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第五章 討論

第一節 背景變項的影響

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第五章 討論

第一節 背景變項的影響

一 、 性 別

( 一 ) 青 少 男 的 逃 避 依 附 程 度 高 於 青 少 女

在 依 附 關 係 方 面 , 青 少 男 和 青 少 女 在 整 體 的 逃 避 依 附 特 質 、 對 母 親 的 逃 避 依 附 及 對 同 儕 的 逃 避 依 附 的 得 分 有 顯 著 差 異 , 僅 對 父 親 的 逃 避 依 附 不 因 性 別 而 有 所 差 異 , 由 分 數 看 來 是 因 為 不 管 青 少 男 或 青 少 女 對 父 親 的 逃 避 程 度 都 較 高 , 這 或 許 是 因 傳 統 價 值 中 母 親 的 角 色 重 視 對 話,青 少 年 傾 向 和 母 親 分 享 生 活 訊 息 所 致(Al Sabbah et al., 2009) 。

青 少 男 逃 避 依 附 的 程 度 高 於 青 少 女 意 味 著 青 少 男 和 他 人 的 關 係 較 不 緊 密 , 避 免 和 他 人 建 立 更 深 層 的 關 係 , 此 結 果 與 過 往 研 究 發 現 男 大 生 逃 避 依 附 傾 向 多 過 女 大 生 相 似 (Bartholomew & Horowitz, 1991) 。 早 年 的 依 附 關 係 會 型 塑 內 在 運 作 模 式 , 青 少 男 的 逃 避 依 附 情 形 似 乎 與 從 小 的 教 養 方 式 有 關 。Fagot與 Hagan( 1991) 觀 察 到 , 自 學 步 期 開 始 , 男 嬰 就 比 女 嬰 還 常 收 到 負 向 的 回 應 。 在 成 長 的 過 程 中 , 相 對 於 男 性 , 女 性 受 到 較 少 的 期 待 , 所 以 會 獲 得 較 多 的 正 向 回 應 。 自 小 的 生 長 過 程 中 , 女 性 有 比 較 多 的 關 係 連 結 , 和 家 人 與 同 儕 都 有 比 較 多 的 互 動(Haas & Sweeney, 1992)。 男 孩 在 社 會 化 的 過 程 中 被 要 求 多 控 制 情 緒,但 女 孩 則 被 鼓 勵 多 表 達 情 緒(Leaper, 2002)。

在 兒 童 扮 家 家 酒 的 遊 戲 中 , 也 可 以 觀 察 到 女 孩 比 起 男 孩 會 進 行 更 多 利 他 主 題 的 情 節 展 演,男 孩 則 比 較 多 的 暴 力 情 節。女 孩 和 男 孩 相 比 , 有 更 多 的 社 交 關 係 及 更 多 的 正 向 互 動 (von Klitzing, Stadelmann, &

Perren, 2007 ) 。 這 樣 的 人 際 導 向 也 延 伸 到 青 少 年 時 期 , Gorrese 與 Ruggieri ( 2012 ) 在 進 行 依 附 相 關 文 獻 的 後 設 分 析 時 發 現 , 青 少 女 對 同 儕 的 依 附 程 度 較 青 少 男 高 , 對 關 係 有 比 較 多 的 信 任 且 較 願 意 溝 通 。 青 少 女 之 間 的 友 誼 較 青 少 男 深 刻 且 依 賴 , 她 們 渴 望 維 持 關 係 、

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有 比 較 多 的 照 顧 需 求 、 在 關 係 中 較 能 同 理 與 自 我 揭 露 , 這 樣 的 循 環 可 以 深 化 關 係 的 連 結。而 青 少 男 的 友 誼 導 向 則 較 為 強 調 找 到 在 運 動、

興 趣 或 活 動 上 氣 味 相 投 的 友 伴 , 而 非 強 調 心 靈 的 交 流 。 這 些 差 異 都 可 能 是 青 少 男 逃 避 依 附 高 於 青 少 女 的 可 能 性 。

( 二 ) 青 少 男 的 身 體 滿 意 度 高 於 青 少 女 , 青 少 女 的 外 表 取 向 則 高 於 青 少 男

在 本 研 究 中 , 青 少 男 較 青 少 女 對 外 表 的 評 價 較 高 且 較 對 身 體 感 到 滿 意 , 而 青 少 女 則 比 青 少 男 更 為 重 視 外 表 , 此 與 過 往 研 究 結 果 相 同 ( 賈 文 玲 ,2001; 文 星 蘭 , 2004) 。 多 數 的 研 究 顯 示 , 女 性 較 男 性 更 為 關 注 外 表 及 體 重,但 身 體 滿 意 度 及 外 表 滿 意 度 卻 低 於 男 性( 趙 瑞 雯,1996;Paxton, 1991; Schwartz et al., 1999; Brennan, Lalonde, &

Bain, 2010; Crespo et al., 2010; Smolak, 2004 ;Mellor et al., 2010) 。 這 樣 的 性 別 差 異 一 方 面 是 因 為 對 女 性 而 言 , 身 體 意 象 與 身 體 滿 足 感 的 心 理 功 能 比 男 生 來 得 重 要(McCabe & Ricciardelli, 2004; Crespo et al., 2010),女 性 自 尊 與 身 體 滿 足 感 之 間 的 連 結 多 於 男 性( Henriques

& Calhoun, 1999) 。 另 一 方 面 則 與 社 會 文 化 有 所 關 聯 , 自 幼 女 性 對 身 體 的 標 準 備 受 社 會 價 值 觀 所 影 響 , 由 小 女 孩 的 芭 比 娃 娃 至 青 少 女 的 流 行 雜 誌 中 不 時 傳 遞 打 扮 和 理 想 的 身 材 標 準 , 女 性 的 身 體 被 物 化 成 性 感 的 象 徵 , 母 親 或 周 遭 的 同 儕 也 會 不 時 透 露 出 對 身 體 不 滿 意 的 訊 息 (Mukai, 1996 ) , 使 得 女 性 對 身 體 不 滿 意 並 致 力 於 追 求 外 表

(Murnen & Don, 2012) 。 此 外 , 女 性 又 較 容 易 內 化 媒 體 傳 遞 的 理 想 身 材 的 標 準 (Brennan et al., 2010), 這 些 因 素 加 乘 在 一 起 可 能 使 得 青 少 女 對 於 外 表 及 身 體 較 青 少 男 更 不 滿 意 , 並 著 重 於 外 表 取 向 。

( 三 ) 青 少 男 自 尊 優 於 青 少 女

多 數 的 研 究 顯 示 , 高 中 生 的 自 尊 會 因 性 別 而 有 所 差 異 , 普 遍 而 言 , 青 少 男 的 自 尊 高 於 青 少 女 ( 林 杏 足 ,2003; P. A. van den Berg et al., 2010; Birkeland et al., 2012; Passanisi, Gervasi, Madonia, Guzzo,

& Greco, 2015) 。 這 樣 的 差 異 或 許 與 男 女 在 不 同 層 面 的 自 尊 各 有 所 長 有 關 , 男 性 普 遍 在 個 人 認 同 (personal self ) 自 尊 和 自 我 滿 足 感

(self-satisfaction ) 自 尊 的 層 面 高 於 女 生 , 這 兩 個 部 分 都 與 自 我 悅

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納 有 關 , 且 與 整 體 自 尊 有 較 高 的 重 疊 性 , 而 本 研 究 以RSES所 測 量 的 自 尊 屬 於 整 體 自 尊 , 故 會 顯 現 青 少 男 的 自 尊 高 於 青 少 女 。 而 女 性 的 自 我 評 價 則 與 他 人 的 回 饋 息 息 相 關 , 女 性 較 常 以 和 他 人 的 關 係 來 定 義 自 我 價 值 和 幸 福 感 而 非 成 就(Miyamoto & Kikuchi, 2012; Mulligan

& Lavender, 2010)。研 究 也 顯 示 女 性 的 自 利 偏 誤 歸 因 傾 向 會 在 青 春 期 早 期 顯 著 下 降 , 不 像 以 往 在 表 現 好 時 歸 功 於 自 己 , 表 現 差 時 歸 咎 於 環 境 (Mezulis, Abramson, Hyde, & Hankin, 2004) , 這 可 能 也 是 自 尊 有 性 別 差 異 的 原 因 。

值 得 注 意 的 是 , 在 上 述 探 究 中 可 以 發 現 , 青 少 男 有 較 高 的 逃 避 依 附 傾 向 , 但 卻 也 有 較 高 的 身 體 滿 意 度 與 自 尊 。 與 整 體 結 構 模 式 驗 證 時 逃 避 依 附 程 度 高 者 會 有 負 面 的 身 體 滿 意 度 和 較 低 的 自 尊 結 果 似 乎 有 所 矛 盾 。 這 是 因 為 進 行 性 別 比 較 時 , 僅 用 各 分 量 表 的 平 均 數 分 別 進 行t考 驗,然 如 以 SEM進 行 整 體 結 構 模 式 驗 證 時 是 將 所 有 變 項 的 關 係 共 同 納 入 檢 視,而 非 分 開 檢 視,因 此SEM所 得 結 果 更 為 全 面 性 。 另 以 青 少 男 樣 本 單 獨 進 行 逃 避 依 附 對 身 體 滿 意 度 及 自 尊 的 路 徑 分 析 時 亦 獲 得 逃 避 依 附 程 度 高 者 有 較 低 的 身 體 滿 意 度 和 自 尊 之 結 果 , 故 研 究 者 並 不 認 為 此 兩 結 果 有 所 衝 突 , 特 此 說 明 。

二 、BMI指 數

( 一 )BMI指 數 越 高 , 身 體 滿 意 度 越 低

BMI指 數 與 依 附 關 係 及 自 尊 沒 有 顯 著 關 係 , 但 卻 與 身 體 滿 意 度 息 息 相 關 。 本 研 究 顯 示 , 在 身 體 滿 意 度 方 面 , 體 重 過 輕 與 正 常 體 重 的 受 試 者 得 分 皆 顯 著 高 於 體 重 過 重 者 , 顯 示 體 重 過 重 者 對 自 己 的 外 表 與 身 體 部 位 較 為 不 滿 意 , 此 與 過 往 多 數 研 究 結 果 相 同 ( 文 星 蘭 , 2004; Paxton, 1991;McCabe & Ricciardelli, 2003)。 這 或 許 與 現 今 文 化 強 調 苗 條 的 身 材 較 具 有 吸 引 力 , 並 且 從 小 就 內 化 理 想 身 材 的 標 準 有 關 (Calzo et al., 2012) 。 而 外 表 取 向 的 部 分 , BMI指 數 高 低 並 沒 有 顯 著 差 異 , 且 在 外 表 取 向 的 得 分 皆 大 於 中 立 分 數 三 分 , 對 於 外 表 重 視 的 程 度 介 於 「 無 意 見 」 至 「 同 意 」 之 間 , 顯 示 不 論 身 體 質 量 指 數 高 低 , 皆 對 外 表 偏 向 重 視 。

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l Ch engchi University 三 、 學 制

( 一 ) 高 中 生 的 依 附 關 係 較 高 職 生 來 的 安 全

研 究 結 果 顯 示 , 除 了 對 同 儕 的 逃 避 依 附 不 因 學 制 有 所 差 異 外 , 高 職 生 整 體 的 依 附 關 係 及 對 父 母 的 依 附 關 係 都 較 高 中 生 來 得 差 。 此 結 果 與 莊 宗 運 (2014) 的 研 究 相 似 , 莊 宗 運 ( 2014) 的 研 究 結 果 顯 示 高 中 生 比 高 職 生 認 同 父 母 較 能 了 解 自 己 的 心 意 和 需 求 , 願 意 靠 近 父 母 感 受 對 方 的 安 撫 , 有 較 佳 的 安 全 感 , 是 以 對 父 母 的 依 附 關 係 較 為 正 向 。 在 同 一 份 研 究 結 果 中 也 發 現 青 少 年 的 同 儕 關 係 亦 因 學 制 而 有 所 不 同 , 高 中 生 在 遇 到 挫 折 或 困 難 時 較 願 意 尋 求 同 儕 或 師 長 的 幫 助 , 面 對 人 際 困 擾 的 解 決 能 力 較 佳 , 對 自 己 在 班 級 團 體 中 的 地 位 和 角 色 有 較 正 向 的 認 知 , 人 際 互 動 能 力 佳 , 或 許 也 是 高 中 生 對 同 儕 依 附 形 態 較 高 職 生 正 向 的 原 因 。

另 一 個 因 學 制 造 成 依 附 關 係 差 異 的 原 因 或 許 與 家 庭 社 經 背 景 有 關 。 研 究 顯 示 , 社 經 背 景 和 依 附 品 質 有 所 相 關 (Spieker & Booth, 1988) 。 以 臺 灣 目 前 的 教 育 環 境 而 言 , 高 中 的 入 學 門 檻 普 遍 高 於 高 職 。 鐘 國 源 (2009) 的 研 究 指 出 學 業 成 績 越 高 的 國 中 畢 業 生 傾 向 就 讀 高 中,成 績 低 者 傾 向 就 讀 高 職。又 選 擇 就 讀 高 中 者 的 國 中 畢 業 生 , 其 父 母 教 育 程 度 及 職 業 等 級 越 高 , 選 擇 高 職 者 其 父 母 教 育 程 度 及 職 業 等 級 較 低 。 這 意 味 著 高 中 生 家 庭 社 經 背 景 可 能 優 於 高 職 生 。Fish

(2001) 認 為 以 經 濟 模 型 的 論 點 來 看 , 親 職 行 為 會 受 到 社 經 背 景 影 響 , 低 社 經 背 景 的 家 長 會 較 高 社 經 背 景 的 家 長 感 受 到 較 多 的 壓 力 和 較 少 的 支 持 , 使 得 在 養 育 過 程 中 減 少 回 應 性 和 敏 感 性 的 親 職 行 為 , 減 少 安 全 依 附 的 可 能 , 這 或 許 也 是 依 附 品 質 因 學 制 而 有 所 差 異 的 原 因 。

( 二 ) 高 中 生 較 高 職 生 更 為 滿 意 自 己 的 外 表

在 身 體 意 象 方 面 , 研 究 結 果 顯 示 高 中 高 職 生 對 外 表 重 視 的 取 向 沒 有 差 異 , 但 兩 群 體 在 該 項 次 的 得 分 上 都 超 過 中 位 數 三 分 , 對 外 表 重 視 的 程 度 偏 向 無 意 見 至 同 意 之 間 , 顯 示 不 論 高 中 職 學 生 皆 傾 向 在 意 外 表 並 會 投 入 心 力 整 飾 外 表 。 其 中 高 中 生 較 高 職 生 更 為 滿 意 自 身 的 外 表。目 前 對 學 制 所 造 成 的 身 體 意 象 差 異 研 究 較 少。徐 世 秋(2009)

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的 研 究 顯 示 高 中 生 對 外 表 的 評 價 高 於 高 職 生 , 但 並 未 探 究 原 因 。 以 研 究 者 在 學 校 任 教 的 環 境 觀 察 , 或 許 與 高 中 職 生 的 生 活 型 態 不 同 有 關 。 高 中 生 多 半 感 受 到 較 高 的 學 習 壓 力 ( 洪 穎 晨 ,2014) , 會 將 較 多 的 重 心 放 在 學 習 或 是 成 績 比 較 而 非 外 表 比 較 , 而 高 職 生 近 年 來 雖 然 也 感 受 到 升 學 壓 力 , 但 將 心 思 放 在 學 業 上 的 時 間 不 如 高 中 , 或 許 是 造 成 外 表 評 價 的 差 異 原 因 。 洪 穎 晨 (2014) 的 研 究 顯 示 , 高 中 生 較 高 職 生 較 常 參 與 運 動 型 的 休 閒 活 動 , 而 運 動 有 助 於 提 升 身 體 滿 意 度 (The GOAL Study Group et al., 2013) , 或 許 也 是 高 中 生 較 高 職 生 更 為 滿 意 自 己 外 表 的 原 因 之 一 。 另 外 因 高 中 生 與 高 職 生 的 社 經 背 景 可 能 有 所 不 同 , 這 樣 的 不 同 也 可 能 間 接 地 影 響 身 體 意 象 。 研 究 發 現 低 社 經 地 位 和 看 比 較 多 電 視 者 , 身 體 滿 意 度 較 差 。 社 經 地 位 並 不 是 直 接 影 響 身 體 滿 意 度 , 而 是 透 過 特 定 的 生 活 方 式 例 如 看 更 多 的 電 視 , 而 間 接 增 加 對 身 體 的 不 滿 足 (The GOAL Study Group et al., 2013) 。 高 中 花 在 課 業 的 時 間 較 多 , 放 學 也 多 去 參 加 補 習 直 至 晚 間 十 點 才 到 家 , 而 高 職 多 半 四 點 下 課 , 兩 者 接 觸 媒 體 訊 息 的 時 間 可 能 因 此 有 所 差 異 , 不 過 這 一 推 論 需 要 未 來 的 研 究 進 一 步 證 實 。

( 三 ) 高 中 與 高 職 學 生 的 自 尊 並 無 差 異

( 三 ) 高 中 與 高 職 學 生 的 自 尊 並 無 差 異