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米娜引用詩人威廉.布萊克詩詞「歡樂而生的小鳥,怎麼能坐在籠子裡唱歌 呢?」「學童」詩作其實挑戰並推翻了當時兒童文學中的很多觀念和常規,批判 生活中學校教育和父母教養態度的影響性。在此摘錄原詩為被迫上學的小男孩與 一隻籠中的鳥以及被折損的芽或花進行了比較。這首詩將一個自然而快樂的孩子 的生活,與一個在沉悶的教室裡勞作的孩子的生活進行了對比。如果男孩確實是 小鳥或花朵,那麼只有讓他自由飛翔並擁有陽光和灌溉,才能快樂茁壯。這首典 型的浪漫主義詩以警告的結尾陳述:被剝奪自由奔跑的機會的孩子,不會結出屬 於青春成長歡樂(夏天的果實的熟成),也沒有足夠的資源來抵禦冬天(隱喻成 年人生活中的艱難時期)。威廉.布萊克將他想像中的孩子描繪成一個純潔無辜 的創造者,由於文明的不自然約束,它將被毀滅而不是得到改善,認為大自然才 是幼鳥或幼芽的最佳老師。139

138 同上註,頁 201

139 https://www.enotes.com/homework-help/mention-some-metaphor-school-boy-by-blake-543341 布 雷克《天真和經驗之歌》,擷取自 109.08.10。

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為歡樂而生的小鳥,怎麼能坐在籠子裡唱歌呢?

當恐懼煩惱時,一個孩子怎麼能/卻垂下他柔軟的翅膀/忘記他青春的春 天!

父與母啊/種子破殼/花朵盛開/如果嫩芽被剝奪/在春天的快樂中/暗 自悲傷和沮喪

全詩隱喻著籠中鳥兒或花朵枯萎,是悲傷和憂慮的根源。學校教育不僅被 視為不自然的,而且是對自然秩序的威脅。大衛.艾蒙以威廉.布萊克的詩句 提出兒少讀者思考對「學習」的自覺,並希望對學校師長和家長有深切的警醒。

《史凱力》中米娜媽媽在旁唱著布萊克的詩歌或是民謠,米娜媽媽說著擁 有兩個神奇的天使坐在桌旁,即米娜和麥可。聯想對應到史凱力是守護的天使 的隱喻,天使讓整個世界變得繽紛。年少純真美好的初心如同天使般,然而人 在殘酷競爭的現實世界,翅膀慢慢演化成雙手,天使見狀視為徒勞重返天上,

意味著人們擁有雙手不再需要天使,或失去翅膀同時也失去天使般的純真,而 回首青春也早已鬢髮雙白。

我做了個夢,卻想不透那有什麼意義。/在夢中我是少女皇后 ……

溫柔的天使守護著我/愚蠢的敵人不敢造次/於是他展翅飛翔/霎那間,

清晨暈染成玫瑰般紅嫣。

不久之後,我的天使再度造訪/我卻早已長出雙手,天使徒勞而返 因為青春已逝,我已滿頭白髮...140(歌曲一)

另一廚房忙碌的場景,米娜媽媽唱著歌,米娜也加入高歌的陣容,理解的歌 詞內容:傍晚時分太陽西落,繁星閃爍,鳥兒紛紛飛回巢穴,世界萬物回歸其位 時,歌曲中第一人稱的我開始尋找……?大衛.艾蒙刻意留下空白位置,並未寫

140 大衛.艾蒙著,蔡宜容譯,《史凱力》,前引書,頁 177-180。

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出歌詞字句,也是引導兒少讀者做自我思考,以自我為起點,規劃自己的……尋 找自己的……。

太陽漸漸西沈/微星點點閃爍

倦鳥也已歸巢/我卻必須找我的……(歌曲二)

上述的兩首歌曲,引用詩歌卻總能締造言外之意的張力,不同歌詞的意涵 作者藉由不同年齡的角色視角,帶來情緒氣氛和心理想像,也帶來兒少讀者領 略和思考的心理空間。

暗黑暗黑暗黑的野獸/暗黑的生物/地底下的生物/死屋裡的生物

暗黑野獸徘徊著/ 從我詭異的夢境裡 (我詭異的夢境裡 暗黑野獸徘徊 著)

暗黑野獸在我紅色心上呼嚕呼嚕叫/暗黑野獸在我渴望的靈魂上大叫 暗黑暗黑暗黑的野獸/你的血就是我的血/你的爪就是我的爪

你的毛皮就是我的毛皮/你的心就是我的心/你來自黑暗

你是我最深最深黑暗處,暗黑暗黑的野獸/你竊竊地吟聲141(米娜創作)

《我的名字叫米娜》中米娜隱身在樹上,筆記本空白的頁面上就像空曠的天 空,等待一隻小鳥飛過它。她想像著金翅雀自由飛翔,想像它們從視線和天空 中消失,然後頁面又又是空的,接著想到了另一隻鳥,雲雀在頁面上向上飛。

然後米娜低頭看著那隻黑貓,這隻黑貓徘徊在暗處欲捕捉獵物。142大衛.艾蒙鋪 陳米娜極度的心智自由遨翔後,看見捕捉獵物的黑貓,映照出心中的黑暗陰影,

141“BLACK BEAST BLACK BEAST / CREATURE OF THE UNDERWORLD/ (…) YOU ARE MY BLACK BLACK BEAST OF DEEPEST DARK AND YOU ARE WHISPER.” [sic] My Name Is Mina,185。

142 “I look at an empty page and it’s like an empty sky waiting for a bird to fly across it. (…) I imagine it flying upwards on the page.”My Name Is Mina a,183。

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黑暗如此迅速,只要一瞬間可以籠罩全世界,如果沒有移動,是否逃得出黑暗?

黑暗野獸就是米娜心中的黑暗巨大陰影,包含誤闖地底隧道的陰影,包含死屋 的靈魂陰影,就是對死亡的恐懼。潛意識中陰影的力量強過意識的力量,必須 克服或控制,架構米娜靠著書寫與心中的黑暗相處共存。

大衛.艾蒙詩性的文學語言投影出人性脆弱的訊息,青少年讀者在閱讀也 在聆聽,作者以先以天空遨遊的心境視像,轉至黑暗陰影的伺機待動,由美感經 驗的凝神再轉至面對黑暗陰影的感受,以動物貓頭鷹的隱喻方式,符合兒少讀者 的心智負荷與經驗的理解。

第肆節 孕育與演化

一、重生的宇宙

大衛.艾蒙以米娜在樹上發現黑鳥兒有三顆蛋為開啟「孕育」的象徵意涵!

蛋孵化後的生命誕生,即是唯一獨特個體,就是全新的宇宙,演繹對生命的尊重。

一個又一個的獨立宇宙,在星際飛越旅行。在米娜開心地讚美生命的奧秘「非凡 的!您創造了世界上最神奇的事物。」143,也將自己比擬為鳥蛋的孕育,米娜覺 得為什鳥兒要鳴叫著引起注意?其實是自己內心深處的投射,米娜想像自己是一 顆蛋,映照著破殼而出的心情,深刻描述米娜在樹上的內心狀態,在內心悲傷父 親早亡時刻、在不被師長同學接納的時刻、在誤闖地下隧道有恐懼陰影的時刻,

樹上孤寂時光和鳥蛋的想像是「等待」內在強大的孕育時刻,米娜希望自己能夠 經歷等待,就像誕生的新宇宙,生命的如重生般開始,然後擁有翅膀如鳥飛翔。

坐在我的樹上,我的膝靠著臉頰,我的心是空的,此刻已經忘了我叫米 娜。(……)我在一顆蛋裡面,我是一個密藏的無名物,接著在蛋裡充滿

143 “WELL DONE BLACKBIRDS! YOU ARE EXTRAORDINARY! (…) YOU HAVE CREATED NEW UNIVERSES!” [sic] My Name Is Mina,175。

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黏稠物中。我形成一隻雛鳥,小小的骨頭、羽毛、爪、眼睛和腦開始在 我身體裡形成,我在樹深處、我心深處、蛋的深處很長很長的時間,深 藍色的身軀捲曲著,等待破殼而出,等待再度重生,等待變成一隻鳥。

144在我的樹上,我的膝靠著臉頰,我的心是空的,此刻已經

二、演化

根據科學人資料中麥克席亞和布蘭登在他們 2010 年出版的《生物學第一 定律》中,葛雷、麥克席亞和布蘭登認同天擇對我們周遭生物的複雜性極為 重要,影響著從鳥類生成羽毛到樹葉進行光合作用的生化過程。145還有蝴蝶必 須經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段的成長。 蛹多具有保護色或擬態,且多附 於枝頭的隱蔽處,以防天敵發現。羽化時,頭部朝下先破蛹而出,身體再接著 脫出。剛羽化的蝴蝶翅膀皺皺的,必須整個倒吊在樹枝上,利用身體內的液體 加壓輸送到翅膀,慢慢將翅膀撐開,再將多餘液體排出,稱「蛹便」。而羽化 的蝴蝶,得先休息一段時間可能是一至二小時或是更久,好讓翅膀乾燥,然後 才能飛翔146。生物體蛹變的過程非常艱辛,經過許多痛楚,任何環節沒有銜接完 備,都無法破蛹成蝶。萬物生態在大自然天擇的隨機篩選下,符合生存條件的 突變物種,適應存留是生物學的觀點,「適應環境」視為生存的能力條件,說 明生物演化是在適應環境下的產物。舉一實例的驗證,筆者家中陽台種植盆栽,

蝴蝶在枝葉間吐絲成蛹,因為避免蛹遭受防風吹雨打,曾將蛹放置家中等待羽 化,殊不知與蠶寶寶成蛾過程不同,當時蛹已化為蝴蝶卻無力飛起,因為需讓

144 “I SIT IN TREE MYKNEES TO MY CHEST (…), TO BE FORMED IN ME, (…)WAITING FOR THE MOMENT TO PECK MY WAY OUT,WAITING TO BE BORN AGAIN ,WAITING TO BECOME ABIRD. ” [sic]My Name Is Mina,178

145 《科學人》雜誌 https://sa.ylib.com/MagArticle.aspx?Unit=featurearticles&id=2261 ,擷取日 期 109/08/01。

146 http://library.taiwanschoolnet.org/cyberfair2006/ys1es/butterfly3-3-2-2.htm 蝴蝶過吐絲結成絲座

將自己的尾部固定。而化成帶蛹的蝴蝶會再吐絲繞過身體,形成「腰帶」,支持上半身。從幼蟲

到蛹然後羽化變成蝴蝶,這是蝴蝶最神奇的過程,擷取日期 109/08/01。

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養分經由倒吊懸掛方式,,傳送到充滿整個翅膀細端,如此翅膀才能有力氣慢 慢展開飛起。看其掙扎至失敗的過程歷歷在目,因為缺乏生物體成長的概念,

親睹蝴蝶痛苦的展翅卻失敗墜落的過程,缺乏足夠的認知導致摧殘生命,自責 許久,一直銘記在心。青少年成長需有花更多心思,多些關心陪伴和理解是最 好的身心滋長來源,在徬徨時期最好的支持,以溫暖漸進的方式分享自己人生 經驗,提供方向感和增進其自我的認同歸屬感。

《史凱力》中米娜和麥可探討鴿子的骨頭生物學進化的淵源,鳥類骨頭內部 中空,薄如蟬翼,網狀骨頭結構是網狀氣孔為一種氣化組織,鳥類骨頭雖輕卻夠 強壯,能夠飛翔的身體結構是經過數百年進化的結果。147在研究作品中鳥類看似 自由翱翔的生態,卻充滿生存的殘酷和危機,從大自然的生態去體認生存和死亡,

從現實中落實最深刻的觀照。反觀人類骨骼圖比較,猴子人猿漸漸進化成類人猿 的生物,然後又逐漸進化成我們現在的模樣,人類在進化過程中愈站愈直,毛髮

從現實中落實最深刻的觀照。反觀人類骨骼圖比較,猴子人猿漸漸進化成類人猿 的生物,然後又逐漸進化成我們現在的模樣,人類在進化過程中愈站愈直,毛髮

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