本研究共進行606份問卷施測，扣除無效問卷後，共得有效問卷521份，回收率 達85.97％。本研究之臺匇市國民小學運動代表隊選手發放數量及回收統計如表15。
表15
研究問卷回收數量一覽表
編號 學校名稱 運動項目 發放樣本數 有效樣本數 回收率 ( ﹪) 1 松山國小 田徑 10 10 100.00
2 民權國小 游泳 5 5 100.00
3 三民國小 排球 38 34 89.47
4 永春國小 排球 19 0 0.00
5 福德國小 田徑、排球 34 28 82.35 6 博愛國小 游泳、田徑 23 22 95.65 7 大安國小 排球 39 36 92.31 8 長春國小 排球 32 29 90.63 9 五常國小 排球 51 39 76.47 10 吉林國小 游泳 13 9 69.23 11 日新國小 田徑 23 23 100.00 12 華江國小 排球 19 18 94.74 13 西門國小 游泳 6 6 100.00
(續下頁)
表15
研究問卷回收數量一覽表 (續)
編號 學校名稱 運動項目 發放樣本數 有效樣本數 回收率 ( ﹪) 14 福星國小 排球 39 31 79.49 15 東湖國小 田徑、排球 38 36 94.74 16 明湖國小 排球、游泳 65 59 90.77
17 麗山國小 游泳 7 5 71.43
18 文湖國小 游泳、田徑 32 29 90.63 19 玉成國小 游泳 31 31 100.00 20 實踐國小 排球 18 17 94.44 21 葫蘆國小 田徑 38 32 84.21 22 石牌國小 游泳 11 9 81.82 23 文林國小 游泳 15 13 86.67 合計 23所 3項 606 521 85.97
此外，本研究所設定的臺匇市國民小學運動代表隊選手背景變項共有五項，經 彙整有效樣本資料後進行描述性統計分析，將臺匇市國民小學運動代表隊選手之背 景變項統計結果整理如表16，並將此五項資料說明如下：
一、性別
在全部的有效問卷中，臺匇市國民小學運動代表隊選手性別之分布情形，男生 有283人，占全體受訪者的54.3％；女生有238人，佔全體受訪者的45.7％。顯示運 動代表隊男生選手稍多於女生選手，此結果與王智賢 (2008) 、白貽修 (2008) 、莊 武龍 (2009) 、廖燕燕 (2006) 、鄧瑞芳 (2008) 相同。在不同項目的運動代表隊中，
男生參加田徑項目者有81人，占全體受訪者的15.5％，女生參加田徑項目者有61人，
占全體受訪者的11.7％；男生參加游泳項目者有68人，占全體受訪者的13.1％，女生 參加游泳項目者有48人，占全體受訪者的9.2％；男生參加排球項目者有81人，占全 體受訪者的25.7％，女生參加排球項目者有61人，占全體受訪者的24.8％。此結果 顯示臺匇市國小運動代表隊選手，在田徑、游泳、排球三運動項目上，男生選手皆
比女生多，此研究結果與張伯謙 (2005) 相同。女生從事運動時所面臨的角色衝突 有：社會大眾對於女生運動員的一般認知；女生身體外表和運動技巧；他人期望的 性別角色與運動員角色的矛盾。因此，本研究推論女生選手可能是受到女性運動員 之角色衝突所影響，導致男生選手人數多於女生選手人數之現象。
二、就讀年級
在全部的有效問卷中，臺匇市國民小學運動代表隊選手年級之分布情形，五年 級的選手有285人，占全體受訪者的54.7％；六年級的選手有236人，佔全體受訪者 的45.3％。由研究結果顯示運動代表隊選手在五年級的人數上略高於六年級，此結 果與白貽修 (2008) 、莊武龍 (2009) 、鄧瑞芳 (2008) 相同。在不同項目的運動代 表隊中，五年級選手參加田徑項目者有86人，占全體受訪者的16.5％，六年級參加 田徑項目者有56人，占全體受訪者的10.7％；五年級參加游泳項目者有72人，占全 體受訪者的13.8％，女生參加游泳項目者有44人，占全體受訪者的8.4％；五年級參 加排球項目者有127人，占全體受訪者的24.4％，六年級參加排球項目者有136人，
占全體受訪者的26.1％。此結果顯示臺匇市國小運動代表隊選手，在田徑、游泳二 項目運動上，五年級選手比六年級選手多，排球運動項目則反之。
三、參與運動代表隊的年資
在全部的有效問卷中，臺匇市國民小學運動代表隊選手年資之分布情形，未滿 一年的選手有170人，占全體受訪者的32.6％；一年以上未滿二年的選手有200人，
佔全體受訪者的38.4％；二年以上的選手有151人，佔全體受訪者的29.0％。由研究 結果發現大部分選手 (71％) 是參加體育班的運動代表隊後才開始接受訓練，但有 29.0％的選手參加運動代表隊年資在兩年以上，推究其因也許是三、四年級就參加 體育班或是學校的運動社團，此研究結果與鄧瑞芳 (2008) 的研究結果相同。在不 同項目的運動代表隊中，未滿一年的選手參加田徑項目者有61人，占全體受訪者的 11.7％，一年以上未滿二年的選手參加田徑項目者有59人，占全體受訪者的11.3％，
二年以上的選手參加田徑項目者有22人，占全體受訪者的4.2％；未滿一年的選手參 加游泳項目者有14人，占全體受訪者的2.7％，一年以上未滿二年的選手參加游泳項 目者有24人，占全體受訪者的4.6％，二年以上的選手參加游泳項目者有78人，占全
體受訪者的15.0％；未滿一年的選手參加排球項目者有95人，占全體受訪者的18.2
％，一年以上未滿二年的選手參加排球項目者有117人，占全體受訪者的22.5％，二 年以上的選手參加排球項目者有51人，占全體受訪者的9.8％。由此結果顯示臺匇市 國小運動代表隊選手，在田徑運動項目上，以未滿一年的選手最多；在游泳運動項 目上，以二年以上的選手最多；在排球運動項目上，以一年以上未滿二年的選手最 多。由研究結果推論游泳項目選手多數在年齡較小即開始接受訓練。
四、每週訓練的時間
在全部的有效問卷中，臺匇市國民小學運動代表隊選手每週訓練的時間分布情 形，未滿二小時的選手有28人，占全體受訪者的5.4％；二小時以上未滿八小時的選 手有188人，佔全體受訪者的36.1％；八小時以上的選手有305人，佔全體受訪者的 58.5％。在不同項目的運動代表隊中，每週未滿二小時的選手參加田徑項目者有19 人，占全體受訪者的3.6％，二小時以上未滿八小時的選手參加田徑項目者有87人，
占全體受訪者的16.7％，八小時以上的選手參加田徑項目者有36人，占全體受訪者 的6.9％；每週未滿二小時的選手參加游泳項目者有6人，占全體受訪者的1.2％，二 小時以上未滿八小時的選手參加游泳項目者有37人，占全體受訪者的7.1％，八小時 以上的選手參加游泳項目者有73人，占全體受訪者的14.0％；每週未滿二小時的選 手參加排球項目者有3人，占全體受訪者的0.6％，二小時以上未滿八小時的選手參 加排球項目者有64人，占全體受訪者的12.3％，八小時以上的選手參加排球項目者 有196人，占全體受訪者的37.6％。由此結果顯示臺匇市國小運動代表隊選手，在田 徑運動項目上，以每週二小時以上未滿八小時的選手最多；在游泳及排球運動項目 上，以每週八小時以上的選手最多。經訪談教練後，表示運動代表隊選手需要有較 長的訓練時間以熟練運動技術知能。
五、參加的運動代表隊項目
在全部的有效問卷中，臺匇市國民小學運動代表隊選手參與的運動代表隊項目 分布情形，田徑項目的選手有142人，占全體受訪者的27.3％；游泳項目的選手有116 人，佔全體受訪者的22.3％；排球項目的選手有263人，佔全體受訪者的50.5％。此
研究結果與張伯謙 (2005) 相同。推究其原因可能為排球項目運動是一團隊運動，