父傳述，及我個人以往的生活經驗所知，在我小時候，軍人 的待遇並不高，只有兩萬多，養活五口之家並不容易(爺爺、奶奶、
爸爸、媽媽、我)。因此當民國八十二年，政策放寬准予軍人服役滿 十年即可申請退休時，國軍各單位人員立刻湧現申報退休潮，轉投入 薪水較高的民間職場，軍人的待遇其實是在這幾年間才有起色。所以 讓我對於目前眾多家庭經濟狀況拮据的勞工家庭狀況比較能感同身 受，再加上個人興趣使然，因此就選擇以勞工階級親子互動為研究方 向，再找尋社經條件相似的台灣勞工階級家庭做研究，以求對台灣社 會勞工階級親子互動有較整體性的瞭解。
參、 國內相關研究缺乏直接進入家庭中蒐集互動資料
目前新住民議題研究焦點著重在新住民女性、家庭及子女本身的 教養態度、生活適應、學業成就、語言、閱讀及社會能力、自我概念 等等。
雖然現有的文獻相當豐富多元，但本研究希望更深入瞭解在相似 社經背景下，台灣與越南籍媽媽親子互動及影響因素為何，而且雖然 主要照顧者是母親，但是其他家庭成員或社區的人事物，在接觸過程 中也可能會影響媽媽對子女的教育，因此本研究選擇我所居住社區的 台灣及越南勞工階級各一個家庭，花較長的時間與他們培養良好的信
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任及互動，透過較深刻細微的觀察與訪談，期待對於我所關注的主題 有更深入的認識，並將研究結果提供家長、教師與社會做參考。
第二節 研究目的
了解相似社經背景，但不同族群(台灣、越南籍新住民)家庭的親
子互動及影響因素。第三節 研究問題 一、 台灣母親與子女的親子互動為何？
二、 越南母親與子女的親子互動為何？
三、 台灣與越南母親親子互動的異同為何？
四、 影響親子互動的因素為何？
第四節 名詞釋義 一、 親子互動
親子互動的概念與範圍其實相當廣泛。國科會委託成功大學教育 研究所，由趙梅如(2006)主持之計畫研究小組完成的「親子互動關係 型態量表」指出，親子互動包含「交心」、「矜持」、「妥協」、「默 從」、「偽裝」、「衝突」、「冷淡」、「防衛」八個項目(趙梅如，
2006，p.6)。Chao（1994）認為東西方教養不同，東方強調對長輩的 敬重順從、和諧融洽，對子女教育是以打罵控制為主，但打罵孩子最
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核心的理念在於關心孩子，一切都是為了讓孩子更好才施行的教育；
但這在西方則被認為是虐待專制。綜合以上所說，本研究所指的親子 互動，著重在進入家庭後所觀察到的台灣與越南籍母親和子女的親子 互動關係，包含母親對子女的照顧、教養，彼此間表達的情感、溝通 等有關的言語和行為，以及子女受到母親及其他環境的影響等等。
二、 勞工階級
依職業類型區分，社會上包含資本、中產、及勞工階級三種類型 (全國法規資料庫，2013)。由於工作內容及屬性的關係，一般而言，
勞工階級家庭大都屬於社會上的中低社經層次。另外根據相關研究顯 示，勞工階級家庭父母與其子女的互動有以下特色，根據 Bernstein 的研究發現，勞工階級家庭所使用的語言類型多屬於「閉塞型符碼」
(restricted codes)，語句較短、詞彙種類少、文法簡單（引自陳奎憙，
2001）。Wiley、Rose、Burger 與 Miller(1998)研究，勞工階級幼兒不 擅長透過敘說表達自己。就教養面向來看，Kohn 調查義大利不同社 會階級父母親管教的類型，發現勞工階級父母較強調子女要服從權威
（引自楊賀凱，2009）。Lareau(2003/2010)研究則發現勞工階級父母 與子女的互動，就教養方式而言，偏向成就自然成長(accomplishment of natural growth)的方式；就語言互動與運用而言，較強調語言的實 用性，認為語言是一個溝通的工具，因此與兒童互動時多使用較為實
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用性質的詞彙；就日常生活而言，比較偏向讓兒童獨立且自我決定休 閒生活。本研究所謂的「勞工階級」即屬這一類型及層級。
第五節研究限制 本研究的研究限制有以下兩點：
一、 雖然每周進入家庭，但在研究者未進入家庭的時段，將較 難以蒐集到完整的互動資料。
二、 研究對象可能因為不方便而有所保留。
三、 本研究為質性、個案研究，因此結果不適宜推論。
四、 三角檢證不夠全面，家庭與社區相關成員的資料不足。
五、 未加入正式訪談，以深入了解家庭成員行為背後的觀點。
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