自我期許

以前的我因為看不見希望而自我放逐，現在的我找到了自己人生的方向而努 力不懈。當我跟同事朋友與家人分享，我還要繼續升學時，他們會很驚訝的說：

「你還要讀喔？」是的！我的答案是肯定的，我還要讀，我還要學習，我想看看 自己在生命的盡頭前可以走多遠，我想要知道自己可以到達什麼樣的高度，也因 為我原住民的身分，學費都有優惠，因此讀書對我的經濟上沒有太大的壓力，所 以我要更加珍惜這個機會，用教育增強自己，在用我從教育中所獲得的能力與智 慧，在工作上回饋社會，取之於民用之於民。

在網路上流傳了一個關於石頭的價值的故事，故事是這樣說的：

有一天，一個小和尚跑過來向老和尚請教：「師父，我人生最大的價值 是什麼呢？」老和尚說：「你到後花園搬一塊大石頭，拿到山下菜市場上去 賣，假如有人問你什麼價錢，你不要講話，只伸出一個指頭；假如他跟你還 價，你不要賣，然後馬上抱回來，師父就告訴你，你人生最大的價值是什麼。」

隔天一大早，小和尚抱了一塊大石頭，興致勃勃地跑到山下菜市場上去 賣。菜市場上人來人往，熙熙攘攘，人們很好奇，誰會買一塊石頭呢？結果 沒一會兒，一個家庭主婦走了過來，問小和尚：「這石頭多少錢賣呀？」小 和尚伸出了一個指頭，那個家庭主婦說：「10 塊錢？」小和尚搖搖頭，家庭 主婦說：「那麼是100 塊錢？好吧，好吧！我剛好拿回去壓酸菜。」小和尚 聽到：「我的媽呀，一文不值的石頭居然有人出100 元錢來買！我們山上有 的是呢！」於是，小和尚遵照師父的囑託沒有賣。小和尚樂不可支地抱回山 上，去見師父：「師父，今天有一個家庭主婦願意出100 元，買我的石頭。

您現在可以告訴我，我人生最大的價值是什麼了嗎？」老和尚說：「嗯！不 急，你明天一早，再把這塊石頭拿到博物館門口去，假如有人問價，你依然

伸出一個指頭；如果他還價，你不要賣，再抱回來，我們再談。」

第二天早上，小和尚又興高采烈地抱著這塊大石頭，來到了博物館。在 博物館外，一群好奇的人圍觀，竊竊私語：「一塊普通的石頭，到底有什麼 價值，難不成是什麼稀奇呢？只是我們還不知道而已。」這時，有一個人從 人群中竄出來，對小和尚大聲說：「小和尚，你這塊石頭要賣多少錢啊？」

小和尚沒出聲，伸出一個指頭，那個人說：「1000 元？1000 元就 1000 元吧，

剛好我要用它雕刻一尊神像。」小和尚聽到這裡，倒退了一步，嚇得說不出 話！但小和尚依然遵照師父的囑託沒有賣，趕緊抱回山上，去見師父。見到 師父就說：「師父，今天有人要出1000 元買我這塊石頭，這回您總要告訴我，

我人生最大的價值是什麼了吧？」老和尚哈哈大笑說：「你明天再把這塊石 頭拿到古董店門口去賣，照例有人還價，但仍然不要賣掉它。你就把它抱回 來。這一次，師傅一定告訴你，你人生最大的價值是什麼。」

小和尚聽後徹夜難眠，只恨天亮的太慢，好不容易等到了天亮，他急忙 捧著石頭跑到古董店門口，突然出現一名拍賣師告訴他這是千年不遇的寶石，

問他要賣多少錢，小和尚沒出聲，伸出一個指頭，拍賣師說：「10000 元？」

小和尚搖了搖頭，拍賣師出價說：「100000 元就 100000 元吧，我要好好珍 藏它！」小和尚聽了幾乎當場暈倒，趕緊抱回山上，去見師父，見到師父說：

師父，今天有人要出100000 元買我這塊石頭，這回你總要告訴我，我人生 最大的價值是什麼了吧？」

老和尚指著石頭打斷他說：「其實，我們並不打算賣它，不過現在你應 該明白，為什麼石頭的形狀和外表都沒有變，而你的想法和做法卻再三變化 呢，我之所以讓你這樣做，主要是想培養和鍛煉你充分認識自我價值的能力，

和對事物的理解能力。如果你是生活在菜市場，那麼你只有那個市場的理解 力，你就永遠不會認識更高的價值。不管你在什麼地方，同樣的你，有人將 你抬得很高，有人把你貶得很低，有價值的東西，只有在懂價值的人面前，

才有價值。不要管別人怎麼看，關鍵是自己怎麼看自己。總而言之，你可以 掌握自己的命運，決定自己的價值！」 公職王電子報(2012)

以上這則故事我一直很喜歡，它是十幾年前我在一所國小的佈告欄上看 見的，當時非常震撼我，也讓我在人生的低谷中感到一絲絲的溫暖，我知道 我真的可以不要管別人怎麼看自己，因為我可以掌握自己的命運，決定自己 的價值，可是我終究被淹沒在滾滾紅塵中。

電影「心靈捕手」中，心理學教授西恩·麥奎爾對男主說到：「你只是個 孩子，你根本不知道你在說什麼，你可以從藝術書集中了解到各種粗淺論調，

說出各種藝術觀點，但你卻從來沒離開過這裡，你不知道西斯廷教堂的氣味，

你也沒有站在那裏欣賞美麗的天花板，但我知道…」

因為我也經歷過人生的低谷，成為社會弱勢族群的一份子，所以我知道 無力回天的痛苦，直到重返校園接受高等教育的再洗禮，我才有力量找回自 己的價值，也才能用更寬廣的視野看這個世界，我依然是我，但是現在的我 比之前的我更加勇敢、更加自信、更加有智慧、更加包容大肚、更加正向積 極，我期許自己明天會更好。

後 記

終於完成了我的論文並通過口委考試，當老師宣布結果說我通過時，我好想 找個人抱著痛哭一場，但是因為新冠肺炎疫情的關係，老師們都在電腦螢幕裡，

教室也只有我一人，所以我只能將心裡的激動依舊放在心裡。

兩年是一個什麼概念？說長不長、說短也不短，但對我來說，兩年就是個白 頭髮越來越多的概念，我用兩年完成專科學歷，又用兩年完成二技學歷，今日我 再用兩年完成了碩士學歷，前前後後加起來又將近一個十年，我知道我的碩士論 文尚有許多不足之處，但我再次與自己對話時，我仍舊決定保留這些不完美。

口委老師之一的何主任問我，論文中放入那麼多影視劇及歌詞，有沒有想過 以後的讀者會因為沒看過或聽過，而無法了解我的研究，我想了很久後就想到了 指導教授如慧老師說的，如果我不想再改動論文的內容，那就可以再加上後記說 明，所以我在此表達我的想法，在論文中加入的這些影視劇的劇情情節，或是歌 詞，或是網路小故事，除了是因為這些都是讓我內心有所觸動外，更重要的就是，

因為這樣的呈現才能更讓人體會到，大多數的全職媽媽都是追劇高手，很多的影 視劇和綜藝節目，都是我們這些媽媽的日常生活，如果當同追一部劇的媽媽們聚 在一起時，那話夾子一開，保證個個都是大編劇或大導演。

所以我放入了許多影響我頗深的情節，因為我相信讀者們會因為想更深入了 解我所說的，而去搜尋這些劇來觀看，當他們看到我所提到的那段劇情時，必定 會與我產生共鳴。

其實我還是有一點小遺憾的，因為疫情三級警戒，畢業典禮無法舉辦，我沒 能穿上碩士服，也沒有師長為我撥穗，我就只能默默的辦理離校畢業而去。但是 這何嘗不是又一種的特別經歷呢？

最後，相信大家都想知道當我破繭之後，除了我論文中提到的去讀博士班以 外，我還有什麼規劃，我接下來的人生規劃是，嘗試著轉換跑道，尋求更多為人 服務的機會，期許每一隻伸出的手都能找到最好的援助。

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