一、新聞系各學制專業課程關聯規則
新聞系各學制專業課程關聯規則之探討包括（一）新聞系學士班專 業課程關聯規則，（二）新聞系碩士班專業課程關聯規則，（三）新聞系 博士班專業課程關聯規則。經由建立新聞系學士班、碩士班、博士班專 業課程資料超市，再運用 Apriori 演算法尋找新聞系學士班、碩士班、博 士班專業課程關聯規則。
（一）新聞系學士班專業課程關聯規則
運用 Apriori 演算法計算新聞系學士班專業課程的支援度，並以所設
定之門檻值篩選課程高頻項目集，逐步產生新聞系學士班專業課程之最高
續表 7-3-5 新聞系學士班專業課程關聯規則表
1.支援度＝60﹪，信心度＝100
規則意義：在前項 1、前項 2、前項 3..前項 12 十二種課程支援度 60
覺傳播」的信心度為 100﹪。而前項與後項課程互換，解釋方法亦同，亦 即「中國新聞史」、「外國新聞史」「媒介經營與管理」、「新聞英文」、「新 聞編輯」、「新聞編繹」、「新聞學」、「採訪寫作」、「新聞法規」、「國際傳播」、
「傳播研究方法」、「傳播理論」、「視覺傳播」一起開課的信心度為百分之 百。
3.課程決策原則
以最高頻項目集{中國新聞史、外國新聞史、媒介經營與管理、新聞 英文、新聞編輯、新聞編繹、新聞學、採訪寫作、新聞法規、國際傳播、
傳播研究方法、傳播理論、視覺傳播}作為新聞系學士班專業課程最適課 程組合。
（二）新聞系碩士班專業課程關聯規則
運用 Apriori 演算法計算新聞系碩士班專業課程的支援度，並以所設定 之門檻值篩選課程高頻項目集，逐步產生新聞系碩士班專業課程之最高頻 項目集。新聞系碩士班專業課程高頻項目集及關聯規則如表 7-3-6、表 7-3-7。
表 7-3-6 新聞系碩士班專業課程高頻項目集
新聞課程名稱 支援度 數量 新聞課程名稱 支援度 數量 媒介社會學 40﹪ 5 傳播研究方法 60﹪ 12 新聞編輯 40﹪ 11 傳播理論 60﹪ 21 閱聽人分析 40﹪ 3 質化研究 60﹪ 9 傳播政治經濟學 60﹪ 5
表 7-3-7 新聞系碩士班專業課程關聯規則表 例項 支援
度 信心度 償還 後項 前項 1 前項 2 前項 3
2 50 100 2 媒介社會學 新聞編輯 傳播理論 傳播政治經濟學 2 50 100 1.333 傳播政治經濟學 媒介社會學 新聞編輯 傳播理論 2 50 100 1.333 傳播理論 媒介社會學 新聞編輯 傳播政治經濟學 2 50 100 2 新聞編輯 媒介社會學 傳播理論 傳播政治經濟學
1.支援度＝50﹪，信心度＝100﹪
規則意義：在前項 1、前項 2、前項 3 三種課程支援度 50﹪的前提下，
與後項課程一起開課的信心度為 100﹪。
2.規則解釋：
在「新聞編輯」、「傳播理論」、「傳播政治經濟學」開課的前提下，同 時開設「媒介社會學」課程的信心度為 100﹪。而前項與後項課程互換，
解釋方法亦同，亦即「新聞編輯」、「傳播理論」、「傳播政治經濟學」、「媒 介社會學」一起開課的信心度為百分之百。
3.課程決策原則
以最高頻項目集{新聞編輯、傳播理論、傳播政治經濟學、媒介社會 學}作為新聞系碩士班專業課最適課程組合。
（三）新聞系博士班專業課程關聯規則
博士班因全國僅有一校設立，基於關聯規則支援度之精神，已無分析 之意義，如表 7-3-8。
表 7-3-8 新聞系博士班課程
新聞課程名稱 政治大學 支援度 總計
方法論 4 1 4
傳播理論 4 1 4
學術志業導論 4 1 4
二、新聞系學士班各年級專業課程關聯規則
新聞系學士班各年級專業課程關聯規則之探討包括（一）新聞系學士 班一年級專業課程關聯規則，（二）新聞系學士班二年級專業課程關聯規 則，（三）新聞系學士班三年級專業課程關聯規則，（四）新聞系學士班四 年級專業課程關聯規則。經由建立新聞系學士班各年級專業課程資料超 市，再運用 Apriori 演算法尋找新聞系學士班各年級專業課程關聯規則。
（一）新聞系學士班一年級專業課程關聯規則
運用 Apriori 演算法計算新聞系學士班一年級專業課程的支援度，並以 所設定之門檻值篩選課程高頻項目集，逐步產生新聞系學士班一年級專業 課程之最高頻項目集。新聞系學士班一年級專業課程高頻項目集及關聯規 則如表 7-3-9、表 7-3-10。
表 7-3-9 新聞系學士班一年級專業課程高頻項目集
新聞課程名稱 支援度 數量 新聞課程名稱 支援度 數量 大眾傳播概論 40﹪ 36 語文傳播原理 40﹪ 3 中國新聞史 40﹪ 12 廣告學 40﹪ 16 外國新聞史 40﹪ 18 攝影實務 40﹪ 36 視覺傳播 40﹪ 16 傳播史 60﹪ 21 新聞名著選讀 40﹪ 12 新聞學 80﹪ 61
表 7-3-10 新聞系學士班一年級專業課程關聯規則表
例項 支援度 信心度 償還 後項 前項 1 前項 2 前項 3 2 40 100 2.5 外國新
聞史
中國新 聞史
新聞名 著選讀
新聞學 2 40 100 2.5 中國新
聞史
外國新 聞史
新聞名 著選讀
新聞學 2 40 100 1.25 新聞學 中國新
聞史
外國新 聞史
新聞名 著選讀 2 40 100 2.5 新聞名
著選讀
中國新 聞史
外國新 聞史
新聞學
1.支援度＝40﹪，信心度＝100
規則意義：在前項 1、前項 2、前項 3 三種課程支援度 40﹪的前提下，
與後項課程一起開課的信心度為 100﹪。
2.規則解釋
在「中國新聞史」、「新聞名著選讀」、「新聞學」開課的前提下，同時 開設「外國新聞史」課程的信心度為 100﹪。而前項與後項課程互換，解 釋方法亦同，亦即「中國新聞史」、「新聞名著選讀」、「新聞學」、「外國新
聞史」一起開課的信心度為百分之百。
續表 7-3-12 新聞系學士班二年級專業課程關聯規則表
1.支援度＝40﹪，信心度＝100
規則意義：在前項 1、前項 2、..前項 7 七種課程支援度 40﹪的前提下，
以所設定之門檻值篩選課程高頻項目集，逐步產生新聞系學士班三年級專 業課程之最高頻項目集。新聞系學士班三年級專業課程高頻項目集及關聯 規則如表 7-3-13、表 7-3-14。
表 7-3-13 新聞系學士班三年級專業課程高頻項目集
新聞課程名稱 支援度 數量 新聞課程名稱 支援度 總計 公共關係實務 40﹪ 6 新聞法規 40% 28 英文新聞名著選讀 40% 3 新聞英文 40% 66 國際傳播 40% 12 新聞倫理 40% 3 專題報導 40% 8 新聞攝影 40% 9 深度報導 40% 5 電視新聞製作 40% 12 報刊編採實務 40% 12 精確新聞報導 40% 14 媒介實務 40% 141 雜誌編輯 40% 2 評論寫作 40% 3 多媒體設計製作 60% 7 進階新聞英文 40% 7 傳播研究方法 60% 39 傳播理論 40% 16
表 7-3-14 新聞系學士班三年級專業課程關聯規則表
例項 支援度 信心度 償還 後項 前項 1 前項 2 前項 3 2 40 100 2.5 新聞法
規
評論寫 作
傳播理 論
傳播研究方 法
2 40 100 2.5 傳播理 論
評論寫 作
新聞法 規
傳播研究方 法
2 40 100 1.667 傳播研 究方法
評論寫 作
新聞法 規
傳播理論 2 40 100 2.5 評論寫
作
新聞法 規
傳播理 論
傳播研究方 法
1.支援度＝40﹪，信心度＝100
規則意義：在前項 1、前項 2、前項 3 三種課程支援度 40﹪的前提下 與後項課程一起開課的信心度為 100﹪。
2.規則解釋：
在「評論寫作」、「傳播理論」、「傳播研究方法」開課的前提下，同時
開設「新聞法規」課程的信心度為 100﹪。而前項與後項課程互換，解釋 方法亦同，亦即「評論寫作」、「傳播理論」、「傳播研究方法」與「新聞法 規」一起開課的信心度為百分之百。
3.課程決策原則
以最高頻項目集{評論寫作、傳播理論、傳播研究方法、新聞法規}作 為新聞系學士班三年級專業課程最適課程組合。
(四)新聞系學士班四年級專業課程關聯規則
運用 Apriori 演算法計算新聞系學士班四年級專業課程的支援度，並以 所設定之門檻值篩選課程高頻項目集，逐步產生新聞系學士班四年級專業 課程之最高頻項目集。新聞系學士班四年級專業課程高頻項目集及關聯規 則如表 7-3-15、表 7-3-16。
表 7-3-15 新聞系學士班四年級專業課程高頻項目集
新聞課程名稱 支援度 總計 新聞課程名稱 支援度 總計 民意原理 40% 9 傳播專題研究 40% 9 英文新聞名著選讀 40% 3 新聞倫理 40% 11 特稿寫作 40% 6 新聞法規 60﹪ 26 健康傳播 40% 4 閱聽人分析 60﹪ 13 國際傳播 40% 11 新聞編譯 80﹪ 9 表 7-3-16 新聞系學士班四年級專業課程關聯規則表
例項 支援度 信心度 償還 後項 前項 1 前項 2 前項 3 2 40 100 1.667 閱聽人
分析
新聞倫 理
新聞法 規
新聞編譯 2 40 100 1.25 新聞編
譯
新聞倫 理
新聞法 規
閱聽人分 析 2 40 100 2.5 新聞倫
理
新聞法 規
閱聽人 分析
新聞編譯 2 40 100 1.667 新聞法
規
新聞倫 理
閱聽人 分析
新聞編譯
1. 支援度＝40﹪，信心度＝100
規則意義：前項 1、前項 2、前項 3 三種課程支援度 40﹪的前提下，
與後項課程一起開課的信心度為 100﹪。
2.規則解釋
在「新聞倫理」、「新聞法規」、「新聞編繹」開課的前提下，同時開設
「閱聽人分析」課程的信心度為 100﹪。而前項與後項課程互換，解釋方 法亦同，亦即「新聞倫理」、「新聞法規」、「新聞編繹」與「閱聽人分析」
一起開課的信心度為百分之百。
3.課程決策原則
以最高頻項目集{新聞倫理、新聞法規、新聞編繹、閱聽人分析}作為 新聞系專業課程四年級最適課程組合。
三、新聞系必修專業課程關聯規則分析
新聞系必修專業課程關聯規則之探討包括（一）新聞系學士班必修專 業課程關聯規則，（二）新聞系碩士班必修專業課程關聯規則，經由建立 新聞系必修專業課程資料超市，再運用 Apriori 演算法尋找新聞系必修專 業課程關聯規則。
(一)新聞系學士班必修專業課程關聯規則
運用 Apriori 演算法計算新聞系學士班必修專業課程的支援度，並以所 設定之門檻值篩選課程高頻項目集，逐步產生學士班必修專業課程之最高 頻項目集。學士班必修專業課程高頻項目集及關聯規則如表 7-3-17、7-3-18。
表 7-3-17 新聞系學士班必修專業課程高頻項目集 新聞課程名稱 支援
度 數量 新聞課程名稱 支援度 數量 中國新聞史 60﹪ 20 新聞法規 60﹪ 50 外國新聞史 60﹪ 30 新聞英文 80﹪ 169 國際傳播 60﹪ 19 新聞編輯 80﹪ 25 媒介實務 60﹪ 149 新聞學 80﹪ 61 傳播史 60﹪ 21 傳播研究方法 100﹪ 97 採訪寫作 80﹪ 185 傳播理論 100﹪ 92
表 7-3-18 新聞系學士班必修專業課程關聯規則表
1.支援度＝60﹪，信心度＝100﹪
規則意義：在前項 1、前項 2、前項 3..前項 8 八種課程支援度 60﹪的
3.課程決策原則：
以最高頻項目集{中國新聞史、外國新聞史、採訪寫作、新聞法規、
新聞編輯、新聞英文、傳播理論、傳播研究方法、新聞學}作為新聞系學
新聞編輯、新聞英文、傳播理論、傳播研究方法、新聞學}作為新聞系學