第一節 既有脈絡
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̙҃జࢦෛĄңॡ፟˭ᑕΡฟг͞ᄲځົĉг͞ᄲځົᑕᔛኛኡֽણΐĞӀचᙯܼ۰ ࠎኡğĉᄃົ۰۞ޙᛉтңజᆶຕෞҤĉซ҃ͅߍזࢍ൪ώ֗ĉ……֭Հቜ̝நፂ ᄃેҖࣧĄтТͪӀཌߙګ̌ԊТ̥AӖٙᄲĈ「……[易淹水地區水患治理計畫]以前 的河川治理規劃並沒有[民眾參與]這個規定,那沒有這個規定的時候就變成是,事實上 我們幾乎都是等到規劃完成,然後準備要做治理計畫的時候,[視情況]才做地方說明會。」
Ğࢱܢ1-2ğĂ˫ᄲĈ
……我現在有在做一個[不是易淹水地區水患治理計畫的]治理規劃的檢討,也 是一樣,因為它是河川,那它等於是我們規劃報告在水利署這邊,就是一些 改善的方案,水利署認可了、核定之後我們才會通知居民來,那個的地方說 明會可能就比較像是我告知你有這些事情,我們要這樣子做,那我們署裡面 也支持我們這樣子做了,那你們有什麼意見可以溝通但是我可能不太能去做 大幅的修正。Ğࢱܢ1-3ğ
˫тߙҜĶͪଈڼநႾ༛ᓑ༖ķјࣶB ӖܑϯĈ
過去[易淹水地區水患治理計畫前]這種民眾參與的機會不多啦,所以過去可能 這種議題常常大概頂多都是政府單位,頂多再往外一點就是一些學術機構、
學者專家嘛,那民間團體,可能都是碰到一些個案的時候才跳出來做一些發 聲,對整體的流域,我個人認為過去是比較沒有太大的參與討論的空間啦,
即便有一些人想關心,可是也沒有管道可以參與,……Ğࢱܢ1-7ğ
2004 ѐ 7 ͡ୂ༛ӀᅵࢲĞTyphoon Mindulleğ̈́ٙӵٻҘݑঈ߹ࢦ౹ᄂ៉̚
ݑొĞ3-1ă 3-2ğĂĶٽஂͪгડͪଈڼநࢍ൪ķᑕྻ҃ϠĂځ͛ఢؠ「而為擴大
民眾參與,本計畫之各項治理規劃均需舉辦2 場以上地方說明會,以爭取民眾認同,因 而增加各項治理規劃之辦理期程。」ĞགྷᑻొͪӀཌĂ2007Ĉ55ğฟᄂ៉֨߸ࢍ൪ځؠ Ᏹநг͞ᄲځົ̝АĄ
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我覺得包括我們這些人都有一種歷史感在裡面,好像以前都沒有這樣做,啊 好像是從我們才開始的,那種感覺,有時候說真的很累,但是想到這種歷史 感的時候,好吧,就撐下去吧,過去真的是沒有啊,事實上政府部門也懂了,
他們也慢慢也懂得所謂民眾參與,都懂,比如說我們的法令規章裡面都規定 要開民眾說明會啊等等等等……,但是呢,假如以民眾的角度來講,他們是 虛應故事,為什麼呢?比如說民眾說明會,他們就通知當地的里長啊或怎麼 樣,里長有空就通知、沒空就擺著,到時候來三個人,民眾說明會畢竟也算 開過啦,但是民眾知不知道?根本就不知道。3Ğࢱܢ1-11ğ
ĶͪଈڼநႾ༛ᓑ༖ķјࣶE ӖᄲĈ「然後他公聽會一定有辦,在我的經驗裡面他們一 定有辦,但是他們會講一個說啊我就通知啊!這條河經過哪,要做堤防,相關的里鄰我 都通知啦,相關的土地關係人我也通知了。愛來不來你家的事。」Ğࢱܢ1-23ğ
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۞̳ϔણᄃลୗĞဦ 2-2ğ۞ӘۢĞinformingğăᏙથĞconsultationğĞӈ「無權力者 的意見能被聽到,但不保證當權者會重視」6ğٕщᇬĞplacationğĞ「當權者有權決定,
無權力者只能建議」7ğล߱ĂࠎԛёཌྷĞtokenismğទᏭćௐ 3 ᕇࠤҌѣڼᒚĞtherapyğ ຍקĂ҃జෛࠎણᄃĞnon-participationğĄੵѩ̝γĂĶٽஂͪгડͪଈڼநࢍ൪ķĂ
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第二節 個案研究:易淹水地區水患治理計畫
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發文給誰喔,我們應該是有一個工作的流程,也不是說工作流程,就是說先 前辦過的一些前例,第一個我們是要請地方政府,那再來就是,從政府機關 層級越來越往下,可能到村里辦公室,還有什麼里幹事之類的,然後再來就 是開始會找一些相關的單位,比如說水保局什麼的,一些相關的政府機關,
那再來再找環保團體,像環保團體的話因為易淹水[地區水患治理計畫]的部份 就是有水患治理[監督]聯盟嘛,水患治理[監督]聯盟其實他們也裡面有很多名 單,就是相關區域的一些環保團體,它裡面都有,如果說我們這個集水區範 圍有跟他們有相重疊的話,我們就是會再發文邀請。Ğࢱܢ1-5ğ
Ω˘ҜഅЇᖚٺ߆ع̍ચొܝ۞ͪӀ̍ຽ۰D ӖᄲĈ
一般齁,就是我們會找民意代表來,應該是說,因為我們沒有辦法挨家挨戶 去發那個地方說明會的單子嘛,所以會透過一個媒介啦,一般是村里長啦,
鄉鎮公所好像比較少,一般是村里長啦,我們是跟村里長接觸說我們有一個 什麼樣子的案子,是不是來找民眾來參與一下我們這個意見,然後請村里長 幫我們釋放這個訊息,請有意見的人來表達意見,一般村里長知道,議員就 會知道,那有議員如果他是對這個案子是比較關心或擅長的部份,他就會來 表達意見,因為不擅長也沒有辦法表達意見嘛,一般組成大概都是議員、村 里長,鄉鎮市長倒是比較少啦,類似這樣子的。Ğࢱܢ1-17ğ
ତયD ӖĂ「那一般民眾就沒有辦法知道地方說明會的訊息嘛,對不對?除非他去上 易淹水[地區水患治理計畫]的網站看,或者是說從村里長那邊得到消息,不然他們就沒 辦法知道了?」Ă「對。」D ӖඍĞࢱܢ 1-19ğĄ˘ۡͽֽĂ߆عءࣶ၆ٺྍᔛኛኡֽણ ᄃг͞ᄲځົĂӈኡߏ֨߸ࢍ൪۞Ӏचᙯܼ۰Ă࠰Ᏺೈ̙ࠤቜăځቁ۞࣎ˠགྷរᄃ ಏҜ̼͛Ğт˯A Ӗᄃ D Ӗ၆ٺᔛኛ၆෪۞ᄮۢܮ̙Ⴝ࠹ТğĂॡ҃႒ࢦࢋ۞Ӏच ᙯܼ۰Ą
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那等於是,我們不會發個人,我們就是發村里長,那很多是請村里長協助去
通知。……發到個人的話我們是到用地徵收的時候我們就是,看土地登記謄 本的地方的登記有誰,然後就是人全部都發這樣子。因為我們也知道地號了,
我們就是地主直接就發了這樣子。Ğࢱܢ1-5ğ
˫ᄲĈ
像我們工程的話,一般是有涉及到民眾用地的話會開一個[徵收]說明會跟類似 公聽會這樣子,但是它的用意是我跟你講我要徵收你的土地了,那大家來談 一下就是要用什麼方式徵收?我們這樣徵收你同不同意?同意的話我就是以 公告現值加四成嘛,這大家都知道,就是我有給你獎勵金,那你不同意我還 是依法可以強制徵收,所以這時候民眾其實沒有什麼參與它只是告知的一個 [徵收]說明會而已,它並不是一個意見交換的說明會,不一樣,沒辦法去 change 任何東西,沒辦法,因為就是我剛剛講的這個公告的這個東西,它其實是具 有效力的,我今天一旦公告了,不管怎麼樣我就有這個強制徵收的權力,就 是等於我有這把刀了,我可以去執行這件事情……Ğࢱܢ1-4ğ
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第三節 防洪計畫界定利害關係者之典範轉移
ኢߏ઼̰Ğܑ3-1ğ઼ٕγĞܑ 2-4ğӀचᙯܼ۰ણᄃ߸խგநགྷរĂӀचᙯܼ
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ܼ۰நኢČČඈኳّ͞ёࠧؠӀचᙯܼ۰ĂтMitchell et al.Ğ1997ğ೩ͽᝋ˧ăϒ༊
ّᄃާّ࢝ˬᛳّࠎૄᖂࠧؠӀचᙯܼ۰̝ĶӀचᙯܼ۰ᙷݭķĞྎௐαౢğĂ˫тDunn Ğ2008ğޙᛉͽႋౠ٩ᇹࠧؠӀचᙯܼ۰ĂٕߏReed et al.Ğ2009ğᄮؠ۞൏ᕇဥវ ĞڱğĞfocus groupsğٕΗඕၹёణኘĞsemi-structured interviewğĂͽ̈́Lonsdale et al.
Ğ2008ğֹϡ۞͛ͩဦĞVenn diagramğ]ĂࢬᇆᜩѣĈ1. ऻѣĞӀचᙯܼ۞ğӀ चᙯܼ۰జଵੵдγĞтᎊᖠΙξᛉົ̍Ԋ႒˞ঈ෪ಏҜĂЯ҃͌ࢫܥஂͪ
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ѣᔛኛ˿гٙѣᝋˠᄃົğć2. тDonaldson & PrestonĞ1995: 73ğٙᄲĈ「[利害關係者]
理論基礎與目標的含混不清(muddling),縱使往往是可以理解的,仍造成比起利害關 係者概念所要求的較為不嚴謹的思考與分析。」Яֹ҃Ӏचᙯܼ۰நኢຍஉ۩߽̼Ăт
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ቁĂֹ҃Ӏच࠹ᙯޘ̙˘Ğк̮ğ۞Ӏचᙯܼ۰జӮኳ̼Ăఢထ۰ڱቜгநă םአЧӀचᙯܼ۰۞ຍ֍ć5. Ӏचᙯܼ۰ᄃܑٙӀचᙯܼ̝ཉĂѣຫӀचᙯܼ۰ ણᄃ۞ϒ༊ّć6. ̙ځቁ۞Ӏचᙯܼॡ҃Пचఢထ९̝ۤົπඈƝۤົ̳πĞsocial equality/social equityğĞۤົऴّ۞ऴ๕ཏٽצ֨߸ࢍ൪ᑝĂࡶӀचᙯܼజҲ ҤѣຫᝋӀƝৈğĄ
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3ኛ࠻າჷಡጱĈ「汐止水源路二段九戶民宅,部份建物蓋在行水區內,妨礙河川整治工程。
十三日,台北縣水利局至現場拆除時,卻遭居民以搬遷通告時限過短為由拒絕。經市公所與市 民代表斡旋後,民眾同意在不危及日常生活的情形下,拆除違章部份。這次引起民眾抗爭的,
是基隆河整體治理計畫康誥坑溪段。縣府水利局表示,今年二月二十一日曾召開說明會,即針 對違建部份發出公告,要求民眾於五日內自行拆除完畢,迄今已有近四個月的時間,民眾仍舊 依然故我。基於不延誤工程進行的前提下,才於昨日前往拆除違建。然而當地住戶反應,縣府 拆除通告並未依規定辦理,甚至有民眾到昨天還不知道自己家已被列為拆除範圍。『當時拆除 公告張貼不明顯,我是在十號晚上才接到里長通知,三天的時間根本來不及搬運物品。』一頭 霧水的住戶陳溪水說。在居民阻擋拆除進行的情況下,水利局代表不得已與民眾展開協商,會 場氣氛一度相當激烈。在當地種了一輩子竹筍的許銘年說:『竹筍都要收成了,現在卻說拆就 拆,也沒有時間讓我先採收,這種行為和土匪有什麼差別?』由於居民自建部份均屬違章建築,
因此沒有賠償轉圜可能。『如果拆除違章還要進行補助,不是變相鼓勵民眾違建嗎?』承辦該 項業務的水利局代表陳俊偉說。汐止市公所秘書廖春松、市民代表許世明、陳燈貴,在現場積 極與民眾協商。廖秘書認為,若因一小部份延誤河川整治,等到淹水時便得不償失。協調過後,
民眾原則上同意在不危及日常生活的情形下,讓縣府拆除違章建築。」Ğ؟㚩Ă2003/06/14ğ Ğࢱ3-3ğ
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5ᄲځࠎĈ「運用新聞媒體及舉辦相關活動,藉以教導防洪之概念及方法,提高民眾防災意識,
以減少洪災損失;教導民眾愛護河川排水,不隨意丟棄廢棄物,阻礙排水;宣導自然生態保育 觀念,公告經常淹積水範圍,以避免不當之開發,減少洪災損失;推動河川清掃等民間活動等 等。」ĞགྷᑻొͪӀཌͪӀఢထྏរٙĂ2006bĈ39ğĞࢱ 3-3ğ
6ѩࠎFriedman & MilesĞ2006: 161ğ۞ྚᛖĞྎဦ 2-2ğĄĞࢱ 3-3ğ
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8གྷᑻొͪӀཌࢎؠ̝ٽஂͪгડͪଈڼநࢍ൪ᎩĞξğგડાଵͪڼநࢍ൪үຽڦຍְีĂྎ
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9ొЊ઼γ၁ּٕѣॲፂኳّӀचᙯܼĞWitter et al., 2006ğƝႋౠ٩ᇹĞࣧநࠎצణ۰۞ཝ
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